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科目: 來(lái)源:湖北省荊州市畢業(yè)班調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器),某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱的方法制取甲烷氣體。通常情況下,甲烷是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體,比空氣輕,極難溶于水。若要制取一瓶甲烷,如果選用F裝置收集甲烷,氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端管口通入。

(2)若選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,寫(xiě)出制取氧氣的化學(xué)方程式__________________,設(shè)計(jì)裝置B時(shí)使用儀器d的目的是_________________。

(3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),通常會(huì)混有少量的氯化氫氣體,常用飽和的碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中氯化氫氣體。該組同學(xué)欲制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性。所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)__________________(從左至右填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)。

a 2H2O22H2O+O2↑ 控制反應(yīng)速率 B D A G 【解析】(1)甲烷的密度比水的小,如果選用F裝置收集甲烷,氣體應(yīng)從a端管口通入;(2)過(guò)氧化氫法制取氧氣,選用固液常溫型裝置B作為發(fā)生裝置,制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2 2H2O+O2↑,設(shè)計(jì)裝置B時(shí)使用儀器d的目的是控制液體的滴加速率,進(jìn)而控制反應(yīng)速率;(3)石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),通常會(huì)混有少量的氯化氫氣體,欲制取...

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科目: 來(lái)源:湖北省荊州市畢業(yè)班調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí),第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________________;第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng),其化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中。

某化學(xué)興趣小組對(duì)廢液缸中的濁液進(jìn)行過(guò)濾,探究濾液的成分。

(提出問(wèn)題)濾液中的溶質(zhì)除了NaCl外,還有什么物質(zhì)?

(提出猜想)猜想①:_______; 猜想②:Na2SO4;

猜想③:Na2CO3; 猜想④:Na2CO3、Na2SO4

(實(shí)驗(yàn)探究)

若現(xiàn)象a只有白色沉淀,則猜想_____成立;若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生,則猜想_____可能成立;若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,并產(chǎn)生氣泡,則猜想_______成立。

BaCl2+Na2CO3= BaCO3↓+2NaCl BaCl2+Na2SO4= BaSO4↓+2NaCl BaCl2 ① ③④ ④ 【解析】BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng),生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3= BaCO3↓+2NaCl; BaCl2與Na2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,其化學(xué)方程式為BaCl2+Na2SO4= BaSO4↓+2N...

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科目: 來(lái)源:湖北省荊州市畢業(yè)班調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

某石油化工廠產(chǎn)生的廢水中含有少量的硫酸和硫酸銅。工廠實(shí)驗(yàn)室用15%的氫氧化鈉溶液處理這批廢水樣品,加入氫氧化鈉溶液與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

(1)從圖示看,滴加氫氧化鈉溶液的過(guò)程中最先發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

(2)在P點(diǎn)時(shí),混合物的pH值_____(填“大于”或“小于”或等于)7。

(3)在P點(diǎn)時(shí)停止加入氫氧化鈉溶液,過(guò)濾后,濾液的質(zhì)量剛好為200 g,求濾液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。

H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O 等于 10.65% 【解析】向硫酸和硫酸銅的混合液中加入氫氧化鈉時(shí),硫酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,硫酸完全反應(yīng)后,硫酸銅再和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。(1)從圖示看,滴加氫氧化鈉溶液的過(guò)程中最先發(fā)生反應(yīng)是硫酸與氫氧化鈉的反應(yīng),化學(xué)方程式是H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;(2)在P點(diǎn)時(shí),硫酸銅、硫酸、氫氧化鈉都完...

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科目: 來(lái)源:福建省泉州五校2018屆九年級(jí)聯(lián)考模擬卷化學(xué)試卷 題型:單選題

規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)完畢后,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中剩余的試劑都應(yīng)該放回原試劑瓶

B. 蒸發(fā)飽和食鹽水,蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈的外焰加熱

C. 玻璃管與膠皮管連接時(shí),應(yīng)將玻璃管一端用水潤(rùn)濕,稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入膠皮管中

D. 沒(méi)有腐蝕性的藥品可直接放在電子秤上稱(chēng)量,有腐蝕性的應(yīng)放在燒杯中稱(chēng)量

C 【解析】A、實(shí)驗(yàn)完畢后,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中剩余的試劑不能放回原試劑瓶,因?yàn)闀?huì)污染原瓶中的藥品,錯(cuò)誤;B、蒸發(fā)皿可以直接加熱,不需要墊石棉網(wǎng),錯(cuò)誤;C、玻璃管與膠皮管連接時(shí),將玻璃管一端用水潤(rùn)濕,稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入膠皮管中,正確;D、沒(méi)有腐蝕性的藥品直接放在天平上稱(chēng)量會(huì)污染藥品,應(yīng)墊上一張紙,錯(cuò)誤。故選C。

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科目: 來(lái)源:福建省泉州五校2018屆九年級(jí)聯(lián)考模擬卷化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)水的敘述正確的是( )

A. 煮沸可以使硬水軟化 B. 地球表面淡水資源非常豐富

C. 水可以溶解任何物質(zhì) D. 明礬凈水的作用是殺菌消毒

A 【解析】試題將硬水軟化的方法有蒸餾和煮沸,A正確;淡水資源缺乏,B錯(cuò)誤;水是常見(jiàn)的溶劑,但不能溶解所有的物質(zhì),C錯(cuò)誤;明礬凈水是明礬溶解后能將一些微小的難溶于水的物質(zhì)吸附沉淀下去,D錯(cuò)誤。故選A。

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科目: 來(lái)源:福建省泉州五校2018屆九年級(jí)聯(lián)考模擬卷化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是( )

A.白磷始終不燃燒

B.小氣球變癟

C.U型管內(nèi)液面左高右低

D.驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

C 【解析】 試題A、根據(jù)燃燒的條件分析; B、根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小分析; C、根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱,使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減。 D、根據(jù)金屬與鹽反應(yīng)的條件考慮本題,能反應(yīng)說(shuō)明該金屬排在鹽中金屬的前面,不反應(yīng)說(shuō)明該金屬排在鹽中金屬的后面. 【解析】 A、熱水的溫度是80℃已經(jīng)達(dá)到白磷的著火點(diǎn),又與氧氣接觸,所以可以燃燒,故A錯(cuò)誤; B、氫氧...

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科目: 來(lái)源:福建省泉州五校2018屆九年級(jí)聯(lián)考模擬卷化學(xué)試卷 題型:單選題

玻璃棒是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器,下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一般不需要使用玻璃棒的是( )

A. 配制5%的稀硫酸溶液 B. 除去懸浮于水中的不溶物

C. 從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體 D. 用量筒量取50mL的水

D 【解析】A、配制5%的稀硫酸溶液,進(jìn)行稀釋時(shí),應(yīng)用玻璃棒進(jìn)行攪拌,錯(cuò)誤;B、除去懸浮于河水中的不溶物的操作是過(guò)濾,過(guò)濾時(shí)應(yīng)使用玻璃棒進(jìn)行引流,錯(cuò)誤;C、從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體,應(yīng)采用蒸發(fā)的方法,蒸發(fā)時(shí)應(yīng)使用玻璃棒進(jìn)行攪拌,錯(cuò)誤;D、用量筒量取50mL水,應(yīng)使用量筒和膠頭滴管,無(wú)需使用玻璃棒,正確。故選D。

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科目: 來(lái)源:福建省泉州五校2018屆九年級(jí)聯(lián)考模擬卷化學(xué)試卷 題型:單選題

在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說(shuō)法中不正確的是

A. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B. 丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C. 該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5

D. 該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4

D 【解析】 A、反應(yīng)過(guò)程中,甲和丁的質(zhì)量減小,是反應(yīng)物,乙的質(zhì)量增加,是生成物,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),該選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、丙在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能既不是催化劑,也不是反應(yīng)物和生成物,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為:(32-4):(24-4)=7:5,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為:(16-8):(32-4)=2:7,該選項(xiàng)...

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科目: 來(lái)源:福建省泉州五校2018屆九年級(jí)聯(lián)考模擬卷化學(xué)試卷 題型:單選題

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 過(guò)氧化氫與水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是由于分子構(gòu)成不同

B. 鈉元素與鋁元素化合價(jià)不同的原因是由于其原子最外層電子數(shù)不同

C. 氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是其水溶液中都含有OH—

D. 金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子不同

D 【解析】A、過(guò)氧化氫與水化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,正確;B、鈉元素與鋁元素化合價(jià)不同,是因?yàn)殁c原子最外層電子數(shù)為1,鋁原子最外層電子數(shù)為3,最外層電子數(shù)不同,正確;C、氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是其水溶液中都含有OH—,正確;D、金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子排列方式不同,錯(cuò)誤。故選D。

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科目: 來(lái)源:福建省泉州五校2018屆九年級(jí)聯(lián)考模擬卷化學(xué)試卷 題型:單選題

甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 三種物質(zhì)的溶解度:甲>乙>丙

B. t1℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲 = 乙

C. t2℃,乙、丙的飽和溶液降溫均有溶質(zhì)析出

D. t2℃時(shí),乙和丙混合的飽和溶液中,升溫后過(guò)濾可得到少量純凈的丙固體

D 【解析】A、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí),需要指明溫度,錯(cuò)誤;B、t1℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲=乙,錯(cuò)誤;C、t2℃時(shí),乙的飽和溶液降溫有溶質(zhì)析出,丙的飽和溶液降溫不會(huì)析出晶體,錯(cuò)誤;D、丙的溶解度隨溫度的升高而降低,故t2℃時(shí),乙和丙混合的飽和溶液中,升溫后過(guò)濾可得到少量純凈的丙固體,正確。故選D。

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