物質X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒，反應方程式為X+3O2RO2+2SO2，測得RO2和SO2的質量分別為2.2g和6.4g，下列判斷中正確的是（ ）

A. 參加反應的X的質量為4.3g

B. X的相對分子質量為76

C. X中含有R元素、S元素和O元素

D. 產物為氣態(tài)時都是空氣污染物

圖表是整理數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律的一種重要工具。1-18號元素原子最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關系如圖。試回答：

（1）圖中和Cl元素化學性質相似的是____；(用元素名稱填空)

（2）從圖中你可以發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律是：_____________；

（3）圖中屬于第二周期的金屬原子有_____種；如圖是1-18號元素中部分粒子的結構示意圖其中②和③兩種粒子構成的化合物的化學式是______；⑤的原子核內的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個，則它的相對原子質量是________。

（4）下圖為某化學反應的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子：由 “ ”聚集成的物質______(填“可能”或“不可能”)是氧化物，參加反應的兩種反應物中單質與化合物的分子個數(shù)比為______，此反應的基本反應類型為_____。

（5）硫與氧氣的反應可用下圖表示：寫出該反應的實驗現(xiàn)象_______，設n個氧氣分子的質量為32g，則64g氧氣與足量硫粉完全反應生成的二氧化硫分子數(shù)為________n。

人類生活和工農業(yè)生產都離不開水，下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）自來水廠生產自來水時，使用的凈水方法有_________(填序號)。

A．沉淀 B．過濾 C．煮沸 D．蒸餾 E．吸附

（2）自來水廠常在反應沉淀池中加入絮凝劑明礬，明礬的作用為______，明礬經(jīng)攪拌、靜置一段時間后，進行過濾可以將固體和液體分離，該操作需要用到的實驗儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗、______ ，其中玻璃棒的作用是______ 。若經(jīng)過該操作后，所得液體中仍有渾濁，其原因可能是______ (填寫序號)；

a．漏斗內的濾紙有破損 b．漏斗下端未靠在燒杯內壁 c．漏斗內液面高于濾紙的邊緣

（3）天然水中含有的可溶性雜質可能使水有氣味或顏色，含有的不溶性雜質則使水渾濁。因此自來水廠常配有過濾池和活性炭吸附池。請你在上面圖示中判斷B處應是______池。

（4）ClO2或漂白粉[有效成分為[Ca(ClO)2]都可用于飲用水消毒。工業(yè)上制備漂白粉的化學方程式為： 2Cl2＋2Ca(OH)2=X＋Ca(ClO)2＋2H2O，X的化學式為_______。用漂白粉消毒后的自來水因含較多的Ca2+而成為硬水。工業(yè)和科學實驗中通常通過______軟化硬水。軟水中滴加肥皂水后的現(xiàn)象為________。

化學用語是學習和研究化學的工具，試按要求完成下列各題：

（1）人們常說：①高原上缺氧②加碘鹽中含碘③硬水中含鎂離子。請用化學符號表示：①中的 “氧”______； ②中的“碘”________； ③中的“鎂離子”_________。

（2）如圖是物質基本分類和基本轉化關系圖，試按 下列要求填空：物質類別：①_________；變化類型：各寫出一個由化合物與②所表示的物質之間相互轉化的方程式：②→化合物：________；化合物→②________。

實驗室常用的氣體制取裝置如圖1，請回答：

①寫出編號儀器Ⅱ的名稱：_______。

②實驗室既可以制取 CO2，又可以制取 O2 的發(fā)生裝置為____(填裝置編號)，實驗室制取 CO2 的化學方程式為________。

③某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖2)，驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管____(填“a”或“b”)端，如果熄滅則滿了。

④小明用氯酸鉀和二氧化錳反應制取并收集較純凈的氧氣的裝置組合為________，制取過程中的最后一個步驟是___________，反應中固體總質量隨時間變化如圖3所示：

Ⅰ．反應生成的氧氣質量是_____g。

Ⅱ．計算參加反應的氯酸鉀的質量是______。(根據(jù)化學方程式計算)

Ⅲ．請分析圖中 P 點固體的成分：___________。

兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答：

（1）該口服液中的鋅是指____(填：“分子”、“原子”或“元素”)葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素的質量比為____。

（2）每支口服液中鋅的質量分數(shù)為_____。

（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液____支，才能滿足身體的需要。

下列變化中，有一種變化與其它三種變化有著本質上的不同，它是

A．紙張燃燒 B．糧食釀酒 C．火藥爆炸 D．濕衣服晾干

小紅同學在化學實驗課上建議用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來，這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的( )

A. 提出假設 B. 交流評價 C. 設計實驗 D. 作出結論

下列實驗操作正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗能達到目的的是 （ ）

A. 在同一瓶氧氣中，先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗

B. 在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

C. 在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

D. 在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗