化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)的同時還伴隨能量的變化。下列反應(yīng)吸收熱量的是

A．生石灰與水 B．鎂條與稀鹽酸 C．碳與二氧化碳 D．氫氣燃燒

油畫上的白色含鉛顏料經(jīng)過一段時間會變?yōu)楹谏�的硫化鉛(PbS)。使其恢復(fù)為白色的方法是蘸涂雙氧水(H2O2)，發(fā)生如下反應(yīng)：PbS+4H2O2X+4H2O，其中X的化學(xué)式是( )

A. PbSO4 B. PbSO2

C. PbSO3 D. PbHSO3

已知：2Mg+CO22MgO+C在該反應(yīng)中還原劑是

A. Mg B. CO2 C. MgO D. C

下列實驗設(shè)計或?qū)嶒灲Y(jié)論正確的是（ ）

A．實驗用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣含量

B．實驗用冷碟子罩在蠟燭火焰上方產(chǎn)生炭黑，說明蠟燭含有炭黑

C． 實驗電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

D．實驗探究燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點

以下歸納和總結(jié)不正確的一組是

A. A B. B C. C D. D

某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下（反應(yīng)條件已省略），根據(jù)該圖得出的結(jié)論錯誤的是 （ )

A. 四種物質(zhì)中丙和丁都屬于氧化物 B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒有發(fā)生變化

C. 反應(yīng)前后只有氮元素的化合價發(fā)生了變化 D. 甲和乙反應(yīng)的質(zhì)量比為17︰40

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組討論辯論以下說法：①由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)；②煤、石油、天然氣屬于不可再生的化石燃料；③做“硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”實驗時，常要在集氣瓶里預(yù)先放入少量的水或細(xì)沙；④用水來滅火原理是降低可燃物的著火點；⑤在火場的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢前行；⑥進(jìn)入菜窖或溶洞要先做燈火實驗。其中正確的個數(shù)是

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如右表所示。則下列說法不正確的是

A．d可能是催化劑

B．表中x為4.0

C．c中元素的種類一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類之和

D．若a與b的相對分子質(zhì)量之比為3︰2，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)之比為1︰2

（1）、寫出符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式：

①最清潔的燃料__________②可用于人工降雨的化合物是________

③“西氣東輸”氣體的主要成分_______；④汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)_________；。

（2）用所學(xué)的化學(xué)知識解釋下列問題

①金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因_________；

②炒菜時油鍋中的油不慎著火，常用滅火方法_________；

③生活中降低水的硬度的方法_______；

④碳酸鈣是常見的補鈣劑，碳酸鈣中陰離子的符號是_______。

根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱_________．

（2）實驗室準(zhǔn)備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是_________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________．

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________，收集裝置______，如何驗滿？ _______

（4）氨氣是無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，則實驗室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是_____．（填字母）

（5）某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下組合實驗，對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗證。

當(dāng)打開A裝置中的分液漏斗活塞后，回答下列問題。

①A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

②B中白磷能夠燃燒的原因是____________。

③G燒杯中現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是__________ 。

④E處使紫色石蕊變成紅色的物質(zhì)的化學(xué)式_________；寫出F處發(fā)生變化的化學(xué)方程式________

（6）小海用如圖G裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實驗操作順序是_______（填序號，可重復(fù)選用）．

①從b端通氮氣 ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

③從a端通二氧化碳 ④從分液漏斗中滴加適量水．