科目: 來源:江蘇省儀征市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想,按體積計算,其中含有70%的N2,還有O2、CO2。下列說法不正確的是()
A. 空氣是一種寶貴的資源 B. 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C. 相比空氣,“人造空氣”中氮氣含量低 D. 燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)
B 【解析】 空氣中有氧氣、氮氣等物質(zhì),是一種寶貴的資源;氧氣可用作火箭發(fā)射的助燃劑,不是燃料;相比空氣,“人造空氣”中的氮氣含量低正確,空氣中氮氣大約占78%;燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)正。 空氣中有氧氣、氮氣等物質(zhì),是一種寶貴的資源,正確但不符合題意,A錯誤;氧氣可用作火箭發(fā)射的助燃劑,不是燃料,錯誤符合題意,B正確;“人造空氣”中的氮氣含量低正確,空氣中氮氣大約占78%,...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省儀征市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗設(shè)計不能達到其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖? )
A. 測定空氣里氧氣的含量 B. 檢查裝置的氣密性
C. 驗證質(zhì)量守恒定律 D. 證明CO2密度比空氣的大
C 【解析】 A、要驗證空氣中氧氣的含量需要將集氣瓶中的氧氣消耗完,利用壓強的變化,根據(jù)進入集氣瓶中的水的多少來驗證氧氣的含量,紅磷與氧氣反應(yīng),消耗氧氣,生成五氧化二磷固體,瓶內(nèi)壓強變小,水進入集氣瓶中的量等于消耗氧氣的量,可以測定空氣里氧氣的含量,正確;B、先將導(dǎo)管放入裝有水的燒杯中,然后用手握住試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好,正確;C、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省儀征市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
下圖是初中化學(xué)的一些基本實驗,請回答相關(guān)問題:
A.硫在氧氣中燃燒 B.驗證質(zhì)量守恒定律
C.蒸發(fā)食鹽水 D.用木炭還原氧化銅
(1)A實驗中集氣瓶內(nèi)水的作用是_______。
(2)B實驗中玻璃管的作用是_____。
(3)C實驗過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時,停止加熱。
(4)D實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的作用______________。
吸收生成的二氧化硫氣體,防止污染空氣引燃紅磷較多固體使火焰集中并提高溫度 【解析】 (1)根據(jù)水的作用主要是吸收生成的二氧化硫解答;(2)根據(jù)玻璃管的主要作用是引燃紅磷解答;(3)根據(jù)當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時解答;(4)根據(jù)使火焰集中并提高溫度解答。(1)A實驗中集氣瓶內(nèi)水的作用是吸收生成的二氧化硫氣體,防止污染空氣;(2)B實驗中玻璃管灼燒至紅熱再插入錐形瓶中,故玻璃管的作用是引燃紅...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省儀征市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達式,并填寫相關(guān)的空格:
(1)碳酸氫銨受熱“失蹤”:___________,所以碳酸氫銨應(yīng)該___________保存。
(2)澄清石灰水久置在空氣中會產(chǎn)生白色不溶物:___________。
(3)鐵在氧氣中燃燒:______。某同學(xué)在做這個實驗時,未能觀察到火星四射的現(xiàn)象,可能原因是______。
(4)鎂條在空氣中燃燒:________。利用該反應(yīng)可以用于制造___________。
碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水 低溫密封 澄清石灰水+二氧化碳碳酸鈣 鐵+氧氣四氧化三鐵 氧氣不純或鐵絲生銹或沒有達到鐵絲燃燒的溫度 鎂+氧氣氧化鎂 制造煙花或照明彈 【解析】 (1)碳酸氫銨受熱發(fā)生分解反應(yīng)生成了氣體,所以碳酸氫銨應(yīng)該低溫密封保存。(2)澄清石灰水能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀。(3)某同學(xué)在做鐵在氧氣中燃燒實驗時,未能觀察到火星四射的現(xiàn)象,可能原因是氧氣不純或鐵...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省儀征市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
CO2一直備受人類關(guān)注。
(1)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少二氧化碳的排放。
①海洋能吸收 CO2,原因之一是CO2能與H2O反應(yīng)生成碳酸,碳酸的化學(xué)式為___。
②下列措施中,利于降低大氣中CO2濃度的是___(填序號)。
a.焚燒秸稈 b.利用太陽能、風(fēng)能 c.減少化石燃料的使用 d.植樹造林,增大植被面積
H2CO3bcd 【解析】 根據(jù)二氧化碳可以跟水反應(yīng)生成碳酸進行解答;(2)根據(jù)秸稈燃燒產(chǎn)物是二氧化碳判斷;根據(jù)采用節(jié)能技術(shù)能減少化石燃料的使用判斷;根據(jù)利用太陽能、風(fēng)能可以減少化石燃料的使用判斷;根據(jù)綠色植物的光合作用能吸收大氣中的二氧化碳判斷。 (1)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+H2O=H2CO3,則碳酸的化學(xué)式為H2CO3;(2)焚燒秸稈,秸稈燃燒...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省儀征市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在實驗室里,小明與同學(xué)欲用下圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學(xué)常見氣體并驗證其有關(guān)性質(zhì)。
(1)寫出上圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①____________,②_______________。
(2)點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為_____________________。待檢驗到B中氧氣已收集滿,接下來的操作是___________________,把集氣瓶蓋好玻璃片后,正放在桌面上。
(3)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯誤:________________________________。
如果選用下圖裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
試管長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將導(dǎo)管移出集氣瓶長頸漏斗的末端沒有接近錐形瓶的底部a 【解析】 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,以及制取氧氣的正確操作進行分析;(3)根據(jù)制取氣體的注意事項和二氧化碳密度比空氣大進行分析。 (1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省儀征市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
氧氣是我們身邊無法離開的物質(zhì)。某興趣小組對氧氣的研究如下:
I.氧氣的制備:
(1)寫出上圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①___________,②__________。
(2)寫出用KMnO4制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________。該裝置中棉花團的作用是_______,圖中裝置一處明顯的錯誤是______________。
II.氧氣的收集:
[實驗1]用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時停止收集,測定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實驗3次。
[實驗2]用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后,繼續(xù)收集40秒,測定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實驗3次。
[實驗3]用排水法收集氧氣,測定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實驗3次。
實驗數(shù)據(jù):
實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | ||||||||
氧氣的體積分?jǐn)?shù)(%) | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 88.4 | 89.0 | 87.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 | |
氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)(%) | 79.7 | 88.4 | 89.7 | |||||||
數(shù)據(jù)
(3)由實驗1、2可知,用向上排空氣法收集氧氣時,為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù),可采取的措施是_________。
(4)不考慮操作因素,實驗3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達到100%的主要原因是_______。
Ⅲ.鐵絲在氧氣中燃燒
(5)鐵絲在純凈氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________。
(6)鐵絲燃燒時火星四射,經(jīng)研究表明產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因,可能是同時生成了某種氣體,推測該氣體是_____________(填化學(xué)反應(yīng)文字表達式)。
酒精燈鐵架臺2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管試管口向上傾斜延長收集時間反應(yīng)物不純(合理即可)3Fe+2O2Fe3O4CO2 【解析】 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,以防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;給固體加熱時,試管口要略向下傾斜;(3)如果想...查看答案和解析>>
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