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科目: 來源:吉林省長春市凈月實驗學校2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:填空題

化學與生活密切相關(guān),請從微觀粒子的角度解釋下列相關(guān)問題:

(1)經(jīng)過花園能夠聞到花香,這是因為____________;

(2)用水銀溫度計測量體溫,溫度升高,示數(shù)變大的原因是____________;

(3)氧氣和二氧化碳氣體化學性質(zhì)不同的根本原因是____________。

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科目: 來源:吉林省長春市凈月實驗學校2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:流程題

空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高壓條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:

(1)空氣中氧氣的體積分數(shù)大約是____________。

(2)步驟①中發(fā)生的是____________(填“物理”或“化學”)變化。

(3)圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分推斷,硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是__________(填字母)。

A.易溶于水 B.熔點高 C.受熱易分解

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科目: 來源:吉林省長春市凈月實驗學校2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:填空題

進行“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中,某些同學遇到下列情況,請回答以下問題。

(1)鐵絲在氧氣中燃燒實驗中,在集氣瓶底放少量細沙的原因是__________;寫出該反應(yīng)的文字(或符號)表達式__________;

(2)為了防止硫燃燒后產(chǎn)生的物質(zhì)污染空氣,可以預先____________;

(3)高錳酸鉀粉末進入導管,致使水槽中的水變成粉紅色的原因是____________。

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科目: 來源:吉林省長春市凈月實驗學校2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:實驗題

根據(jù)下列要求填空。

(1)能直接進行加熱的玻璃儀器名稱是____________;

(2)取8mL某液體藥品,需選擇__________(選填“10mL”或“50mL”)量筒,并需要補充的儀器為__________;若讀數(shù)時,視線仰視,則所取水的體積將_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)8mL。

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科目: 來源:吉林省長春市凈月實驗學校2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:實驗題

以下為測定空氣中氧氣含量的實驗,請回答有關(guān)問題。

(1)寫出該反應(yīng)的文字(或符號)表達式____________;

(2)實驗方案:在燃燒匙內(nèi)放入紅磷,點燃后放入集氣瓶,塞緊瓶塞,紅磷劇烈燃燒,一段時間后,紅磷自動熄滅的原因是____________;

(3)完全冷卻后打開止水夾,可卻發(fā)現(xiàn)倒吸入集氣瓶內(nèi)的水少于原空氣體積的五分之一,則原因可能是____________;

A.紅磷量不足 B.裝置氣密性不好 C.放入燃燒匙速度過慢

(4) 集氣瓶事先放少量水,主要目的是____________。

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科目: 來源:吉林省長春市凈月實驗學校2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:填空題

下圖為實驗室用某方法制取氧氣的微觀過程示意圖,回答有關(guān)問題。


(1)A物質(zhì)屬于____________(填“混合物”或“純凈物”);

(2)該反應(yīng)的文字(或符號)表達式為___,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為___;

(3)由圖可以得出,化學反應(yīng)的微觀本質(zhì)是____________。

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科目: 來源:吉林省長春市凈月實驗學校2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:實驗題

實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a__________ b__________;

(2)實驗室若加熱高錳酸鉀制取氧氣,則發(fā)生裝置選用__________,寫出該反應(yīng)的文字(或符號)表達式__________;選用排水法收集氧氣理由是__________,若用向上排空氣法收集該氣體,驗滿的方法為__________;

(3)實驗室選用氯酸鉀、二氧化錳混合加熱制氧氣時,卻誤將高錳酸鉀當成二氧化錳放入,導致生成氧氣的質(zhì)量____________(選填“增多”、“減少”或“不變”)。

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科目: 來源:吉林省長春市凈月實驗學校2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:實驗題

某同學在做“對人吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳的含量多少”的探究實驗時,采取了如下的操作。

(1)將集氣瓶盛滿水,塞上帶長短兩根導管的雙孔橡皮塞,如圖,打開A、B兩端的止水夾,在____________端向瓶內(nèi)吹氣,待水排出后,關(guān)閉A、B兩端的止水夾,即收集到一瓶呼出的氣體,標記①;另將一瓶大小相同的空的集氣瓶標記②;

(2)為了完成實驗,分別向①②兩個集氣瓶中加入__________并振蕩,可觀察到的現(xiàn)象是__________;

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科目: 來源:吉林省長春市凈月實驗學校2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:實驗題

某同學設(shè)計下表所示實驗,探究金屬銅對過氧化氫分解速率的影響。

操作

裝置

現(xiàn)象

1.取一個銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在鐵絲上

2.分別向①和②中注入15 mL、30%的過氧化氫溶液,并放入盛有熱水的③中

約1 min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生

3.把銅絲網(wǎng)插入①中

①中有大量氣泡產(chǎn)生,5 min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時②中仍然不斷有氣泡產(chǎn)生

回答下列問題:

(1)在操作3中儀器②的實驗?zāi)康氖莀___________。

(2)是否可以得出銅可以加快過氧化氫分解的速率____________ (選填“是”或“否”)。

(3)如果用上述實驗探究銅是不是過氧化氫分解的催化劑,需要對上述實驗方案進行補充,其中必要的是____________。(填序號)

A.將鐵絲換成銅絲

B.向儀器②中加入二氧化錳

C.將過氧化氫溶液加水稀釋

D.檢驗銅的化學性質(zhì)是否發(fā)生變化

E.稱量實驗前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量和實驗后干燥銅絲網(wǎng)的質(zhì)量

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科目: 來源:山東省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

下列著名詩句中只包含了物理變化的是( 。

A. 野火燒不盡,春風吹又生 B. 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑

C. 夜來風雨聲,花落知多少 D. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

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同步練習冊答案