在下列短文中的橫線上填上其相應(yīng)變化或性質(zhì)的序號：A.物理變化、B.化學(xué)變化、C.物理性質(zhì)、D.化學(xué)性質(zhì)。硫是一種淡黃色固體____，把塊狀硫粉碎_____，將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱，硫粉熔化____，繼續(xù)加熱，硫的蒸氣被點燃，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體_____，這說明了硫具有可燃性_____。

配平化學(xué)方程式___C2H6+___O2___CO2+___H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，每_____份質(zhì)量的乙烷（C2H6）可與____份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)。

硫與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖可用如圖表示：

從圖中你能夠得出的規(guī)律或結(jié)論有(答出兩點即可)：

①__________②_________。

過濾是一種凈水的方法，利用過濾的方法，可將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來。如圖是過濾操作示意圖，請指出錯誤，并加以改正。

錯誤一：________

錯誤二：___________

錯誤三：___________

（1）實驗時起引流作用的玻璃儀器是__________ 。

（2）確保濾紙和漏斗緊貼是為了防止有氣泡影響_______ 。

（3）過濾時濾液液面應(yīng)____ （“低于”或“高于”）濾紙邊緣。

現(xiàn)將24.5g氯酸鉀和2g二氧化錳混合加熱，完全反應(yīng)后稱得剩余固體質(zhì)量為15.5g，則放出氧氣的質(zhì)量為_________ g 。

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a___________ b___________

（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用_______（填序號），收集裝置應(yīng)選用_______（填序號），其中二氧化錳起________作用。

（3）E裝置能收集氧氣是因為_______，檢驗氧氣是否集滿的方法是_________。

（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體。制取并收集氨氣，應(yīng)從上圖中選擇________和________（填序號）。

電解水實驗的電源是_________(“交流”或“直流”) , a試管中產(chǎn)生的氣體是_____，b試管中的氣體是______，檢驗方法為_______；此實驗說明水是由________組成。此實驗可能產(chǎn)生的氣體體積比小于2:1，你能分析一下原因嗎？（1種即可）_________

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知：人呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示：(填化學(xué)式)

（1）請你判斷：表中X是______，Y是_______；

（2）欲證明人呼出的氣體中含有水蒸氣，其實驗方法是___________；

（3）設(shè)計實驗驗證人呼出氣體中二氧化碳的含量高于吸入氣體中二氧化碳的含量：__________

在一個密閉容器內(nèi)有M、N、X、Y四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

問：(1)待測數(shù)值為______ 。

(2)參與反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量之比為________ 。

(3)反應(yīng)中M可能是________(反應(yīng)物、生成物、催化劑)。

(4)此反應(yīng)的基本類型是_____ ，寫一個相同類型的反應(yīng)方程式_____________

2008年初，我國南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用。其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK)。請回答：

(1) 醋酸鉀中C、H、O、K四種原子的個數(shù)比為___________________ ；

(2) 醋酸鉀中C、O兩種元素的質(zhì)量比為____________；

(3) 醋酸鉀的相對分子質(zhì)量為________；

(4) 醋酸鉀中K元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(小數(shù)點后保留一位小數(shù))

(5) 19.6g醋酸鉀中含有________ g碳元素。