如圖所示的實驗

（1）圖1現(xiàn)象①③說明物質燃燒的條件之一是__________。

（2）圖2改進實驗中燒堿溶液的作用可能是__________。

某工業(yè)廢液中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4，如果將廢液直接排放就會造成水污染。于是幾位同學設計實驗處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關金屬。實驗過程如下：請回答：

（1）操作①的名稱是______________，需要的玻璃儀器有燒杯、________ 、玻璃棒。

（2）固體A中一定有___________。判斷操作④中稀硫酸足量的方法是_________ 。

（3） 濾液A、濾液B合起來蒸發(fā)至干目的是________________ 。

過氧化鈣[CaO2]能溶于水，可用于增加水中氧氣含量。

(1)CaO2中氧元素的化合價為_____。

(2)如圖，先將 CaO2溶于水，較長時間后，氣球變大 振蕩、靜置，然后再上層清液中緩緩通入CO2，出現(xiàn)圖現(xiàn)象。寫出CaO2與H2O反應的化學方程式_____。

請結合下圖回答問題：

（1）儀器名稱：①________，②________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是________（選填序號），該反應的化學方程式為_______。用E裝置收集氧氣完畢后，應先_______（選填 “從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實驗室制取CO2，反應的化學方程式為________，為方便控制反應的發(fā)生和停止，應選擇的發(fā)生裝置是______（選填序號），可用D裝置收集CO2的理由是_____。

（4）NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮氣，氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣。如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨的裝置。

①合成氨時參加反應的氮氣和氫氣的質量比為________。

②實驗中燒杯內(nèi)導管口有氣泡，還可觀察到________現(xiàn)象。

下圖為某同學所做的實驗及現(xiàn)象。

（1）實驗1發(fā)生反應的化學方程式為_________。

（2）實驗2生成Ca(HCO3)2。實驗3發(fā)生反應的化學方程式為________，該實驗說明CaCO3比Ca(HCO3)2熱穩(wěn)定性__________（選填“強”或“弱”）。

（3）某地區(qū)硬水中溶有較多的可溶性Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。

①生活中常用__________來區(qū)分硬水和軟水。

②煮沸硬水可降低水的硬度，同時生成難溶性混合物固體A。

（猜想）固體A中除CaCO3外，還含有：

猜想1：只含MgCO3 猜想2：只含Mg(OH)2 猜想3：MgCO3和Mg(OH)2

（資料）①MgCO3和稀鹽酸的反應與CaCO3相似，寫出MgCO3和稀鹽酸反應的化學方程式____________。

②Mg(OH)2和稀鹽酸反應生成氯化鎂和水

（實驗）取10.0 g干燥的固體A，加入足量的稀鹽酸充分反應，產(chǎn)生4.4 gCO2氣體。

（結論）①猜想1、2錯誤。其中判斷猜想1錯誤的理由是_________。

②猜想3正確。固體A中MgCO3和Mg(OH)2的質量比是________。

現(xiàn)有一包固體粉末，可能含有C粉、KMnO4、NaCl、NH4HCO3、Fe粉中的一種或幾種。現(xiàn)做如下實驗：

（1）取少量固體加熱，無氨味，則原固體中一定不含________。

（2）另取少量固體溶于足量水過濾，得到無色澄清濾液和黑色固體，則原固體中一定不含__________。

（3）�。�2）中無色澄清濾液適量，蒸發(fā)，出現(xiàn)較多固體，則原固體中一定含有_____。

（4）�。�2）中得到的黑色固體，加入足量的稀鹽酸，固體全部溶解并有氣體放出，由此判斷原固體中還含有_________。

如圖表示某些物質間轉化關系（“→”表示物質之間存在轉化關系）。其中A、B是由相同元素組成的無色液體，且A具有消毒殺菌作用；C、F為氣體單質，F(xiàn)是空氣中含量最高的氣體；D、E為固體，D呈紅棕色，E是應用最廣泛的金屬。G的相對分子質量為100，組成元素的原子個數(shù)比為3：2．回答下列問題：

（1）①中D的作用是________；G的化學式是________。

（2）②處利用___不同（填序號，A．沸點 B．密度 C．溶解性），分離得兩種氣體；

（3）反應①的化學方程式：①______。

（4）M與NH3可生成尿素[CO（NH2）2]，則參加反應的M與NH3的質量比為_____。

鐵和鐵的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用。

（一）鐵的應用和防護

1．鐵生銹的主要過程為：

（1）寫出轉化②的化學方程式_______________。

（2）轉化③生成Fe2O3·xH2O，則x≤_____（x為整數(shù)）。

2．請?zhí)岢龇乐硅F生銹的一條措施_______________。

（二）鐵的化合物應用

黃鐵礦（主要成分是FeS2），是一種重要的化工原料，可用來制備硫酸和煉鐵。

（1）．工業(yè)上將黃鐵礦粉碎的目的是______________。

（2）．生產(chǎn)硫酸后的尾氣中含有SO2，如直接排放可能會造成環(huán)境問題是________。

（3）．沸騰爐中發(fā)生反應的化學方程式為___________。

（4）．150t含F(xiàn)eS2 80%的黃鐵礦理論上最多可以制得98%的濃硫酸_________t。

（三）鐵的冶煉和探究

取24.0g Fe2O3粉末，小組同學用下圖裝置模擬煉鐵，并測定反應后固體成分。

資料：堿石灰可吸收H2O和CO2。

1．連接裝置，先__________________，再裝入藥品。

2．實驗時先通入CO，目的是__________________。

3．（1）控制A中溫度在700℃至固體全部變黑，繼續(xù)通CO至冷卻。目的是除了防止生成的Fe被氧化外還有__________________________________。

（2）通過測定裝置B中固體的質量變化，可準確求得裝置A中剩余固體質量。裝置C的作用是_________________________________。

（3）現(xiàn)直接測得裝置A中剩余固體質量為19.2g。則裝置B中固體應增重_______g。

4．經(jīng)分析A中剩余固體19.2g為Fe和FexOy的混合物，向其中加入足量的稀H2SO4充分反應，得H2 0.3g。

（1）固體中Fe質量為________g。

（2）FexOy的化學式為________。

廚房中幾種物質在互相談論著，你認為它們的敘述中屬于物理變化的是（ ）

A. 食物：我腐爛了 B. 菜刀：我生銹了

C. 煤氣：我燃燒了 D. 玻璃杯：我被摔碎了

下列實驗基本操作正確的是 （ ）

A. 液體的加熱 B. 玻璃管套上橡皮管 C. 讀取液體體積 D. 液體的傾倒