科目: 來源:江蘇省無錫宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量測試化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,判斷下列說法正確的是
A. 50℃時,分別將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化銨溶于適量的水恰好配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量前者比后者大
B. 60℃時,把40g硝酸鉀和40g氯化鉀分別加入到50g水中,充分?jǐn)嚢瑁禍刂?0℃,剩余晶體的質(zhì)量氯化鉀多
C. 70℃時,50g硝酸鈉飽和溶液與100g硝酸鉀飽和溶液中所含溶劑質(zhì)量之比為1:2
D. 80℃時,向100g氯化鉀飽和溶液中加入150g硝酸鈉,充分?jǐn)嚢韬,最終得到250g溶液
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科目: 來源:江蘇省無錫宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A.化學(xué)與技術(shù) | B.化學(xué)與生活 |
①用鈦鎳形狀記憶合金制成人造衛(wèi)星天線 ②用掃描隧道顯微鏡獲得苯分子圖像 ③用催化凈化裝置促進(jìn)汽車尾氣中有害氣體的轉(zhuǎn)化 | ①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ②用洗滌劑去除油污 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源 |
C.化學(xué)與醫(yī)藥 | D.化學(xué)與發(fā)現(xiàn) |
①用氧氣進(jìn)行醫(yī)療急救 ②用生石灰做補鈣劑 ③用干冰作血液制品冷藏運輸?shù)闹吕鋭?/p> | ①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑 ②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表 ③門捷列夫發(fā)現(xiàn)空氣的組成 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:江蘇省無錫宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量測試化學(xué)試卷 題型:單選題
在FeCl2和CuC12的混合溶液中加入Zn粉,下列說法錯誤的是()
A. 若反應(yīng)完成后Zn無剩余,溶液中若有CuC12則一定有FeC12
B. 若反應(yīng)完成后Zn無剩余,溶液中若無CuC12,則可能有FeCl2
C. 若反應(yīng)完成后Zn有剩余,則溶液中有ZnC12,無CuCl2和FeCl2
D. 若反應(yīng)完成后Zn有剩余,則溶液中有ZnCl2,無CuCl2,可能有FeCl2
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科目: 來源:江蘇省無錫宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量測試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置(夾持儀器等略),已知:HCOOH熱濃硫酸H2O+CO↑,下列說法錯誤的是
A. 實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用
B. 此裝置可節(jié)約用品,污染小,現(xiàn)象明顯
C. 此裝置內(nèi)空間較小,空氣易排空,實驗危險系數(shù)小
D. 該實驗中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)
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科目: 來源:江蘇省無錫宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量測試化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)梳理歸納了以下知識:①生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng) ②稀釋濃硫酸時,將水緩慢注入濃硫酸中 ③離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子 ④配制6%的氯化鈉溶液,量取水時,俯視量筒刻度會使所配氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高 ⑤所謂“低碳”就是較低二氧化碳的排放 ⑥用濕潤的pH試紙測定番茄汁的pH。其中正確的個數(shù)有
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目: 來源:江蘇省無錫宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是
A. 圖①表示向稀鹽酸中不斷加水
B. 圖②表示探究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用
C. 圖③表示向氫氧化鈣溶液中通入含有少量氯化氫的二氧化碳?xì)怏w
D. 圖④表示20℃時,向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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科目: 來源:江蘇省無錫宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量測試化學(xué)試卷 題型:簡答題
物質(zhì)世界是豐富多彩的,人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。
(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空。
①汽水中含有的一種酸______ ②用來改良酸性土壤的堿______ ③用來配置波爾多液的鹽______ ④可用作干燥劑的氧化物______
(2)以下是日常生活中常用各種清洗劑。
名稱 | 洗滌靈 | 潔廁靈 | 爐具清潔劑 | 活氧彩漂 | 污漬爆炸鹽 |
產(chǎn)品樣式 | |||||
有效成分或功能 | 清潔油污 | 鹽酸 | 氫氧化鈉 | 過氧化氫 | 過碳酸鈉 |
①使用洗滌靈牌洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為它具有______功能。
②清除以下物質(zhì),可使用爐具清潔劑的是______(填字母序號)。
A.鐵銹 B.油污 C.水垢(主要成分CaCO3和Mg(OH)2)
③“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后,加入少量二氧化錳,會產(chǎn)生少量氣泡,產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式_______。
④將潔廁靈加入滴有酚酞的爐具清潔劑中,若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中一定含有的陰離子是(用化學(xué)符號表示)______。
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科目: 來源:江蘇省無錫宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量測試化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是______。
(2)實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是______(填字母),裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是______。若要收集干燥的二氧化碳,需將發(fā)生裝置與裝置E和裝置______(填字母)相連,其中裝置E內(nèi)加入的試劑是______(寫名稱)。
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______,其中二氧化錳起______作用,若用E裝置收集氧氣,證明集氣瓶已充滿氧氣的方法是______。
(4)小可同學(xué)為探究乙烯的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。已知:①乙烯是一種無色氣體,具有可燃性;②乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;③乙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色。他的操作過程如下:關(guān)閉止水夾1,打開止水夾2,打開活塞,觀察到A、B中溶液均逐漸褪至無色。關(guān)閉止水夾2,打開止水夾1,在尖嘴導(dǎo)管處點燃乙烯,發(fā)現(xiàn)火焰較微弱,說明尖嘴導(dǎo)管處乙烯量較少。待A、B中溶液均褪至無色后直接點燃乙烯的原因是_____。于是,他關(guān)閉止水夾1一段時間后,向貯氣瓶中加水,說明乙烯______(填“難”或“易”)溶于水。打開止水夾1,重新點燃乙烯,觀察到火焰明亮且有濃煙。他關(guān)閉止水夾1一段時間后才向貯氣瓶中加水的原因是______。
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科目: 來源:江蘇省無錫宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量測試化學(xué)試卷 題型:流程題
某垃圾處理廠對生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程見如圖:
資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體。
資料2:FeSO4容易被空氣中的O2氧化。
資料3:FeSO4的溶解度隨溫度的升高而升高。
資料4:氫氧化鈣微溶于水。
回答下列問題:
(1)工業(yè)上用石灰漿除SO2而不是澄清石灰水的原因是______。
(2)溶解步驟中同時發(fā)生的三個化學(xué)反應(yīng)方程式為:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、Fe+H2SO4=FeSO4+H2、______。
(3)將所得FeSO4溶液在氮氣環(huán)境中蒸發(fā)濃縮、______、過濾,得到FeSO4晶體,其中氮氣的作用是______。
(4)政府倡導(dǎo)垃圾分類,其好處是(寫一點):______。
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科目: 來源:江蘇省無錫宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2019屆九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量測試化學(xué)試卷 題型:綜合題
二氧化錳因在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛而備受關(guān)注,制備二氧化錳是一項有意義的工作,某研究性小組對此展開了系列研究。
Ⅰ.用高錳酸鉀制備
資料一:(1)3K2MnO4+ 2H2SO4=2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4+2H2O
(2)K2MnO4易溶于水
實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,其反應(yīng)類型是_______。將反應(yīng)后的固體剩余物用稀硫酸浸取一段時間后過濾、洗滌、烘干即得MnO2。用稀硫酸而不用水浸取的原因是____________。
Ⅱ.用硫酸錳制備
電解MnSO4溶液可制得活性MnO2,同時生成氫氣和硫酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,一段時間后溶液的pH將_______(填“變大”、“變小”或 “不變”)
Ⅲ.用廢鋰電池制備
資料二:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
用廢鋰電池正極材料(LiMn2O4、碳粉等涂覆在鋁箔上)制備納米MnO2,并進(jìn)行鋰資源回收,流程如下:
請回答下列問題:
(1)“濾液”中溶質(zhì)的主要成分是________ (填化學(xué)式)。
(2)在實驗室進(jìn)行“過濾”操作時,需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和______。
(3)MnO2與碳粉經(jīng)下列三步反應(yīng)制得納米MnO2:
① 2MnO2+C2MnO+CO2↑
② MnO+H2SO4=MnSO4+H2O
③ 3MnSO4+2KMnO4+2H2O=5MnO2↓+K2SO4+2H2SO4
上述涉及元素化合價變化的反應(yīng)有_______(填序號)。
IV.用碳酸錳制備
控制一定的溫度,焙燒MnCO3制取MnO2的裝置如下:
(1)實驗中觀察到澄清石灰水變渾濁,寫出石英管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(2)MnCO3在空氣中加熱易轉(zhuǎn)化為錳的不同氧化物,其殘留固體質(zhì)量隨溫度的變化如上圖所示。圖中B點對應(yīng)固體成分的化學(xué)式為______(請寫出計算過程)。
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