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科目: 來源:山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

下列事實說明空氣中含有哪些成分?( 請用化學(xué)式填寫)

(1)昆蟲在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時間:_____

(2)空氣是制造氮肥的原料:_____

(3)酥脆食品打開包裝袋一段時間變軟:_____

(4)澄清石灰水放置在空氣中一段時間后表面會形成一層白膜:_____。

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科目: 來源:山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

為測定空氣里氧氣的含量,實驗時先在集氣瓶里加入少量水,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅后,發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余,冷卻,打開彈簧夾,燒杯中的水倒流進集氣瓶中,液面上升到圖中A位置。

(1)實驗中用足量紅磷的目的是_____。

(2)從上述實驗現(xiàn)象可知:氧氣約占空氣總體積的,其余為氮氣。能夠得到該結(jié)論主要是運用了氮氣的有關(guān)性質(zhì),請寫出其中一點:_____。

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科目: 來源:山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

比較甲乙兩圖中物質(zhì)在氧氣燃燒中的實驗,回答下列問題:

(1)燃燒時沒有火焰產(chǎn)生的是_____;(選填“甲”或“乙”)

(2)甲裝置的集氣瓶中預(yù)留少量水的作用是_____.

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科目: 來源:山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

請根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問題

(1)寫出裝置圖A中標(biāo)號①、②儀器的名稱①_____②_____

(2)若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用_____,收集裝置最好選用_____(填字母序號)

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟如下:①給試管加熱 ②檢查裝置氣密性 ③將試管固定在鐵架臺上 ④裝藥品 ⑤收集氣體 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管移出水面,正確順序為_____

A.②④③①⑤⑥⑦B.④②③①⑤⑥⑦C.④③②①⑤⑦⑥D(zhuǎn).②④③①⑤⑦⑥

(4)檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是_____(填字母代號“F”或“G”)

(5)高錳酸鉀制取氧氣這個反應(yīng)的文字表達式_____

(6)收集到的氧氣可用來做硫和氧氣,鐵絲和氧氣反應(yīng)實驗,在做鐵絲與氧氣反應(yīng)實驗時,為保護集氣瓶不被損壞,應(yīng)注意的操作是_____;做硫與氧氣反應(yīng)實驗時集氣瓶底水的作用是_____。

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科目: 來源:山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實驗裝置,請回答有關(guān)問題:

(1)寫出儀器a,b的名稱:a_____,b_____。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選_____;若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是_____,該反應(yīng)的文字表達式是_____

(3)實驗室檢驗氧氣的方法是_____。

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科目: 來源:山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

根據(jù)如圖裝置圖填空:

(1)寫出如圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①_____;②_____.

(2)實驗室制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先_____,再添加藥品.

(3)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(選填裝置序號),該裝置的優(yōu)點是_____,用C裝置收集氧氣時,驗滿的方法是_____.

(4)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體.實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時,發(fā)生裝置應(yīng)選用_____,收集裝置應(yīng)選用_____.

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科目: 來源:山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水.分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度.回答下列問題:

(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____.

(2)如果收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置_____(填字母),如果收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置_____(填字母).

(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因是_____.

(4)若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是_____(填序號)

A.生成物中只有氧氣 B.不需加熱 C.需加熱

(5)裝置A中反應(yīng)劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是_____

A.控制液體的滴加速度 B.用體積小的錐形瓶 C.加熱反應(yīng)物.

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科目: 來源:重慶市2017屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化中,不涉及化學(xué)變化的是( )

A.金屬冶煉 B.高粱釀酒 C.雕刻印章 D.燒制陶器

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科目: 來源:重慶市2017屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了化學(xué)實驗基本技能后,得出了以下結(jié)論。你認為正確的是

A.沒有說明用量時,取用液體藥品的體積一般為1~2mL

B.給固體物質(zhì)加熱時,必須使用坩堝鉗

C.用膠頭滴管取液后,要平放或倒置,以防液體流出

D.用滴瓶上的滴管吸取試劑后,立即用清水沖洗干凈

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科目: 來源:重慶市2017屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

鎂條是銀白色的固體,在空氣中點燃,劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體氧化鎂。判斷鎂條發(fā)生了化學(xué)變化的主要依據(jù)是( )

A. 劇烈燃燒 B. 耀眼的白光 C. 生成白色固體 D. 放出大量的熱

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