用化學符號表示

（1）空氣中含量最多的物質(zhì)________ （2）碳酸_________ （3）氯離子________

（4）人體缺_______元素會導致骨骼疏松 （5）氧化鎂中鎂元素的化合價________

如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知D是一種最常見液體，C為紫紅色金屬單質(zhì)，E為黑色固體氧化物。A、B、M、F為氣體，F(xiàn)和M組成元素相同，固態(tài)F俗稱干冰。請回答：

（1）E的化學式________；M的化學式_________。

（2）B+C→E的反應類型是_____________反應。

（3）藍色溶液中除含有水外，還一定含有的物質(zhì)是___________(寫化學式)。

（4）寫出下列反應的化學方程式：

①______________________；②______________________________；

實驗室有如下的實驗儀器．請回答下列問題：如圖是初中化學常見的實驗裝置圖，請依據(jù)圖示回答下列問題．

（1）寫出實驗裝置圖中儀器名稱：甲__________________。

（2）裝置A是實驗室用來制取和收集一種常見氣體的裝置圖，其中氣體發(fā)生裝置有一處明顯錯誤是___________，制取該氣體的化學方程式為____________寫出一種能用發(fā)生裝置D 制備并用裝置F收集的常見氣體物質(zhì)的化學式_________；

（3）裝置B實驗觀察到的現(xiàn)象是____________，該實驗中二氧化碳氣體表現(xiàn)出來的性質(zhì)在日常生活中可用來_________________；

（4）在裝置E中，將白磷與紅磷放在銅片上灼燒，反應出銅具有________性，通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是___________________。

某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。

（1）請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式_____。 

（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應物鎂條的質(zhì)量,認為這個反應不遵守質(zhì)量守恒定律。我____(“同意”或“不同意”)小明的觀點,因為___。 

（3）小紅按如圖裝置改進實驗,驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。

（提出問題）黃色固體是什么呢?

（查閱資料）①氧化鎂為白色固體;

②鎂能與氮氣反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;

③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣,該氣體能使無色酚酞試液變色。

（做出猜想）黃色固體為Mg3N2

（實驗探究）請設計實驗,驗證猜想

（反思與交流）空氣中N2的含量遠大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2,為什么呢?請給出合理的解釋___。

人類的生活離不開金屬材料

（1）金屬材料應用廣泛，試回答下列生活中的問題：

①多數(shù)合金的熔點_________(填“高于”或“低于”)組成它的成分金屬．

②家用熱水瓶內(nèi)膽壁的銀白色金屬是___(填化學式)，它在自然界中主要以____(填“單質(zhì)”、“化合物”)形式存在．

③制造奧運火炬的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性，這是因為常溫下鋁和空氣中的氧氣反應生成一層___________；火炬中的燃料（C3H8)在空氣中完全燃燒的化學方程式為____________________；火炬?zhèn)鬟f結(jié)束，采用關(guān)閉燃氣閥門的方法熄滅火炬，其中蘊含的滅火原理是_____________________．

（2）科學家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為TiO2、Fe2O3的混合物．現(xiàn)利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：

①寫出硬質(zhì)玻璃管中CO和TiO2反應的化學方程式：______________

②用CO還原鈦鐵礦，得到鈦和鐵的混合物，請用簡單的物理方法將兩種物質(zhì)分開_____________．

③開始實驗時，A裝置中首先要進行的操作是___________(填“加熱”或 “通CO”)，這樣做的理由是___________；C裝置中點燃酒精燈的作用是_____________________．

④若TiO2、Fe2O3的混合物的質(zhì)量為10克，充分反應后，②中分離出的鐵的質(zhì)量為5.6克，試計算：含氧鈦鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)_________．(寫出計算過程)

日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（ ）

A．玻璃破碎、海水曬鹽

B．米飯變餿、植物的光合作用

C．電燈通電后發(fā)光、發(fā)生沙塵暴天氣

D．氣球爆炸、糯米釀酒

實驗桌上有一瓶無色液體，小紅同學提出可以往溶液樣品中滴加紫色石蕊溶液，判斷其酸堿性。該環(huán)節(jié)屬于科學探究中的

A．提出問題 B．作出猜想 C．設計實驗 D．得出結(jié)論

新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增設了PM2．5平均濃度限值，PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物，主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等，是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是 （ ）

A. 舉行“地球一小時"熄燈活動

B. 灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩（過濾孔徑在0．1微米左右）

C. 香煙煙霧顆粒的直徑大多在0．1至1．0微米，提倡不吸或少吸煙

D. 為了減小PM2．5對環(huán)境的影響，禁止家庭使用私家車

下列取用藥品的操作正確的是

A. 用膠頭滴管滴加液體時，將滴管伸入試管中

B. 用手直接拿取固體藥品

C. 取用藥品后，蓋好試劑瓶，標簽朝外，放回原處

D. 將塊狀固體藥品直接扔入試管中

空氣中各成分按體積分數(shù)含量由小到大排列順序正確的是（　�。�

A. 氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳

B. 氧氣、氮氣、稀有氣體、二氧化碳

C. 氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體

D. 二氧化碳、稀有氣體、氧氣、氮氣