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科目: 來(lái)源:科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)3.3燃燒條件與滅火原理同步測(cè)試卷 題型:填空題

根據(jù)問(wèn)題填空:

(1)若發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤瑧?yīng)采取的正確做法是_______(填字母序號(hào))。

A. 打電話報(bào)警        B. 打開(kāi)抽油煙機(jī)        C. 開(kāi)窗通風(fēng)

(2)炒油鍋著火,應(yīng)立即________。

C用鍋蓋蓋滅 【解析】 試題(1)若發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤瑧?yīng)采取的正確做法是開(kāi)窗通風(fēng);(2)炒油鍋著火,應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅,隔絕空氣。

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科目: 來(lái)源:科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的組成同步測(cè)試卷 題型:單選題

水是生命之源,下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( )

A. .水的摩爾質(zhì)量是18g B. 一個(gè)水分子的質(zhì)量為18/6.02×1023g

C. 水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1 D. 水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

B 【解析】 A. .水的摩爾質(zhì)量是18g/moL,錯(cuò)誤; B. 一個(gè)水分子的質(zhì)量為 g;C. 化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字是一個(gè)分子中原子的種類個(gè)數(shù),所以水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為2:1,錯(cuò)誤; D. 一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。選B

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科目: 來(lái)源:科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的組成同步測(cè)試卷 題型:單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。

A. 量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出O2體積

B. 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

C. 集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂

D. 燒杯中的水:加熱銅片;隔絕空氣

B 【解析】 A、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),通過(guò)量筒中水的體積變化可知氧氣的體積,水的主要作用是間接測(cè)定氧氣的體積,故A不符合題意;B、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒,擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣,水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸,從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散,水的主要作用是吸收二氧化硫,故B符合題意;C、鐵在氧氣中燃燒時(shí),水的用途是冷卻濺落的高溫熔融物,防止炸裂集氣瓶,故C不符合題意;D...

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科目: 來(lái)源:科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的組成同步測(cè)試卷 題型:單選題

如下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說(shuō)法正確的是

A. 在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

B. 與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C. 該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2∶1

D. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

A 【解析】 A、純水中自由移動(dòng)的離子較少,導(dǎo)電性較弱,為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,向水中加入硫酸鈉,正確; B、電解水實(shí)驗(yàn)中與正極相連的電極產(chǎn)生的是氧氣,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,錯(cuò)誤; C、電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比為1:8,錯(cuò)誤; D、水中不含有氫氣和氧氣,應(yīng)該說(shuō)水是由氫元素和氧元素組成的,正確。故選A 。

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科目: 來(lái)源:科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的組成同步測(cè)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 ( )

A. 電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

B. 電解水的化學(xué)方程式:2H2O2H2+O2↑

C. 乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

D. 甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1∶2

A 【解析】 試題電解水的化學(xué)方程式:2H2O2H2↑+O2↑;產(chǎn)生氣體為正氧負(fù)氫、體積為氫二氧一,選A

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科目: 來(lái)源:科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的組成同步測(cè)試卷 題型:單選題

如圖科學(xué)家提出一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):2H2O2H2↑+O2↑

B. 燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能

C. 該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

D. 目前化學(xué)家急需解決的問(wèn)題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑

A 【解析】 A、該循環(huán)體系中水生成氫氣和氧氣的過(guò)程中反應(yīng)條件為光分解催化劑和光照,不是通電分解,因此,A答案不正確;B、化學(xué)電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置,因此,B答案正確;C、該循環(huán)體系中,太陽(yáng)能變成化學(xué)能,化學(xué)能又變成電能,因此C答案正確;D、現(xiàn)在氫能源作為人類理想中的能源大量使用還需解決合適的光照條件下分解水的催化劑、運(yùn)輸和儲(chǔ)存問(wèn)題,所以D答案正確。故選A。

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科目: 來(lái)源:科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的組成同步測(cè)試卷 題型:單選題

電解水時(shí),正極和負(fù)極得到的氣體的體積比為(  )

A. 1:2   B. 1:8 C. 8:1 D. 2:1

A 【解析】 試題電解水的實(shí)驗(yàn):與電源正極相連產(chǎn)生的是氧氣,與電源負(fù)極相連產(chǎn)生的是氫氣,兩者體積比為1:2,故選A

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科目: 來(lái)源:科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的組成同步測(cè)試卷 題型:單選題

有關(guān)水的認(rèn)知正確的是

A. 電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的

B. 生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度

C. 凈水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾

D. 碘能溶于水形成溶液

C 【解析】 試題電解水得到H2和O2,可知水是由氫和氧元素組成的;生活中用過(guò)濾的方法不可以降低水的硬度;凈水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾;碘不能溶于水形成溶液。故選C.

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科目: 來(lái)源:科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的組成同步測(cè)試卷 題型:單選題

超臨界水是常態(tài)水在溫度超過(guò)374 ℃、壓強(qiáng)超過(guò)2.21×107 Pa下形成的氣、液密度相等的一種特殊狀態(tài)的物質(zhì),在密閉條件下,超臨界水可以以任意比溶解O2等,通過(guò)氧化反應(yīng),在很短時(shí)間內(nèi)以高于90%的效率將廢塑料斷裂成油狀液體,以下有關(guān)超臨界水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 常態(tài)水形成超臨界水的過(guò)程是化學(xué)變化

B. 超臨界水向固體內(nèi)部的細(xì)孔中滲透能力極強(qiáng)

C. 利用超臨界水技術(shù)治理“白色污染”具有廣泛的應(yīng)用前景

D. 超臨界水處理廢塑料的工藝對(duì)設(shè)備耐高壓、耐高溫和耐腐蝕的要求很高

A 【解析】 常態(tài)水形成超臨界水的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成;超臨界水的滲透能力極強(qiáng);超臨界水能夠分解塑料;常態(tài)水形成超臨界水需要在高壓條件下進(jìn)行. 【解析】 A、常態(tài)水形成超臨界水的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.錯(cuò)誤; B、超臨界水向固體內(nèi)部的細(xì)孔中滲透能力極強(qiáng).正確; C、利用超臨界水技術(shù)治理“白色污染”具有廣泛的應(yīng)用前景.正確; D、超臨界水處理廢塑料的...

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科目: 來(lái)源:科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的組成同步測(cè)試卷 題型:單選題

(題文)水通電分解生成氫氣和氧氣,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 水是由氫氣和氧氣兩種單質(zhì)組成   B. 水是由氫、氧兩種元素組成

C. 水是由氫原子和氧原子組成          D. 水分子是由氫元素和氧元素組成

B 【解析】 A、水是純凈物不可能由氫氣氧氣組成,只有一種物質(zhì)組成,另外,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,由于生成氫氣與氧氣,所以水由氫、氧兩種元素組成,故該說(shuō)法錯(cuò)誤;B、水是由氫、氧兩種元素組成的化合物,故B說(shuō)法正確;C、水是由水分子構(gòu)成,而一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;D、一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的,故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。...

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