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科目: 來源:河北省唐山市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的分類正確的是

A. 清潔能源——太陽能、風能、煤 B. 單質(zhì)——C60、He、水銀

C. 金屬材料——青銅、鐵、氧化鋁 D. 酸——醋酸、鹽酸、硫酸鈉

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科目: 來源:河北省唐山市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)CO2的實驗中,只能證明CO2物理性質(zhì)的實驗是

A.  B.

C.  D.

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科目: 來源:河北省唐山市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于海水曬鹽原理的分析正確的是

A. 使水蒸發(fā)得到食鹽 B. 使海水降溫析出食鹽晶體

C. 海水發(fā)生分解反應(yīng)制得食鹽 D. 使海水升溫得到食鹽

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科目: 來源:河北省唐山市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價化學(xué)試卷 題型:單選題

能證明20℃時某一硝酸鉀溶液已達到飽和的方法是

A. 向20℃時該溶液中加入少量水,溶液變稀

B. 向該溶液里加入少量硝酸鉀固體,攪拌、過濾并稱量,固體的質(zhì)量不變

C. 取少量溶液降溫,有固體析出

D. 取少量溶液升高溫度,無固體析出

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科目: 來源:河北省唐山市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗:①用錘子砸銅塊,看是否可以砸成片;②加熱銅片,觀察銅片表面是否變黑:③如下圖所示,加熱銅片一端,觀察另一端的蠟燭是否熔化。其中研究金屬物理性質(zhì)的是

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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科目: 來源:河北省唐山市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價化學(xué)試卷 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì))的操作方法正確的是

選項

物質(zhì)

操作方法

A.

Fe(Fe2O3)

加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾

B.

CO2(CO)

點燃氣體

C.

NaOH 溶液[Ca(OH)2溶液]

通入過量CO2氣體,充分反應(yīng)后過濾

D.

CuSO4溶液(硫酸)

加入過量CuO粉末,加熱,充分反應(yīng)后過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:河北省唐山市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價化學(xué)試卷 題型:單選題

用下圖裝置進行實驗,將裝置傾斜,使管①、②中藥品接觸,觀察到氣球鼓起,一段時間后又恢復(fù)原狀。下列藥品符合該實驗現(xiàn)象的是

A. 生石灰和水 B. 鎂條和稀鹽酸

C. 二氧化錳和過氧化氫溶液 D. 大理石和稀鹽酸

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科目: 來源:河北省唐山市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價化學(xué)試卷 題型:實驗題

在金屬化學(xué)性質(zhì)的實驗中,下列操作不能達成實驗?zāi)康氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

A.

研究金屬是否都能與鹽酸反應(yīng)

將鎂、鋅、銅片分別放入稀鹽酸中

B.

證明不同金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度不同

將銅和銀分別放入稀鹽酸中

C.

證明鐵的活動性比銅強

將鐵放入硫酸銅溶液中

D.

比較鋅和銅的金屬活動性

將鋅和銅分別放入稀硫酸中

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:河北省唐山市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖表示向一定量稀鹽酸中加入足量鎂條的過程中,某變量y隨鎂條質(zhì)量變化的趨勢?v坐標表示的是

A. 溶液的總質(zhì)量 B. 氫氣的質(zhì)量

C. 溶液中水的質(zhì)量 D. 溶液中氫元素的質(zhì)量

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科目: 來源:河北省唐山市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價化學(xué)試卷 題型:單選題

一定質(zhì)量的某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,關(guān)于這種物質(zhì)的描述錯誤的是

A. 該物質(zhì)一定是純凈物

B. 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4:1

C. 該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素

D. 該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為1:3

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同步練習(xí)冊答案