科目: 來源:河北省唐山市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的分類正確的是
A. 清潔能源——太陽能、風能、煤 B. 單質(zhì)——C60、He、水銀
C. 金屬材料——青銅、鐵、氧化鋁 D. 酸——醋酸、鹽酸、硫酸鈉
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科目: 來源:河北省唐山市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)CO2的實驗中,只能證明CO2物理性質(zhì)的實驗是
A. B.
C. D.
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科目: 來源:河北省唐山市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于海水曬鹽原理的分析正確的是
A. 使水蒸發(fā)得到食鹽 B. 使海水降溫析出食鹽晶體
C. 海水發(fā)生分解反應(yīng)制得食鹽 D. 使海水升溫得到食鹽
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科目: 來源:河北省唐山市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價化學(xué)試卷 題型:單選題
能證明20℃時某一硝酸鉀溶液已達到飽和的方法是
A. 向20℃時該溶液中加入少量水,溶液變稀
B. 向該溶液里加入少量硝酸鉀固體,攪拌、過濾并稱量,固體的質(zhì)量不變
C. 取少量溶液降溫,有固體析出
D. 取少量溶液升高溫度,無固體析出
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科目: 來源:河北省唐山市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗:①用錘子砸銅塊,看是否可以砸成片;②加熱銅片,觀察銅片表面是否變黑:③如下圖所示,加熱銅片一端,觀察另一端的蠟燭是否熔化。其中研究金屬物理性質(zhì)的是
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
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科目: 來源:河北省唐山市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì))的操作方法正確的是
選項 | 物質(zhì) | 操作方法 |
A. | Fe(Fe2O3) | 加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾 |
B. | CO2(CO) | 點燃氣體 |
C. | NaOH 溶液[Ca(OH)2溶液] | 通入過量CO2氣體,充分反應(yīng)后過濾 |
D. | CuSO4溶液(硫酸) | 加入過量CuO粉末,加熱,充分反應(yīng)后過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:河北省唐山市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價化學(xué)試卷 題型:單選題
用下圖裝置進行實驗,將裝置傾斜,使管①、②中藥品接觸,觀察到氣球鼓起,一段時間后又恢復(fù)原狀。下列藥品符合該實驗現(xiàn)象的是
A. 生石灰和水 B. 鎂條和稀鹽酸
C. 二氧化錳和過氧化氫溶液 D. 大理石和稀鹽酸
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科目: 來源:河北省唐山市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價化學(xué)試卷 題型:實驗題
在金屬化學(xué)性質(zhì)的實驗中,下列操作不能達成實驗?zāi)康氖?/p>
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗操作 |
A. | 研究金屬是否都能與鹽酸反應(yīng) | 將鎂、鋅、銅片分別放入稀鹽酸中 |
B. | 證明不同金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度不同 | 將銅和銀分別放入稀鹽酸中 |
C. | 證明鐵的活動性比銅強 | 將鐵放入硫酸銅溶液中 |
D. | 比較鋅和銅的金屬活動性 | 將鋅和銅分別放入稀硫酸中 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:河北省唐山市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖表示向一定量稀鹽酸中加入足量鎂條的過程中,某變量y隨鎂條質(zhì)量變化的趨勢?v坐標表示的是
A. 溶液的總質(zhì)量 B. 氫氣的質(zhì)量
C. 溶液中水的質(zhì)量 D. 溶液中氫元素的質(zhì)量
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科目: 來源:河北省唐山市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價化學(xué)試卷 題型:單選題
一定質(zhì)量的某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,關(guān)于這種物質(zhì)的描述錯誤的是
A. 該物質(zhì)一定是純凈物
B. 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4:1
C. 該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
D. 該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為1:3
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