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科目: 來源:江西省九江市2019屆九年級上學(xué)期階段(一)考試化學(xué)試卷 題型:填空題

判斷下列物質(zhì)是混合物還是純凈物(用序號填空)

①河水 ②蒸餾水 ③潔凈的空氣 ④二氧化碳 ⑤五氧化二磷

⑥雨水 ⑦礦泉水 ⑧冰水混合物 ⑨人呼出的氣體 ⑩稀有氣體

(1)混合物:___________ (2)純凈物:_______________。

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科目: 來源:江西省九江市2019屆九年級上學(xué)期階段(一)考試化學(xué)試卷 題型:推斷題

小雯對紫黑色固體A進行相關(guān)的實驗,實驗過程簡化如下:

請回答:

(1)寫出下列名稱或化學(xué)符號:A _________ C _________

(2)B與鐵絲作用生成D的文字或符號表達式為__________,基本反應(yīng)類型為__________;

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科目: 來源:江西省九江市2019屆九年級上學(xué)期階段(一)考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實驗中常見儀器及用品,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求。下圖是實驗室中常用的幾種化學(xué)儀器.

試回答以下問題:

(1)請寫出標(biāo)號的儀器名稱:C_______ D_______ E_________ G________

(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有_____(選一個即可,填字母序號);

(3)小凡同學(xué)欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的裝置:

① 請寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字或符號表達式_____;

② 用高錳酸鉀制取氧氣需要用到的儀器有(填字母序號)_________;

③ 檢驗裝置的氣密性時,除了用手緊握的方法外,還可用的方法是_________;

④ 用該方法收集氧氣時已收集滿的現(xiàn)象是___________;

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科目: 來源:江西省九江市2019屆九年級上學(xué)期階段(一)考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。

(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水_______ 。

(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的a處最先炭化。

結(jié)論:蠟燭火焰的_________層溫度最高。

(3)探究蠟燭燃燒時發(fā)生的變化

實 驗 步 驟

實 驗 現(xiàn) 象

結(jié) 論

①點燃蠟燭,將光潔干燥的小燒杯罩在蠟燭

燃燒的火焰上方;

②將步驟(1)中的小燒杯取下,迅速向小燒杯中倒入少量_____________,振蕩。

①__________

②___________

蠟燭燃燒生成了

____________

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科目: 來源:江西省九江市2019屆九年級上學(xué)期階段(一)考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

(提出問題)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?若能,其催化效果如何?

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入3g氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象

II.將實驗II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量。

所得固體質(zhì)量為①_________

III.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入②________g二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。

D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快

(實驗結(jié)論)

(1)實驗I、II證明:氧化鐵可以作過氧化氫溶液分解的催化劑,請寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字或符號表達式_____________。

(2)根據(jù)實驗III的現(xiàn)象,你可以得到的結(jié)論____________。

(實驗評價)

(3)經(jīng)過討論,同學(xué)認(rèn)為實驗結(jié)論(1)不嚴(yán)謹(jǐn),要證明氧化鐵可以作過氧化氫分解的催化劑,還需要補充一步實驗,其操作為______________。

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科目: 來源:江西省九江市2019屆九年級上學(xué)期階段(一)考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。

(回歸課本)燃燒匙內(nèi)盛有紅磷,先關(guān)閉彈簧夾,點燃紅磷,使其充分反應(yīng)后冷卻至室溫。寫出紅磷燃燒的文字或符號表達式:________________。若按此方案進行實驗,測出的氧氣含量常常低于21%。

(實驗改進)為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案:選用實際容積為40 mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與實際容積為60 mL的注射器組成的實驗裝置如下圖。(提示:溫度達到40oC時,白磷易著火燃燒,注射器潤滑性很好,活塞與管壁的摩擦忽略不計)假設(shè)此實驗?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:

(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明裝置的________________。

(2)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,反應(yīng)時可觀察到注射器的活塞移動現(xiàn)象為_______,最終停在_________ml刻度處

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科目: 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

2010上海世博會開幕式上的精彩表演中,發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )

A. 焰火表演 B. 霓虹燈表演 C. 音樂噴泉 D. 氣球升空

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科目: 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

空氣是人類的寶貴資源,下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是( )

A. 空氣的成分按體積計算,含量最多的氣體是氮氣 B. 空氣是混合物

C. 氧氣具有可燃性 D. 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目: 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

對下列符號意義的表述,正確的是( )

A. N2兩個氮原子

B. 2H兩個氫元素

C. 2H2O兩個水分子

D. Ca2+鈣元素的化合價為+2價

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科目: 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列是表示物質(zhì)分子的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示化合物的是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案