（1）掌握化學用語是學習化學的關(guān)鍵，請用化學用語填空：

①兩個氧分子__________
②兩個鎂離子_________

③氧化鈣中鈣元素顯+2價_________
④氬氣_________

（2）“Fe2+”中數(shù)字2表示的意義是_____

現(xiàn)有①木炭 ②硫黃 ③紅磷 ④鎂條 ⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：

（1）發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是__________；（2）產(chǎn)生大量白煙的是_________ ；

（3）放出大量熱，產(chǎn)生耀眼白光的是 _________；（4）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是________；）（5）生成的氣體會污染空氣的是 _____；（6）不屬于化合反應(yīng)的是__________。

正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：

（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的_______。

（2）給試管加熱時，都要先要給試管_______，再加熱。

（3）實驗室制取氣體前都要先_______，再裝藥品。

（4）用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是_______（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）． 

（5）在連接玻璃管和膠皮管時，應(yīng)先將玻璃管口_____,然后再用力將玻璃管插入膠皮管中。

元素周期表是學習和研究化學的重要工具，試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問題：

（1）圖甲是銫元素在元素周期表中的信息，則銫元素屬于______（填 “金屬”或“非金屬”），該元素原子的核外電子數(shù)為______，其中132.9表示的是________

（2）圖乙為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下______判斷正確。

A．原子序數(shù)Z＞Y    B．核外電子數(shù)：X=Y    C．Y和Z處于同一周期。

（3）X和Y的化學性質(zhì)_______（填“相似”或“不相似”）。如果圖中的丙是Y元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素的原子在化學反應(yīng)中容易_______（填“失去”或“得到”）電子，該元素和質(zhì)子數(shù)為17的元素形成化合物的化學式為_______（該元素用元素符號表示）。

下列物質(zhì)：A. 澄清石灰水、B. 氧氣、C. 牛奶、D. 礦泉水、E. 二氧化碳、F. 冰，屬于混合物的是（填編號下同）________、屬于單質(zhì)的是_______屬于氧化物的是______

請將下列實驗操作可能導(dǎo)致的后果填在對應(yīng)的橫線上．

（1）如圖A所示，做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內(nèi)未放少量的水或沙子，可能導(dǎo)致的后果是_______。

（2）如圖B所示，用量筒量取25mL水，俯視讀數(shù)，所量取水的實際體積_______（填“大于”、“小于”或“等于”）25mL。

（3）如圖C所示，測定空氣中氧氣的含量時，裝置的氣密性不好，所測得的氧氣體積將_______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

（4分）有A、B、C、D四種元素，已知A是地殼中含量第二多的非金屬元素，B元素原子核內(nèi)沒有中子，C元素的單質(zhì)可使帶火星的木條復(fù)燃，D元素的原子核外有三個電子層，最外層電子數(shù)是第一層電子數(shù)的3倍。請回答：

（1）A元素的名稱 ；（2）B元素組成單質(zhì)的符號 ；

（3）3個D離子 ；（4）C、D元素組成的化合物的化學式 。

用下圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件a實驗過程如下：

①將白磷放在燃燒匙內(nèi)，塞好膠塞；②從長頸漏斗向瓶內(nèi)迅速注入60℃的水至剛剛浸沒白磷；③連接好注射器，向瓶內(nèi)推入空氣，瓶內(nèi)水面下降，當白磷露出水面時立即燃燒，停止推入空氣；④白磷熄火后，瓶內(nèi)水面上升，最后淹沒白磷。請回答下列問題：

（1）白磷燃燒的文字表達式為_________。 

（2）對比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象，說明燃燒需要的條件是_________。  

（3）④中瓶內(nèi)水面上升的原因_____。 

（4）同學們查閱資料獲取到這樣一條信息：“點燃的鎂帶可以在二氧化碳氣體中繼續(xù)劇烈燃燒，生成碳和氧化鎂”。你對燃燒或滅火有什么新的認識_______。

根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出標有序號儀器的名稱：a_____

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_______（填裝置下方的字母序號），你認為該裝置中還缺少_____,該化學反應(yīng)的文字表達式為_________

（3）若用C裝置制取氧氣發(fā)生化學反應(yīng)的文字表達式__________，反應(yīng)的基本類型為_______。

（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進行硫磺在氧氣中燃燒的實驗,應(yīng)選用的一瓶是_____（填裝置下方的字母序號）。

（5）氨氣是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體,實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣。則實驗室制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是_______（填序號）。收集氨氣只能選用向下排空氣法，其原因是_____。

（6）下表是研究性學習小組研究影響過氧化氫分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù)：用10mL過氧化氫溶液制取150mL氧氣所需的時間（秒）

① 該研究小組在設(shè)計方案時,考慮了_______、_______、_______等因素對過氧化氫分解速率的影響.

② 從上表的數(shù)據(jù)中,你能得出什么結(jié)論?（填兩點）

_________。、__________。

（4分）市場上某補鈣制劑的說明書如圖所示，請計算：

（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為 　。

（2）葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣四種元素的質(zhì)量比為 。

（3）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為 （保留至0.1%）。

（4）按照說明書的用量，每天可補充 mg鈣元素？（精確到0.1）。