給50ml液體加熱，需要使用的儀器是下列中的    ①試管    ②燒杯　 ③試管夾　 ④酒精燈　 ⑤蒸發(fā)皿 �、奘�棉網(wǎng)�、哞F架臺（帶鐵圈）　⑧玻璃棒     (    )

A. ①③④ B. ②④⑦ C. ②④⑥⑦ D. ④⑤⑧

C 【解析】 試題給少量液體加熱，用試管，給較多量液體加熱，用燒杯，燒杯是間接加熱，加熱時應(yīng)墊上石棉網(wǎng)，同時還必須用鐵架臺（帶鐵圈）來固定，故給50ｍＬ液體加熱，需要使用的儀器是②燒杯④酒精燈⑥石棉網(wǎng)⑦鐵架臺（帶鐵圈），故選C

下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒

B. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，并放出熱量

D. 硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，生成一種無色的氣體

C 【解析】 A、把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，若不點燃，不會立即燃燒，故選項說法錯誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，在空氣中不燃燒，故選項說法錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光并放出熱量，故選項說法正確；D、硫在氧氣中燃燒，火焰呈明亮的藍(lán)紫色，生成一種有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。故本題選C。

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣,并用排水法收集,有以下主要操作步驟:①裝藥品 ②加熱 ③檢查裝置的氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出，正確的操作順序是（  ）

A. ①②③④⑤⑥ B. ③①②④⑥⑤ C. ③①②④⑤⑥ D. ①③②④⑥⑤

B 【解析】 記住口訣：“查裝定點收移熄”：③檢查裝置氣密性；①裝入藥品；②加熱；④用排水法收集氧氣；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出；⑤停止加熱；正確的順序為③①②④⑥⑤；故選B。

如圖，用適當(dāng)字母符號填空。

(1)排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是______；(2)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_____；

(3)用來夾持木炭燃燒的儀器是_____ ； (4)用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是______；

(5)直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是__；(6)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_______。

CBADIG 【解析】 ①集氣瓶常用于收集氣體，故答案為C； ②膠頭滴管是吸取和滴加少量液體試劑的儀器，故答案為B； ③夾持木炭燃燒的，應(yīng)該是耐高溫的，是坩堝鉗，故答案為A； ④加熱需要墊石棉網(wǎng)的，受熱面積應(yīng)較大，故答案為D； ⑤試管可以直接在酒精燈火焰上加熱，故答案為I； ⑥藥匙用于取用粉末狀固體藥品，故答案為G。

根據(jù)下列事實說明空氣中存在的物質(zhì)，請將物質(zhì)名稱填在空格內(nèi)：

（1）天然氣能在空氣中燃燒，說明空氣中有_____________________；

（2）空氣可作為制造氮肥的原料，是因為空氣中有_________________________；

（3）空氣中可用作霓虹燈的是______________________；

（4）長期敞口存放的澄清石灰水表面有一層白膜，說明空氣中有______________________。

氧氣氮氣稀有氣體二氧化碳 【解析】 根據(jù)空氣中的成分、各成分的性質(zhì)與用途進行分析解答。氮氣可以制造氮肥、做保護氣等；氧氣能夠支持燃燒和供給呼吸；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；稀有氣體能做各種電光源。 【解析】 (1)天然氣能在空氣中燃燒，說明空氣中有氧氣； (2)空氣可作為制造氮肥的原料，是因為空氣中有氮氣； (3)空氣中可用作霓虹燈的是稀有氣體； (4)長...

為了測定空氣中氧氣含量，某興趣小組設(shè)計以下實驗進行探究：

Ⅰ．燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量。

甲組同學(xué)按照教材內(nèi)容設(shè)計了如圖實驗裝置。

（實驗原理）利用紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，集氣瓶內(nèi)壓強減小，燒杯內(nèi)水倒流。寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式____________________________。

（實驗步驟）

（1）用彈簧夾夾緊橡皮管；

（2）點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞；

（3）__________________________________________________________________（補全實驗步驟）；

（4）觀察水倒流至集氣瓶并記錄水面的變化情況。

（實驗結(jié)論）多次實驗發(fā)現(xiàn)，在實驗操作完全規(guī)范下，集氣瓶內(nèi)上升的水面仍然始終小于理論值。

（拓展研究）查閱資料得知，當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒，由此可知，燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因的是________________________________________ 。

Ⅱ．探究脫氧劑測定空氣中氧氣含量。使用下圖裝置進行實驗，實驗原理是利用脫氧劑中鐵在常溫下能夠消耗裝置內(nèi)氧氣，但實驗前應(yīng)先進行的操作是_______________________，具體操作是關(guān)閉彈簧夾，將注射器活塞向外拉一定距離，___________（完善操作、現(xiàn)象與結(jié)論）。

（實驗過程）

步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末，打開彈簧夾；

步驟2：注射器向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾；

步驟3：一段時間后活塞位置不再發(fā)生變化，記錄數(shù)據(jù)。

（數(shù)據(jù)處理）

（1）實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)有________________（填字母）。

A．反應(yīng)前注射器中原有空氣的體積       B． 反應(yīng)后注射器中剩余氣體的體積

（2）上述實驗測定過程至少需要重復(fù)兩次，其目的是________________，最終計算得出氧氣約占空氣的體積分?jǐn)?shù)。

（實驗評價）與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是_____________________。

紅磷+氧氣五氧化二磷 反應(yīng)完全后，冷卻至室溫，打開止水夾紅磷不能將氧氣耗盡檢查裝置的氣密性松手后注射器活塞恢復(fù)到原位，說明氣密性良好AB減小實驗誤差操作簡便；環(huán)保；節(jié)能；結(jié)論更可靠 【解析】 實驗原理：紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，故紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣五氧化二磷； 實驗步驟：（3）燃燒結(jié)束后需要冷卻到室溫，故實驗步驟為反應(yīng)完全后，冷卻至室溫，打開止水夾...

在實驗室里，某同學(xué)用高錳酸鉀制取集氧氣，并進行氧氣的性質(zhì)實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①______________；② ___________。

（2）請為該同學(xué)請選擇制取氧氣的發(fā)生裝置用（填序號，下同）_______，該方法制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為：_________________________________________。

（3）制取氧氣時若選用C裝置來收集氧氣，如何驗滿 ____________________________________。

（4）若用裝置E收集的氧氣不純，其原因可能是：_______________________。某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是_________________。

（5）二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水。實驗室常用石灰石固體和鹽酸溶液在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______________，收集裝置是______________。

（6）如果用F圖裝置所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)端管口通入。

試管集氣瓶A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已滿集氣瓶未裝滿水（或未等氣泡連續(xù)均勻放出就開始收集）未塞棉花，導(dǎo)致高錳酸鉀粉末受熱進入水槽BCb 【解析】 （1）①的名稱為試管；②的名稱為集氣瓶； （2）用高錳酸鉀制取集氧氣需要進行加熱，故發(fā)生裝置為A；高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳...

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：

（提出猜想）除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

（完成實驗）按下表進行實驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。

實驗編號	實驗藥品	分解溫度
①	氯酸鉀	580℃
②	氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1：1）	350℃
③	氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比l：1）	370℃
④	氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)量比1：1）	390℃

（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）

（1）由實驗__________與實驗④對比，證明猜想合理；

（2）實驗所用的三種二氧化錳、氧化銅、氧化鐵，催化效果最好的是_________________。

（3）若氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，請寫出這個反應(yīng)的文字表達(dá)式______________。

（4）如表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)。

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比	1：40	1：20	1：10	1：5	1：3	1：2
生成1L氧氣所需的時間（s）	124	79	50	54	75	93

①據(jù)如表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為_______________時，反應(yīng)速率最快；

②通過分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量____________越多越好。（填“是”或“不是”）

③二氧化錳用量過多沖淡了氯酸鉀粉末，相當(dāng)于減少反應(yīng)物的________，所以反應(yīng)速率受到影響。

①二氧化錳氯酸鉀氯化鉀+氧氣1：10不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)或濃度 【解析】 （1）根據(jù)催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，可選擇加催化劑和不加催化劑的進行比較分解溫度即可，要想證明除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑，可選擇實驗①和實驗④對比，證明猜想合理； （2）分解時所需溫度最低的，催化效果越好，分析表中實驗數(shù)據(jù)可以知道MnO2的催化效果最好； （3）若氧化鐵是...

成人每分鐘大約需要吸入8L氧氣．計算：

（1）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量為多少________g？

（2）成年人每分鐘大約所需空氣的質(zhì)量為多少________g？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，ρ氧氣=1.43g/L，ρ空氣=1.3g/L，準(zhǔn)確到0.1）．

11.44g49.5g 【解析】 （1）8L氧氣的質(zhì)量=8L×1.43g/L=11.44g，答：8L氧氣的質(zhì)量為11.44g； （2）成人每分鐘大約需要吸入8L氧氣，需要空氣的體積=8L÷21%≈38.1L，需要空氣的質(zhì)量=1.3g/L×38.1L≈49.5g，答：成年人每分鐘大約所需空氣的質(zhì)量為49.5g。

2015年世界環(huán)境日的主題是“促進可持續(xù)的生活方式”，核心是倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣。

小明的下列做法符合這一主題的是

A．及時關(guān)水龍頭 B．網(wǎng)上購買大量閑置物品

C．多開車少步行 D．外出就餐，超量點菜

A 【解析】 試題及時關(guān)水龍頭，有利于節(jié)約用水，是一種好的做法；網(wǎng)上購買大量閑置物品；多開車少步行；外出就餐，超量點菜這些做法都屬于資源和物質(zhì)的浪費，不可取。故選A.