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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 6.1探索燃燒與滅火 同步練習題 題型:單選題

酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥得松散一些,可能火焰更旺,其原理是( )

A. 降低可燃物的著火點 B. 提高可燃物的著火點

C. 增加空氣中氧氣含量 D. 增大可燃物與空氣的接觸面

D 【解析】 A、可燃物的著火點一般情況下不變,故A錯誤; B、可燃物的著火點一般情況下不變,故B錯誤; C、將燈芯撥得松散一些,不會改變空氣中氧氣含量,故C錯誤; D、將燈芯撥得松散一些,增大可燃物與空氣的接觸面積,使火焰更旺,故D正確. 故選D

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 6.1探索燃燒與滅火 同步練習題 題型:單選題

有關燃燒與滅火的說法中錯誤的是( 。

A. 用燈帽蓋滅酒精燈﹣隔絕空氣

B. 森林滅火時,建立隔離帶﹣隔絕可燃物

C. 家具起火,用水撲滅﹣降低溫度

D. 鎂條在酒精燈上點燃﹣提高著火點

D 【解析】 試題根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件:①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點;滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點以下;據(jù)此結合題意進行分析判斷。A、用燈帽蓋滅酒精燈,是利用了隔絕空氣的滅火原理,故選項說法正確。B、森林滅火時,建立隔離帶,是利用了清除或隔離可燃物的滅火原理,故選項說法正確。C、家具起火,用水撲滅,是利用了使溫度降到...

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 6.1探索燃燒與滅火 同步練習題 題型:單選題

解釋“火上澆油”的說法合理的是

A.增加易燃物,使燃燒更旺 B.增大氧氣濃度,使燃燒更旺

C.提高可燃物的著火點,使燃燒更旺 D.提高物質的接觸面積,使燃燒更旺

A 【解析】 試題燃燒需要同時滿足三個條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達到可燃物的著火點;火上澆油增加了可燃物,使燃燒更劇烈,故選A。

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 6.1探索燃燒與滅火 同步練習題 題型:單選題

古語道:“人要實,火要虛。”此話的意思是說:做人必須腳踏實地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質是( )

A. 增大可燃物的熱值 B. 提高空氣中氧氣的含量

C. 提高可燃物的著火點 D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

D 【解析】 試題充分燃燒需要充足的氧氣和足夠大的接觸面;鹨撌侵冈龃蠼佑|面,因此選D。

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 6.1探索燃燒與滅火 同步練習題 題型:簡答題

請回答相關問題.

(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部沒有放少量水或細紗可能產(chǎn)生的后果:________ 

(2)實驗室加熱高錳酸鉀,用排水收集氧氣。實驗結束前先熄滅酒精燈后從水槽中移出導管可能造成的后果:________ 

(3)向試管中傾倒試劑時,試劑瓶標簽背對手心造成的后果:________  

(4)實驗室制取氫氣時,未經(jīng)過驗純就直接點燃氫氣的后果:________

濺落的灼熱的四氧化三鐵使集氣瓶炸裂水槽中的水被倒吸入試管,使試管炸裂殘留的試劑腐蝕標簽爆炸 【解析】 (1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,實驗現(xiàn)象十分劇烈,濺落的灼熱的四氧化三鐵飛濺到集氣瓶的瓶底,受熱不均勻,容易使集氣瓶發(fā)生炸裂。 (2)實驗室加熱高錳酸鉀,用排水收集氧氣。實驗結束前先熄滅酒精燈后從水槽中移出導管,試管內(nèi)的溫度降低,氣壓減小,就會把水槽里的水倒吸進高溫的試管內(nèi)引起...

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 6.1探索燃燒與滅火 同步練習題 題型:簡答題

瓦斯已成為導致煤礦特大惡性事故的“頭號殺手”.瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,是井下有害氣體的總稱.

(1)瓦斯屬于________ (選填“純凈物”或“混合物”).瓦斯的主要成分是甲烷,瓦斯爆炸會產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波,并放出有毒氣體.甲烷在空氣中燃燒的化學方程式是:________ .

(2)為了防止煤礦爆炸,應采取的措施是:________ .

混合物CH4+2O2CO2+2H2O通風并嚴禁煙火 【解析】 (1)瓦斯是一種混合氣體,主要成分是甲烷;甲烷與氧氣在點燃的條件下燃燒的化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O。 (2)瓦斯爆炸的起因是氣體燃燒引發(fā)的,要防止爆炸就要防止氣體燃燒,通風可以清除部分氣體或稀釋瓦斯氣體,還能降低可燃性氣體的溫度,防止達到它的著火點,另外,為了防止瓦斯達到它的著火點,還可以杜絕火種,故...

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 6.1探索燃燒與滅火 同步練習題 題型:簡答題

根據(jù)下列數(shù)據(jù)及實驗裝置圖(所有夾持儀器均省略),回答下列問題:

物質

著火點

酒精燈的

火焰溫度

白磷

500℃

紅磷

(1)在銅片上,A和C點為白磷;B點為紅磷,用酒精燈對準A加熱,最先發(fā)生燃燒的是(填字母,下同)________ ;一定不會發(fā)生燃燒的是________ .

(2)將一支充滿氧氣的試管倒扣在(1)中“一定不會燃燒”的物質上面,現(xiàn)象是________ ;寫出該反應的化學方程式 ________ .

(3)燒杯中熱水的作用是________ .

CA白磷燃燒冒出白煙、試管內(nèi)的液面不斷上升4P+5O22P2O5提高溫度且隔絕氧氣 【解析】 (1)可燃物燃燒的條件是①達到著火點.②與氧氣接觸.圖中C是白磷著火點低于B點的紅磷,所以C先燃燒.A沒與氧氣接觸,故不燃燒。故答案分別為:C 、A。 (2)A接觸試管內(nèi)的氧氣燃燒,生成五氧化二磷冒出白煙.燃燒消耗試管內(nèi)的氧氣,壓強變小,試管內(nèi)的液面不斷上升.紅磷與氧氣在點燃的條件下...

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 6.1探索燃燒與滅火 同步練習題 題型:填空題

《三國演義》中的赤壁之戰(zhàn),曹操率百萬水師乘船橫渡長江,聲勢浩大,卻被周瑜的火攻和孔明借來的東風燒的大敗而逃。用燃燒的三要素回答以下問題

(1)周瑜使用了火箭射進曹操的連環(huán)木船,火箭能使木船著火的原因是_____________

(2)起火后曹軍的部分船只逃脫,這些船沒被燒的原因是_____________

(3).孔明借來的東風不僅使火勢吹向了曹營,還為燃燒提供了_______ ,使火勢燒得更旺.

提供熱量,使木船達到著火點;移走可燃物充足的氧氣 【解析】 解決本題要明確燃燒的三要素:一是可燃物,二是氧氣(或空氣),三是溫度達到可燃物著火點。 (1)根據(jù)分析,“火箭”本身攜帶了熱量,可使木船的溫度達到著火點;(2)部分船只逃脫,是為了不引火上身,故屬于移走可燃物;(3)風是流動的空氣,空氣中含有氧氣,可為燃燒提供氧氣,使燃燒更旺。

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 6.1探索燃燒與滅火 同步練習題 題型:填空題

如圖所示:小海同學將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有80℃的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封).過一會后,發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒,乙試管中的紅磷沒有燃燒.請根據(jù)小海同學的實驗現(xiàn)象,對比得出可燃物燃燒所需的條件之一:________ 

可燃物溫度達到著火點 【解析】 根據(jù)物質燃燒的條件可知,A、B試管所受溫度相同,同樣與氧氣接觸,而紅磷的著火點比白磷的著火點高,A試管中的白磷能燃燒,B試管中的紅磷不能燃燒,說明B試管中的紅磷沒有達到著火點,不能燃燒。

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科目: 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 6.1探索燃燒與滅火 同步練習題 題型:簡答題

燃燒是人類最早利用的化學反應之一.

(1)可燃物燃燒除需氧氣外,還需滿足什么條件_______?

(2)可燃物燃燒的劇烈程度與延期濃度或接觸面積等因素有關,任舉一例加以說明_________.

溫度達到可燃物的著火點.與氧氣濃度有關,如硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更加劇烈.(或與接觸面積有關,如煤粉比煤塊燃燒得更加劇烈) 【解析】 (1)燃燒的條件是:物質具有可燃性、與氧氣接觸、達到著火點; (2)氧氣濃度越大燃燒越劇烈,例如:硫在氧氣里燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰,在空氣中燃燒時發(fā)出微弱的淡藍色火焰;與氧氣接觸面積越大,燃燒就越容易發(fā)生;如將木柴劈開架空后易燃燒,煤粉比...

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同步練習冊答案