如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。

（1）出儀器名稱Ⅰ______，Ⅱ______。

（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產生氧氣的速度，應選用裝置是______；若要收集到較純凈的氧氣可選用的收集裝置是______。（填序號）

（3）實驗室可以用C裝置制取二氧化碳氣體，反應的化學方程式：______；若用E裝置進行排空氣法收集二氧化碳氣體，氣體應從______（填“a”或“b”）端通入。檢驗二氧化碳氣體已集滿的方法：______。

某中學化學興趣小組按照課本實驗方法，做木炭與氧化銅反應實驗。請寫出木炭與氧化銅反應化學方程式：______。實驗時，同學們發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往觀察到有暗紅色固體出現(xiàn)。請你參與探究木炭與氧化銅反應得到的暗紅色固體的成分，完成下列各題：

已知信息：Ⅰ．木炭與氧化銅反應除生成銅外還可能生成氧化亞銅（Cu2O）；

Ⅱ．Cu和Cu2O均為不溶于水的固體；

Ⅲ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

提出問題：紅色固體含有什么物質？

（1）猜想假設：猜想一：紅色固體只含Cu；猜想二：紅色固體只含Cu2O；猜想三：______（請補充完成猜想三）。

（2）實驗探究：（填寫表中空格）

（3）試管B中看到的現(xiàn)象是：______，反應的化學方程式：______。

小兵同學對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。

（提出問題）鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢？

（猜想與假設）a.可能與硫酸的質量分數(shù)有關；b.可能與鋅的形狀有關。

（設計并實驗）小兵用不同質量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

(1)寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式______。

(2)小兵用如圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是______，氫氣應從_____(填e或f或g)管通入。

（收集證據(jù)）(3)要比較不同質量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響，應選擇的實驗編號是_______。

（得出結論）(4)結論是_______________。

（評價與反思）(注意：若答對(5)(6)兩小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分)

(5)下表是小兵第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。

請描述鋅與硫酸反應的快慢的變化并解釋原因_________。

(6)鋅與硫酸反應的快慢可能還受哪些因素影響？設計實驗驗證。__________。

把8g高錳酸鉀裝入大試管中，加熱一段時間后，冷卻稱量剩余固體質量為7.6g，計算：

（1）生成氧氣的質量是多少？

（2）已經分解的高錳酸鉀的質量是多少？

下列變化中屬于化學變化的是

A. 濕衣晾干 B. 酒精揮發(fā) C. 蠟燭熔化 D. 白磷燃燒

下列化學用語表示正確的是 ( )

A. 氫氧根離子：OH— B. 鋁離子：Al+3

C. 兩個氮原子：2N2 D. 氯化鈉：NaCl2

下列實驗操作中，正確的是

A. 點燃酒精燈 B. 取少量液體

C. 加熱液體 D. 稱量氯化鈉

物質都是由微粒構成的。下列物質由分子構成的是 （ ）

A. 金剛石 B. 氯化鈉 C. 二氧化碳 D. 銅

室內污染的主要成分之一——甲醛(化學式為CH2O)，它來源于室內裝潢所用的油漆膠合板等材料。下列關于甲醛的說法正確的是

A. 甲醛中碳元素和氫元素的質量比是1:2

B. 甲醛是一種氧化物

C. 甲醛分子中含有氫分子

D. 甲醛中碳元素質量分數(shù)為40%

C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合價為+4，則N的化合價是 （ ）

A. +1 B. -3 C. +3 D. +5