既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的符號是 　　

A. B. O C. D. Mg

“含氟牙膏”中的“氟”指的是

A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素

M元素原子的核電荷數(shù)為a，它的離子與N元素的離子核外電子排布相同，則N元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為　　

A. a+n+m B. m+n-a C. a-n-m D. a+m-n

用化學(xué)符號填空

（1）2個鐵原子______________；

（2）地殼中含量最多的金屬元素____；

（3）構(gòu)成氯化鈉的粒子為________；

（4）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子為__________________；

元素是組成自然界眾多物質(zhì)的基礎(chǔ)。元素的化學(xué)性質(zhì)與_____密切相關(guān)；水和雙氧水都是由氫元素和氧元素組成的，但是化學(xué)性質(zhì)差別很大，因為________。

如圖是A、B、C、D、E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)如圖請回答下列問題．

 

（1）A~E中共有____種元素。

（2）以上屬于陰離子的是 ______ (填字母代號)

（3）C元素位于元素周期表的第 ______ 周期。

（4）D元素組成的物質(zhì)是由 ______ 構(gòu)成的(選填原子、分子或離子)。

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：

（1）紅磷燃燒時的現(xiàn)象______該實驗中紅磷應(yīng)過量，目的是______寫出紅磷燃燒的文字或符號表達(dá)式______此反應(yīng)屬于_______________。填反應(yīng)類型

（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的______，由本實驗還可以推知氮氣的哪些性質(zhì)？試寫出其中的一種：______．

物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒實驗

（1）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶底部預(yù)先放入少量的水的作用是防止燃燒生成的高溫熔融物墜落瓶底，使瓶底炸裂；反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為________。

（2）硫在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶底部也放入少量的水的原因是 ______ ；反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為_________。

如圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置，請簡述檢查該裝置氣密性的方法_______。

（1）請從分子角度解釋怎么區(qū)分純凈物以及混合物_______。

（2）如圖所示，向二氧化錳中滴入過氧化氫，迅速分解放出大量氧氣，氣球___，填“脹大”或“縮小”紅墨水__移填“左”或“右”。寫出反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式_______。

根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答：

（1）寫出編號的儀器名稱：______；______；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字或符號表達(dá)式為________，制取裝置應(yīng)選擇___________________填字母；此裝置還可用于氯酸鉀制氧氣，請寫出文字或符號表達(dá)式________；若使用C收集氧氣，驗證氧氣集滿的方法為_____。

（3）實驗結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，同學(xué)們認(rèn)為是在加熱時試管外壁不干燥或者加熱前沒有預(yù)熱造成的，請幫助他們找出其他原因。寫出一條即可___________________

（4）若用D裝置收集了一瓶氧氣，用來做鐵絲燃燒實驗，卻沒有看到明顯現(xiàn)象，有同學(xué)認(rèn)為是收集的氧氣不純。請分析氧氣不純的原因。寫出兩條_______________、______________

（5）圖2裝置也可用來收集氧氣，收集時氧氣應(yīng)該從________填“a”或“b”口進(jìn)入，將空氣排出。