人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。

（1）從微觀上看，水是由________構(gòu)成。

（2）檢驗某井水是否為硬水：取樣滴加肥皂水，攪拌后若觀察到________，說明水樣是硬水。

（3）將自來水制成純凈水的一種方法：________。

（4）如圖為某物質(zhì)的溶解度曲線。

①20℃時，該物質(zhì)的溶解度為_________g。

②40℃時，12.5 g該物質(zhì)投入50 g水中形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_______，若要使該溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎稍偌尤隷______g該物質(zhì)。

（5）高溫條件下水蒸氣與鐵反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學方程式為________。

閱讀材料并回答相關(guān)問題

鈷（Co）是一種銀白色的金屬、硬度大。常溫下，鈷在潮濕的空氣中不會被銹蝕；加熱時，鈷會與氯氣、硫等起化學作用，生成氯化物、硫化物等，其中二氯化鈷（CoCl2）吸水后由藍色變成了紅色。 在工業(yè)上，鈷可以制成多種合金；在醫(yī)療上，鈷的一種化合物是維生素B12的主要成分，可用來醫(yī)治惡性貧血、氣喘、脊髓肋病等。

（1）寫出金屬鈷的一條物理性質(zhì)：______。

（2）已知二氯化鈷和硫化鈷中鈷元素的化合價相同，請寫出硫化鈷的化學式______。

（3）圖1為鈷原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為鈷元素在元素周期表中的部分信息。

①鈷原子在化學反應(yīng)中容易______（填“得到”或“失去”）電子。

②請把圖2的信息補充完整。______

（4）下列說法不正確的是______（填標號）。

A．鈷合金的硬度大于鈷

B．鈷及其化合物均無需密封保存

C．人體缺乏鈷元素可以補充維生素B12

D．二氯化鈷可用于檢驗物質(zhì)是否含有水

科學家研究發(fā)現(xiàn)，利用水和二氧化碳可以制取甲酸（CH2O2）,甲酸進一步轉(zhuǎn)化成甲醇（CH4O），有關(guān)微觀示意圖和流程圖如下所示。

（1）圖1是水和二氧化碳在催化劑a作用下轉(zhuǎn)化為甲酸的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學方程式為______。

（2）分析圖2中反應(yīng)①②，你對催化劑的新認識是______。

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)③中參加反應(yīng)的CO和H2的分子個數(shù)比為______，該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中屬于氧化物的是______。

（4）綜合圖1和圖2可知，制取甲醇的過程，可循環(huán)利用的物質(zhì)有_____，屬于化合反應(yīng)的是_____（填反應(yīng)序號）。

古時所說的“五金”是指：金、銀、銅、鐵、錫。根據(jù)所學知識回答：

（1）“五金”中化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是______。

（2）錫制品在泉州具有悠久的歷史。錫箔的打制是利用了錫的______性。

（3）鐵保存不當容易生銹，鐵銹蝕是因為鐵跟______等物質(zhì)作用的結(jié)果。自行車鏈條采用_______的方法來防止生銹。

（4）《淮南萬畢術(shù)》一書中描述了“曾青得鐵則化為銅”。某同學將一定量的鐵粉加入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過濾。檢驗濾渣成分時，發(fā)現(xiàn)其中有鐵粉，該同學的實驗方法是：

根據(jù)上述結(jié)論，濾液中的溶質(zhì)______（填“有”“沒有”或“可能有”）硫酸銅。

（5）某工業(yè)廢水中含有硝酸銀（AgNO3），加入適量的鐵屑進行置換反應(yīng)以回收銀，反應(yīng)的化學方程式為_________________。

某化學興趣小組受“2018環(huán)泉州灣國際公路自行車賽”啟示，設(shè)計如下模擬賽道進行化學知識復習�！百惖馈鄙螦、B、C、D、E為初中化學常見物質(zhì)，A為固體物質(zhì)，E為可燃性氣體。

（1）若“賽道”上相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(yīng)，A為大理石的主要成分，D能支持E的燃燒。

① B溶液中所含的溶質(zhì)為______。

② 若C與D反應(yīng)發(fā)出耀眼白光，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式可能為______。

③ 從燃燒的條件考慮，要使E在D中燃燒還需要滿足的條件是______。

（2）若“賽道”上 A、B、C、D 四種物質(zhì)均能在一定條件下分解生成氧氣，用B或C制取氧氣所需的催化劑可由A分解制得；C可生成D，D可生成E。

① B的化學式為______。

② D轉(zhuǎn)化為E的化學方程式為______。

根據(jù)下列圖示，回答有關(guān)問題：

（1）寫出標號儀器①的名稱：______。

（2） 制取一瓶氧氣，可從A、B、C、D中選擇的裝置是______，相關(guān)反應(yīng)的化學方程式是______。

（3）利用B裝置與F裝置的______（填“a”或“b”）端連接可制取二氧化碳氣體，相應(yīng)的化學方程式為_______。裝入藥品前可用注射器E檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加水至沒過長頸漏斗下端，目的是_______。

②將注射器E連接到裝置B的導管口處。

③緩慢拉動注射器E的活塞，長頸漏斗下端管口有氣泡冒出；緩慢推動注射器E的活塞后，觀察到____________，表示裝置B的氣密性良好。

化學興趣小組利用手持技術(shù)（利用傳感器和數(shù)據(jù)采集器實時測量技術(shù)）測量模擬建筑火災現(xiàn)場中氧氣含量、二氧化碳濃度和溫度的變化.驗證建筑火災逃生策略的合理性。

如圖l所示，在圓簡形透明塑料實驗容器中底部3個點（K1、K2、K3）分別放置甲、乙、丙3根高低不同的蠟燭：如圖2所示，在3根燭芯一定距離都依次放置氧氣傳感器（a1、a2、a3）、溫度傳感器（b1、b2、b3） 和二氧化碳傳感器（c1、c2、c3）。點燃蠟燭后，蓋上實驗容器頂蓋后，采集3根蠟燭火焰附近相關(guān)數(shù)據(jù)。

（1）實驗獲取 3 根蠟燭熄滅的時間如表 1 所示，并提取每根蠟燭在這三個時間火焰附近的含氧量如表2所示。

表1 3根蠟燭熄滅的時間

表2熄滅時不同高度所測的含氧量%

①三支蠟燭熄滅的先后順序是___________。

②表 2 中，x 可能是___________（填序號）。

A．17.9 B．17.2 C．16.1

③蠟燭熄滅時，含氧量均不為零。請據(jù)此對燃燒條件的表述做進一步的細化：___________。

④縱看表 2 數(shù)據(jù)，___________（填“低”“中”或“高”）處氧氣含量下降最慢。

（2）實驗獲取溫度和二氧化碳濃度隨時間變化曲線依次如圖 3 和圖 4 所示。

由此可知，點燃蠟燭后二氧化碳濃度由低處到高處逐漸變___________，原因是___________。

（3）從以上分析，建筑火災時，人員應(yīng)低下身子沿墻壁或貼近地面逃生，依據(jù)是___________。

某造紙廠廢水中含有氫氧化鈉，現(xiàn)用9.8 t 20﹪的稀硫酸（只能與氫氧化鈉反應(yīng)）處理80 t的該廢水，氫氧化鈉和硫酸恰好完全反應(yīng)，化學方程式為：2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O。

求：（1）廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量_______。

（2）廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)__________。

下列實驗操作中，正確的是

A. 點燃酒精燈 B. 取少量液體

C. 加熱液體 D. 稱量氯化鈉

下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（　　）

A．固態(tài)氮、干冰、冰水共存物 B．稀有氣體、氯化氫氣體、液化石油氣

C．液態(tài)氧、蒸餾水、透明的河水 D．天然氣、煤、石油