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科目: 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

小明設(shè)計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活性順序。他設(shè)計了四個實驗方案,分別選擇的試劑是:①銅、銀、硫酸亞鐵溶液;②鐵、銀、硫酸銅溶液;③銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液;④銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液。上述四個方案所選試劑正確的是( )

A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③ D. ②④

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科目: 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

我國科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”,該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機”、“一分鐘充滿電的電池”等產(chǎn)品。下列關(guān)于烯合金的說法中一定不正確的是( )

A. 含碳元素和鋁元素

B. 不具有可燃性

C. 具有導(dǎo)電性

D. 是混合物

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科目: 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列化學(xué)方程式書寫確的是( )

A. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ B. C+2CuO=CO2↑+2Cu

C. CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 D. Mg+O2MgO2

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科目: 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置見如圖)。以下對此改進實驗的敘述,錯誤的是( )

A. 此實驗測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%

B. 此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

C. 實驗前一定要檢查裝置的氣密性

D. 此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果

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科目: 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

已知某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的兩種組成,為確定其成分進行了下面的實驗:①將氣體通過澄清的石灰水,未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象;②將氣體通過灼熱的氧化銅,有紅色固體生成;③點燃?xì)怏w,用蘸有澄清石灰水的燒杯罩住火焰,燒杯壁上有渾濁出現(xiàn)。那么對該混合氣體成分作出的以下推斷中,合理的是( )

A. 可能是H2和CH4 B. 可能是CO2和CO

C. 一定含有CO2 D. 一定含有CO

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科目: 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(1)用相應(yīng)的化學(xué)用語表示:①1個硝酸根離子________、②2個鈣離子_____、③3個氨分子________、④硝酸鋇______、⑤碳酸銨________、⑥氫氧化亞鐵_________。

(2)現(xiàn)有以下物質(zhì):①稀鹽酸 ②液氧 ③氧化鎂 ④氦氣 ⑤二氧化硅 ⑥生鐵。其中:屬于混合物的有_________(填序號,下同);屬于單質(zhì)的有_________,屬于氧化物的有__________。

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科目: 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請據(jù)圖回答:

(1)含有金屬材料的是___________(一種即可)。

(2)注射器洗凈后可以用于家庭小實驗,可以代替______(填儀器名稱)使用。

(3)鋼針一般用不易生銹的不銹鋼制造,請你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法(一條即可)_____________。

(4)鋁比鐵活潑,但鋁卻比鐵耐腐蝕,原因是_________。

(5)請寫出鋁片放入硫酸亞鐵溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

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科目: 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法。

(1)從宏觀知微觀。

①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為_________;

②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的元素有_______(填符號)。

(2)從微觀知宏觀。

①微粒A在化學(xué)反應(yīng)中容易_______(填“得”或“失”)電子:微粒C的符號是_________。

②A-E五種微粒所含元素,對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是______(填單質(zhì)化學(xué)式)。

③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。

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科目: 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:流程題

我國古代將爐甘石(主要成分:ZnCO3)、赤銅礦(主要成分:Cu2O)和木炭粉為原料制取黃銅(銅和鋅的合金,外觀似黃金),其生產(chǎn)流程如下:

回答下列問題:

(1)木炭需要研成粉狀,是為了_____________。

(2)黃銅的硬度比銅和鋅都__________(填大。

(3)加熱時,發(fā)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為:①ZnCO3ZnO+CO2↑;②2ZnO+C2Zn+CO2↑;③______________(赤銅和木炭粉反應(yīng))。

(4)氣體A中,除CO2外還會含有CO,寫出其中產(chǎn)生CO的反應(yīng)化學(xué)方程式________________。

(5)鑒別黃銅和黃金有多種方法,寫出一種鑒別方法:__________。

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科目: 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組同學(xué)將鋁絲插入硫酸銅溶液中時,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成了什么氣體?同學(xué)們決定進行探究。

(提出猜想)放出的氣體可能是SO2、O2、H2的一種或幾種,提出猜想的依據(jù)是___________。

(查閱資料)SO2易溶于水,化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處,它也能使澄清石灰水變渾濁,生成的是水和不溶于水的亞硫酸鈣(CaSO3)。

濃硫酸吸收水分,可作氣體的干燥劑。

(方案設(shè)計)依據(jù)上述猜想,實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案:

(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,則檢驗方法是___________。

經(jīng)檢驗,確認(rèn)不是O2。

(2)實驗小組同學(xué)合作設(shè)計了如下組合實驗方案,排除和驗證猜想的氣體。

(實驗探究)實驗開始時,先將收集到的氣體從a通入一段時間后,再點燃C處酒精燈:這樣操作的目的是________________。

實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色。

(結(jié)論)鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是_________。該氣體與氧化銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

(思維拓展)由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有_______。

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