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科目: 來(lái)源:江蘇省南通市2018屆九年級(jí)中考模擬考試三化學(xué)試卷 題型:單選題

K2CO3和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  。

溫度/℃

20

30

50

60

80

溶解度/g

K2CO3

110

114

121

126

139

KNO3

31.6

45.8

85.5

110

169

A. t℃在60℃到80℃之間,且甲表示KNO3的溶解度曲線

B. t℃時(shí),甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等

C. 把60℃時(shí)的105g KNO3飽和液降溫至20℃,能析出晶體78.4g

D. 兩種飽和液從80℃降溫到20℃,析出晶體的質(zhì)量(不含結(jié)晶水)無(wú)法比較

C 【解析】A、通過(guò)分析溶解度表中的數(shù)據(jù)可知,t溫度時(shí)甲乙的溶解度相同(有交點(diǎn)),60℃-80℃之間,硝酸鉀的溶解度從110g變到了169g,碳酸鉀的溶解度從126g變到了139g,所以t℃在60℃到80℃之間,由于甲物質(zhì)受溫度影響較大,所以甲表示KNO3的溶解度曲線,正確; B、t℃時(shí),兩種溶液的狀態(tài)不能確定,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等,正確; C、60℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是110g,所以...

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科目: 來(lái)源:江蘇省南通市2018屆九年級(jí)中考模擬考試三化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā?。

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)

目的

探究二氧化碳能與水反應(yīng)

探究燃燒所需要的條件

探究鐵生銹

需要氧氣

探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色,所以通過(guò)干花不能變色,濕花變紅色,說(shuō)明了二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng),正確;B、使用實(shí)驗(yàn)的裝置,可以看到水中的白磷和錐形瓶中的紅磷不燃燒,錐形瓶中的白磷燃燒,能用來(lái)探究燃燒的條件其中的溫度達(dá)到著火點(diǎn),因?yàn)锳B兩個(gè)對(duì)照組,都與氧氣接觸,都有可燃物,只是兩者著火點(diǎn)不同。AB對(duì)照組,可以探究與氧氣接觸的條件。能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的,正確;C、鐵...

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科目: 來(lái)源:江蘇省南通市2018屆九年級(jí)中考模擬考試三化學(xué)試卷 題型:單選題

臨近中考,小明將學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)整理如下。你認(rèn)為完全正確的一組是(   )

A

除 雜(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

B

鑒 別

Ba(NO3)2(KNO3)—加適量K2SO4溶液后過(guò)濾

NaCl (Na2CO3)——加適量鹽酸后蒸發(fā)

KNO3(NaCl)——降溫結(jié)晶后過(guò)濾

磷肥和鉀肥——觀察顏色

小蘇打和蘇打——加熱后通石灰水

硬水和軟水——用肥皂水

C

檢 驗(yàn)

D

干 燥

氧氣——用帶火星的木條檢驗(yàn)

二氧化碳——用點(diǎn)燃的木條檢驗(yàn)

銨鹽——加熟石灰混合研磨

氨氣——用氫氧化鈉固體干燥

二氧化硫——用生石灰干燥

氫氣——用濃硫酸干燥

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、硝酸鉀與硫酸鉀不反應(yīng),而硝酸鋇與硫酸鉀反應(yīng),這樣把主要物質(zhì)反應(yīng)掉,不符合除雜原則;碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以可以用該方法除去氯化鈉中的碳酸鈉雜質(zhì),加熱氯化氫揮發(fā),所以能得到純凈的氯化鈉;硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大且受溫度影響較大,而氯化鈉的溶解度受溫度影響很小,所以采用冷卻熱飽和溶液(也叫降溫結(jié)晶)硝酸鉀大量結(jié)晶析出得到純凈的硝酸鉀;錯(cuò)誤;B、磷肥是灰...

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科目: 來(lái)源:江蘇省南通市2018屆九年級(jí)中考模擬考試三化學(xué)試卷 題型:單選題

在一定條件下,一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  。

物質(zhì)

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

40

3

10

15

反應(yīng)t時(shí)刻的質(zhì)量/g

23

19

a

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

x

y

28

31

A. 該反應(yīng)可能是通電分解水 B. x+y=9,a=23 C. 甲一定是化合物 D. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑

A 【解析】A、隨著反應(yīng)甲物質(zhì)反應(yīng)后減少了,是反應(yīng)物;丙物質(zhì)反應(yīng)后增多,是生成物;丁物質(zhì)質(zhì)量增多,屬于生成物;根據(jù)t時(shí)刻甲丙變化的質(zhì)量比(40-23):(19-10)=17:9,可得反應(yīng)后(40-x):(28-10)=17:9,解得x=6,由質(zhì)量守恒定律可知,40+3+10+15=x+y+28+31,可得y=3,所以反應(yīng)為甲→丙+丁,質(zhì)量關(guān)系為甲:丙:丁=(40-6):(28-10):(31...

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科目: 來(lái)源:江蘇省南通市2018屆九年級(jí)中考模擬考試三化學(xué)試卷 題型:填空題

“見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)從宏觀知微觀:

①50ml水與50ml乙醇混合后,溶液體積小于100ml,微觀解釋為_(kāi)____________________;

②某氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?X分子中一定含有的原子有____________(填符號(hào))

③如上圖1所示:符號(hào)“Cu”能表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質(zhì),還能表示___________。

④從微粒的角度說(shuō)明圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是__________________________。

(2)從微觀知宏觀:

①如圖2,微粒A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____________(填化學(xué)式),屬于同種元素的是___________(填編號(hào)),C在元素周期表位于第_______周期。

②圖4為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。

分子間有間隔 N、H 一個(gè)銅原子 氫離子與碳酸根離子結(jié)合生成水和二氧化碳 Ne CE 三 C2H2+H2OC2H4O 【解析】(1)①由于分子間有間隔,50mL水與50mL乙醇混合后,一部分乙醇分子和水分子相互占據(jù)了間隔,所以溶液體積小于100mL; ②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退少|(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變,X分子中一定含有的原子是N和H; ③“Cu”表示多種信...

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科目: 來(lái)源:江蘇省南通市2018屆九年級(jí)中考模擬考試三化學(xué)試卷 題型:流程題

硬水受熱后會(huì)產(chǎn)生水垢,水垢的主要成分是 CaCO3 和 Mg(OH)2。實(shí)驗(yàn)室由水垢制取純凈 CaCl2 固體的流程如下:(水垢中其它成分不參與反應(yīng)),請(qǐng)按要求填空:

⑴ 試劑 A 的名稱(chēng)為_(kāi)______________。

⑵ 試劑 B 的化學(xué)式是___________,若加入的試劑A、B都是過(guò)量的,則加入試劑 B 發(fā)生的非中和反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________。操作Ⅰ的名稱(chēng)是__________,該操作中除用到玻璃儀器外,還需要的實(shí)驗(yàn)用品有_________。

⑶ 酸化過(guò)程加試劑 A 的作用__________________________。

⑷“操作Ⅱ”包含的操作有:蒸發(fā)濃縮、______________、過(guò)濾、洗滌、干燥等。

鹽酸(或氯化氫溶液) Ca(OH)2 Ca(OH)2 + MgCl2 === Mg(OH)2↓+ CaCl2 過(guò)濾 鐵架臺(tái)(帶鐵圈)和濾紙 除去過(guò)量的Ca(OH)2(或除去OH-) 降溫結(jié)晶 【解析】(1)水垢的主要成分是 CaCO3 和 Mg(OH)2,要加入A進(jìn)行溶解,所以A為酸,而且產(chǎn)物是氯化鈣,所以是鹽酸; (2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈣、水和二氧化碳,氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生...

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科目: 來(lái)源:江蘇省南通市2018屆九年級(jí)中考模擬考試三化學(xué)試卷 題型:填空題

請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題。

⑴電視中的化學(xué):《奔跑吧,兄弟!》是一檔熱播的娛樂(lè)節(jié)目,其中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

①節(jié)目中最刺激的游戲是“撕名牌”,“名牌”是貼在隊(duì)員衣服后面,標(biāo)有自己姓名的標(biāo)牌,制作材料有棉布、滌綸等,鑒別棉布和滌綸的方法是__________。

②其中一期節(jié)目,隊(duì)員用水槍將酚酞溶液噴射到對(duì)方的“名牌”上,立即變紅色,“名牌”可能預(yù)先用下列___________溶液(填編號(hào))浸泡過(guò)。

A.白酒  B.檸檬酸  C.食鹽溶液 D.純堿溶液

③另一期節(jié)目,藍(lán)色的“污水”中注入“神秘水”后立即變得澄清透明,“污水”是單寧酸和硫酸亞鐵溶液混合后發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)形成的,加入無(wú)色的“神秘水”草酸(H2C2O4)后,污水變澄清,其中一個(gè)反應(yīng)為:2C76H49O46Fe+H2C2O4===2C76H50O46Fe+2X,則X的化學(xué)式為_(kāi)_______,“Fe”是人體必需的一種_____(填“微量”或“常量”)元素。

⑵生活中的化學(xué):化學(xué)與生活息息相關(guān),生活中也蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

①喝了冰冷的汽水后常常會(huì)打嗝,原因是______________________________;用洗滌劑除去油污的原理是洗滌劑能將油脂___________。

②小明一家經(jīng)常使用“共享汽車(chē)”出行!肮蚕砥(chē)”中屬于復(fù)合材料的是_____________(填材料名稱(chēng));制造“共享汽車(chē)”往往需要較多的鎂鋁合金,該合金的優(yōu)點(diǎn)是_________________(寫(xiě)1點(diǎn)即可);使用“共享汽車(chē)”出行的好處有____________(填標(biāo)號(hào))

a.降低出行成本 b.減少汽車(chē)尾氣排放 c.節(jié)約能源 d.緩解交通壓力

點(diǎn)燃后,聞氣味(或觀察灰燼或觀察點(diǎn)燃時(shí)是否卷縮) D CO2 微量 氣體的溶解度隨溫度的升高而減小 乳化 玻璃鋼 硬度大、抗腐蝕性強(qiáng) abcd 【解析】(1)①棉布灼燒的灰燼無(wú)硬結(jié),有燒紙張的氣味,而滌綸灼燒的灰燼中含有硬結(jié),故可以使用灼燒觀察有無(wú)灰燼的方法鑒別棉布和滌綸; ②酚酞變紅,說(shuō)明溶液呈堿性,而檸檬酸呈酸性,食鹽水、白酒呈中性,純堿溶液呈堿性,故填:D; ③2C76H4...

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科目: 來(lái)源:江蘇省南通市2018屆九年級(jí)中考模擬考試三化學(xué)試卷 題型:綜合題

Ⅰ.請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng): ①__________________。

(2)用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣,可選用裝置組合為_(kāi)__________(選填序號(hào));實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氧氣可選用發(fā)生裝置C或B,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________________,用此裝置制取O2的化學(xué)方程式是____________________;

(3)實(shí)驗(yàn)室常用甲酸(HCOOH)溶液滴加到濃硫酸中制CO氣體,可選用的制取裝置是______(選填序號(hào))。該反應(yīng)中濃硫酸既是催化劑又是脫水劑,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

Ⅱ.某同學(xué)將氫氧化鈉溶液滴入到一定量的稀氯化銅溶液中,出現(xiàn)藍(lán)綠色不溶于水的固體。該同學(xué)對(duì)生成藍(lán)綠色而不是藍(lán)色固體的現(xiàn)象產(chǎn)生疑惑。

(查閱資料)

(1).CuCl2溶液與NaOH溶液反應(yīng)可生成藍(lán)色固體(Cu(OH)2),在氫氧化鈉較少的情況下會(huì)生成藍(lán)綠色堿式氯化銅(Cux(OH)yClz),其不溶于水,能與酸反應(yīng)。

(2).Cu(OH) 2在60℃開(kāi)始分解生成兩種氧化物,100℃分解完全。堿式氯化銅在300℃開(kāi)始分解生成氧化銅、水和氯化氫,在400℃分解完全。

(猜想)藍(lán)綠色固體可能是:①Cu(OH)2;②Cux(OH)yClz晶體;③_______。猜想①的理由是:________(用化學(xué)方程式表示)。

(驗(yàn)證)該同學(xué)取31.25g藍(lán)綠色固體,加熱至100℃出現(xiàn)黑色固體。則猜想 ________不正確。繼續(xù)加熱到400℃至質(zhì)量不再改變,并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^(guò)如圖_____(選填“甲”或“乙”)裝置(裝置中藥品足量)。

(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)) ①最終得到剩余固體24.00g;

②與硝酸銀溶液反應(yīng)得到的沉淀經(jīng)過(guò)濾、洗滌和低溫烘干,得到固體14.35g;

③濃硫酸裝置中數(shù)據(jù)如表。

加熱前

100℃

400℃

250.00g

251.80g

253.60g

(得出結(jié)論)猜想③成立,且堿式氯化銅中X∶Y:Z = _________。

(拓展延伸)

為使實(shí)驗(yàn)中生成藍(lán)色固體,少出現(xiàn)藍(lán)綠色固體,應(yīng)作_______________改進(jìn)(選填序號(hào))。

a.實(shí)驗(yàn)中將氯化銅溶液滴加到氫氧化鈉溶液中

b.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)提供足量、較濃的氫氧化鈉溶液

c.實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在80℃的水浴中進(jìn)行

分液漏斗 AE 能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(或隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停) 2H2O2 2H2O+O2↑ BD HCOOH H2O+CO↑ Cux(OH)yClz與Cu(OH)2的混合物 CuCl2 +2NaOH=Cu(OH)2 ↓+2 NaCl ② 甲 X︰Y:Z= 2︰3:1 a b(少寫(xiě)、多寫(xiě)、錯(cuò)寫(xiě)不給分) 【解析】Ⅰ.(1)儀器①是分液漏斗; (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,...

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科目: 來(lái)源:江蘇省南通市2018屆九年級(jí)中考模擬考試三化學(xué)試卷 題型:綜合題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究。通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們稱(chēng)取了13.6g固體樣品,用下圖所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),完全反應(yīng)后,測(cè)定的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

A中固體

的質(zhì)量

澄清石灰水

的質(zhì)量

反應(yīng)前

13.6g

102.5g

反應(yīng)后

11.2g

108.0g

請(qǐng)計(jì)算:

⑴實(shí)驗(yàn)中先通CO的目的是____________________________________。

⑵從上表中選擇合適的數(shù)據(jù),計(jì)算固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量是_____________克。

⑶在上述反應(yīng)后的固體中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___。(請(qǐng)寫(xiě)出完整計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)

除去裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)引起爆炸 8 22.9% 【解析】(1)由于一氧化碳具有可燃性,不純點(diǎn)燃可能引起爆炸,所以實(shí)驗(yàn)中先通CO,除去裝置內(nèi)的空氣; (2)因?yàn)樯倭砍吻迨宜荒軐⑸傻亩趸纪耆,所以?yīng)該選擇A中固體的質(zhì)量變化進(jìn)行計(jì)算,固體減少的質(zhì)量為13.6g-11.2g=2.4g,即為氧化鐵中氧元素的質(zhì)量, 設(shè)氧化鐵的質(zhì)量為x, Fe2O3+3CO 2Fe+...

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科目: 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列過(guò)程中不涉及化學(xué)變化的是(  )

A. 海水制鎂

B. 熟石灰改良酸性土壤

C. 酒精殺菌消毒

D. 分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)?/p> D 【解析】A、海水制鎂有新的物質(zhì)鎂生成,屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤;B、熟石灰改良酸性土壤包含著熟石灰與酸反應(yīng)生成鹽和水,屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤;C、酒精殺菌消毒是酒精與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng),使其變性,屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤;D、分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)猓歉鶕?jù)沸點(diǎn)不同,進(jìn)行混合物的分離,屬于物理變化, 正確。故選D。

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