下列生活中的現(xiàn)象，與物質(zhì)溶解性無關(guān)的是

A. 揭開啤酒瓶蓋，有大量氣泡溢出

B. 盛石灰水的瓶口有一層白膜

C. 燒開水時，沸騰前有大量氣泡

D. 咸菜長期放置在空氣中，表面有一層“白霜”

類推是學習中常用的思維方法�，F(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯誤的是( )

①酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應：②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿的溶液；③活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，則能與稀硫酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬；④化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物。

A. 只有① B. 只有①②③ C. 只有②③④ D. ①②③④

進行化學實驗必須注意安全，下列做法符合實際的是

A. 不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立即用稀氨水沖洗，再涂上硼酸溶液

B. 氫氧化鈉有強烈的腐蝕性，實驗使用時，最好戴上防護眼鏡

C. 在實驗室里可用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體

D. 直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞濃鹽酸氣味

圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解曲線，圖2是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管（不考慮溶劑的蒸發(fā)，試管底部均沒有晶體），根據(jù)圖象和有關(guān)信息判斷，下列說法中錯誤的是

A．t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為：甲＞乙

B．向燒杯的水加NH4NO3固體后，只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出

C．向燒杯的水中加NaOH固體后，只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小

D．將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃降至t1℃時，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

如圖所示錐形瓶內(nèi)充滿氣體X，膠頭滴管內(nèi)盛有液體Y，擠壓膠頭滴管，使液體Y進入瓶中，振蕩，一會兒可見套在玻璃管下端小氣球a鼓起． X和液體Y可能是（）

A. X是CO2，Y是KOH溶液 B. X是O2，Y是稀硫酸

C. X是HCl，Y是Na2CO3溶液 D. X是CO，Y是石灰水

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法中錯誤的是（ ）

A. 水能溶解很多物質(zhì)——作溶劑

B. 稀有氣體通電后能發(fā)出有色光——作電光源

C. 鹽酸具有揮發(fā)性——除鐵銹

D. 氧化鈣能與水反應——作干燥劑

木糖醇是目前市場上一種理想的蔗糖替代品，在某些溫度下其溶解度分別為：30℃時70g、50℃時84g，、60℃時90g．如圖表示的是木糖醇等固體的溶解度曲線．根據(jù)曲線判斷下列說法錯誤的是（ ）

A. X為木糖醇的溶解度曲線

B. 隨著溫度的升高，Z物質(zhì)的溶解度逐漸減小

C. 30℃時，X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是Y

D. 50℃時，Y、Z兩物質(zhì)的溶解度相等

有40g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈣溶液，若將其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增加到10%，應采用的方法是

A．把溶劑蒸發(fā)掉一半

B．加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈣溶液

C．把溶劑蒸發(fā)掉20g

D．加入3g氯化鈣晶體

在配制10%NaCl溶液的過程中，導致溶液中NaCl質(zhì)量分數(shù)小于10%的可能原因是：

①用量筒量取水時俯視讀數(shù)②配制溶液是燒杯用少量水潤濕③在天平的左盤稱量氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，然后將游碼移動到讀數(shù)④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗⑤氯化鈉晶體不純（ ）

A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③ D. ②③④⑤

除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，所選試劑及用量均正確的是（　 �。�

A. A B. B C. C D. D