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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說法正確的是( 。
A.所有化學(xué)反應(yīng)都會釋放出熱量,只是或多或少
B.發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后,物質(zhì)中元素的化合價(jià)一定會發(fā)生改變
C.用一氧化碳還原氧化鐵,反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比:υ(CO):υ(Fe2O3)=3:1
D.化學(xué)反應(yīng)中添加合適的催化劑后,反應(yīng)速率和生成物質(zhì)量都會有明顯的增加

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

許多城市為了創(chuàng)建“適宜人類居住的城市”,正在采取有力措施提高空氣質(zhì)量.如規(guī)定所有機(jī)動車要安裝尾氣凈化器,里面有一種汽車尾氣凈化催化劑--三效催化劑(TWC),它的特點(diǎn)之一是使一氧化碳和一氧化氮反應(yīng),生成兩種無毒的氣體,一種是綠色植物光合作用所需要的一種氣體,另一種是空氣中含量最多的氣體.
問:
(1)寫出一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)的文字表達(dá)式?
(2)簡述TWC的特征,并說明它是否在短時(shí)間內(nèi)需要反復(fù)更換.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在“氮?dú)狻⒍趸i、硬鋁、金剛石、煤”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
(1)可用于制造飛機(jī)、輪船的是______;
(2)可用于制硝酸和化肥的是______;
(3)自然界中硬度最大的物質(zhì)是______;
(4)被稱作“工業(yè)的糧食”的是______;
(5)實(shí)驗(yàn)室制氧氣作催化劑的是______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某班同學(xué)想探究紅磚粉末是否也可作為過氧化氫分解的催化劑,請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白:
(1)【提出問題】紅磚粉末能不能做過氧化氫分解呢?
(2)【猜想】紅磚粉末能做過氧化氫分解的催化劑
(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一 將帶火星木條,伸入裝有過氧化氫溶液試管中 木條______ 常溫下過氧化氫難分解
實(shí)驗(yàn)二 在裝有過氧化氫溶液試管中加入紅磚粉末,然后將帶火星木條伸入試管中 木條復(fù)燃 ______
(4)【討論與反思】有同學(xué)認(rèn)為:僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明紅磚粉末能做過氧化氫的催化劑,還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)三:______.
(5)【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量紅磚粉末質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管中物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱量紅磚粉末的質(zhì)量;④對比反應(yīng)前后紅磚粉末質(zhì)量.
(6)【分析】如果紅磚粉末反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明紅磚粉末可以作為過氧化氫的催化劑.但也有同學(xué)認(rèn)為:要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還是不夠,還需要再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn):你認(rèn)為還需要探究:實(shí)驗(yàn)三中得到的紅磚粉末能否______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于催化劑的敘述中,正確的是( 。
A.二氧化錳可以使過氧化氫迅速分解產(chǎn)生氧氣
B.能加快物質(zhì)反應(yīng)速率的是催化劑,減慢物質(zhì)反應(yīng)速率的不是催化劑
C.二氧化錳在催化過程中所有性質(zhì)都不變
D.加入二氧化錳可以使過氧化氫產(chǎn)生更多氧氣

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

歸納和總結(jié)是非常重要的學(xué)習(xí)方法.下列總結(jié)出的規(guī)律正確的是( 。
A.含氧化合物不一定是氧化物
B.催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率
C.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
D.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目: 來源:眉山 題型:單選題

下列說法中,正確的是(  )
A.催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)
B.物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的過程中,會同時(shí)發(fā)生物理變化
C.組成中含有不同種元素的物質(zhì),叫化合物
D.課本P49圖3-3,“通過移走硅原子構(gòu)成文字”,圖片中的文字是“中華”

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科目: 來源:內(nèi)江 題型:單選題

下列敘述正確的是( 。
A.凡電離時(shí)能夠產(chǎn)生氫氧根離子的一類化合物都稱為堿
B.燃燒都是劇烈的發(fā)熱發(fā)光的化合反應(yīng)
C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后,其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化
D.兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成鹽和水,該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

很多因素會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響,請按下列要求各舉一例說明(用文字表達(dá))
(1)使用催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率
(2)反應(yīng)物的濃度不同,反應(yīng)現(xiàn)象可能不同
(3)反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

取適量無色液體A裝入試管,將帶火星的木條伸入試管,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C;將黑色粉末B和白色固體D混合加熱也產(chǎn)生了氣體C;非金屬單質(zhì)E在氣體C中燃燒,產(chǎn)生了藍(lán)紫色的火焰,并生成有刺激性氣味的氣體F;紫黑色固體G加熱產(chǎn)生固體B和氣體C的同時(shí)又生成了另一種固體H.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______;G______;H______.
(2)黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起______作用.
(3)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:加熱固體B和D反應(yīng):______,反應(yīng)的類型是______;固體E在C中的燃燒:______.

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同步練習(xí)冊答案