科目: 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)(上冊)第5單元 課題2如何正確書寫化學(xué)方程式同步練習(xí)題 題型:單選題
一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生如下反應(yīng):2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為NO2 B. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C. Cu(NO3)2中銅元素的化合價為+1價 D. 產(chǎn)物中CuO屬于氧化物
C 【解析】 試題A、由反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑,可得知反應(yīng)前后各原子的個數(shù)為: 反應(yīng)前 反應(yīng)后 銅原子 2 2 氮原子 4 0 氧原子 12 4 根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,生成物X的4個分子中含有4個N原子和8個O原子,則每個X分子由1個N原子和2個O原子構(gòu)成,物質(zhì)X的化學(xué)式為NO2;B、分解反應(yīng)的特征是一種...查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)(上冊)第5單元 課題2如何正確書寫化學(xué)方程式同步練習(xí)題 題型:單選題
圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( )
A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2
C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O
B 【解析】 A、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點燃,但各物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1:1,不是2:1:2,故選項錯誤;B、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點燃,各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2,該反應(yīng)是化合反應(yīng);各物質(zhì)的質(zhì)量比(28×2):32:(44×2)=7:4:11,故選項正確;C、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點燃,各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2,該反應(yīng)是化合反應(yīng);但各物質(zhì)的質(zhì)量比(2×2):32:(18×2)=1:8:9,...查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)(上冊)第5單元 課題2如何正確書寫化學(xué)方程式同步練習(xí)題 題型:填空題
配平下列化學(xué)方程式(化學(xué)計量數(shù)為1也要填入“ ”內(nèi))。
(1)____P+ ____O2____P2O5
(2)____Fe2O3+ ____C____Fe+ ____CO2↑
(3)____KClO3____ KCl+____O2↑
(4)____C2H4+____O2____H2O+____ CO2
45223432231322 【解析】 (1)利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平,以氧原子作為配平的起點,O2、P2O5前面的化學(xué)計量數(shù)分別為:5、2,最后調(diào)整P前面的化學(xué)計量數(shù)為4; (2)利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平,以氧原子作為配平的起點,F(xiàn)e2O3、CO2前面的化學(xué)計量數(shù)分別為:2、3,最后調(diào)整C、Fe前面的化學(xué)計量數(shù)分別為3、4; (3)利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平,以氧原子作為配...查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)(上冊)第5單元 課題2如何正確書寫化學(xué)方程式同步練習(xí)題 題型:填空題
下列用字母表示的六種物質(zhì)均由H、C、O、Fe中的幾種元素組成。
(1)A、B由相同元素組成,A是人體中含量最多的物質(zhì),寫出B分解為A的化學(xué)方程式:_______________。
(2)D、E在常溫下均為氣態(tài)氧化物,其中D可以作燃料,寫出D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式:_______________。
(3)M、N由相同元素組成,M的化學(xué)式為FeaOb(a、b均為整數(shù)),其相對分子質(zhì)量為160,則a∶b為____;在一定條件下可以發(fā)生下列反應(yīng):N+4D=3Fe+4E,則N的化學(xué)式為___。
2H2O2 2H2O+O2↑2CO+O2 2CO22∶3Fe3O4 【解析】 (1)人體含量最多的是水,A、B是由相同元素組成,所以B是過氧化氫,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑; (2)D可以作燃料,D、E在常溫下均為氣態(tài)氧化物,所以D就是一氧化碳,E就是二氧化碳,一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:2CO...查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)(上冊)第5單元課題1質(zhì)量守恒定律同步練習(xí)題 題型:單選題
下列關(guān)于S+O2SO2的理解不正確的是
A. 表示硫與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫
B. 參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2:1
C. 反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變
D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1:1
B 【解析】試題A選項表示硫與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫,是正確的敘述;B選項,是錯誤的敘述,根據(jù)質(zhì)量關(guān)系可知參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是1:1;C選項反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變,根據(jù)質(zhì)量守恒定律是正確的敘述;D選項根據(jù)化學(xué)方程式的含義知,參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1:1,是正確的敘述;故答案選擇B。查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)(上冊)第5單元課題1質(zhì)量守恒定律同步練習(xí)題 題型:單選題
密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/(克) | 90 | 11 | 5 | 8 |
反應(yīng)后質(zhì)量/(克) | 36 | m | 35 | 32 |
A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B. m的值是15
C. 反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為5∶9
D. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,則得:90+11+5+8=36+m+35+32,解得m=11;A、甲的質(zhì)量減少為反應(yīng)物,丙丁的質(zhì)量增加為生成物,乙的質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能不參加反應(yīng),因此該反應(yīng)屬于分解反應(yīng),故說法錯誤;B、由上分析可知,m的值是11,故說錯誤;C、反應(yīng)中甲、丙質(zhì)量比為:(90-36)g:(35-5)g=9:...查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)(上冊)第5單元課題1質(zhì)量守恒定律同步練習(xí)題 題型:填空題
氫氣和氧氣之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)過程可用下圖表示,試回答下列問題
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________
(2)除化學(xué)方程式本身表示的意義外,從上圖你還知道那些信息?
①__________________________________________;
② ______________________。
2H2+O22H2O 在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變 【解析】(1)氫氣和氧氣再點燃的條件下反應(yīng)生成水:2H2+O22H2O;(2)化學(xué)變化是生成新分子的變化,故要把反應(yīng)前后相同的分子去掉,那么氫分子和氧分子反應(yīng)的個數(shù)比為2:1;由反應(yīng)的微觀示意圖可知化學(xué)前后原子的種類和數(shù)目不變。查看答案和解析>>
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