從O、C、H、N、Na、He六種元素中選取相關(guān)的元素，用化學(xué)用語填空。

(1)氦氣__________(2)爐具清潔劑中的一種堿_____________________。

(3)含有10個(gè)電子的陽離子____ (4) 硝酸銨中氮元素的化合價(jià)_________

(5)一種常見的有機(jī)氮肥_____________(6)乙醇的燃燒_____________________。

He NaOH NH4+或Na+ CO(NH2)2 C2H5OH+3O23H2O+2CO2 【解析】本題考查了常見化學(xué)用語的書寫。 (1)氦氣是稀有氣體單質(zhì)，化學(xué)式直接用元素符號表示，氦氣化學(xué)式表示為He； (2)爐具清潔劑中的一種堿是氫氧化鈉，化學(xué)式是NaOH； (3)鈉離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，帶1個(gè)單位的正電荷，核外有10電子；在銨根離子中1個(gè)氮原子中有7個(gè)質(zhì)子...

化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識。

(1)合理搭配飲食是我們的健康理念。中考期間，小宇的媽媽為他準(zhǔn)備了一份午餐:米飯、紅燒肉、排骨湯、炸雞腿。這份午餐搭配中還缺少的營養(yǎng)素是________

A.糖類   B.蛋白質(zhì)   C.油脂   D.維生素

(2)人體胃液中含有適量的鹽酸，在醫(yī)療上可用碳酸氫鈉中和胃酸過多癥，是因?yàn)開_______(用化學(xué)方程式表示)。同時(shí)，醫(yī)生建議患有胃貴瘍的患者不宜過多服用。

(3)生活中，堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水澆滅，其滅火原理為____________________。

(4)茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓，提高記憶力，保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞，減肥等功效。請計(jì)算茶氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_________(最簡整數(shù)比)

D NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下 7:4 【解析】本題主要考查了合理飲食，滅火的原理，根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算，化學(xué)方程式的書寫等。 （1）人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水；結(jié)合題意，米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類；紅燒肉、排骨湯、炸雞腿含有油脂、蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽；可知食物中維生素含量較少，故選D。 （2）碳酸氫鈉...

金屬及其制品是現(xiàn)代生活中不可缺少的材料和工具。

(1)日常生活中，切菜刀采用的防銹措施是__________________________。

(2)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)向含有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀硫酸， 有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是___， 濾液中可能含有的物質(zhì)是___________。

保持鐵刀表面的清潔和干燥或洗凈、擦干 Fe、Cu或鐵、銅 Fe(NO3)2或硝酸亞鐵 【解析】本題考查了防止鐵生銹的方法和金屬的化學(xué)性質(zhì)。根據(jù)金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析。 (1)日常生活中，切菜刀采用的防銹措施是保持鐵刀表面的清潔和干燥或洗凈、擦干； (2) 鎂的金屬活動(dòng)性比鐵、銅強(qiáng)，在Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉，鎂先與硝酸銅溶液反應(yīng)生成硝酸...

(1)“綠水青山，就是金山銀山”。水是人類寶貴的自然資源，努力建設(shè)生態(tài)宜居城市是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列做法不符合環(huán)保要求的是___________

A.推廣使用無磷洗衣粉   B.可通過過濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)

C.加強(qiáng)對工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放  D.合理使用農(nóng)藥、化肥

(2) A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答:  

①t2℃時(shí)，將30g的A物質(zhì)加入50g水中，充分溶解并恢復(fù)至原溫度，所得溶液的質(zhì)量為___ g。

②當(dāng)A中混有少量B，可采用_______________方法提純 A物質(zhì)。

③t2℃時(shí)，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是_______________。

B 75 降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液結(jié)晶) B>A>C 【解析】本題考查了保護(hù)水資源的措施，溶解度曲線的應(yīng)用。 （1）A、使用含磷洗衣粉會(huì)造成水體富營養(yǎng)化，會(huì)污染水資源，推廣使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，正確；B、過濾可以除去不溶性雜質(zhì)，不能除去受污染水中的可溶性有毒物質(zhì)，錯(cuò)誤；C、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持經(jīng)處理后達(dá)標(biāo)排放，可以防止水體污染，正確；D、合理施用農(nóng)藥、化肥，能減少水...

有一包固體，可能是Cu(NO3)2、K2SO4、KCl、K2CO3、KOH中的一種或幾種組成。為了探究該固體的組成，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開展以下實(shí)驗(yàn):

 

已知，步驟I中固體全部消失，溶液呈藍(lán)色，無氣泡產(chǎn)生，步驟II、III中均可觀察到有白色沉淀生成。

請回答下列問題:

(1)經(jīng)推論，原固體中一定不含K2CO3，理由是___________________

(2)原固體中一定含有的物質(zhì)是________________。

(3)步驟II中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是_______________。

(4)步驟III所得藍(lán)色濾液中一定含有的陽離子是____________。

向固體中加入過量的稀鹽酸時(shí)，無氣泡產(chǎn)生 Cu(NO3)2、K2SO4 Ba(NO3)2+K2SO4=BaSO4↓+2KNO3 Cu2+、K+、H+ 【解析】本題是推斷題。首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可。解題時(shí)注意加入試劑的量對反應(yīng)后溶液成分的影響。 （1）碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳。原固體中一定不...

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。如圖是初中化學(xué)常見裝置，請回答:

(1)儀器①的名稱是_____________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用純凈物制取O2的化學(xué)方程式是______________________________。

(3)欲用活潑金屬與稀硫酸反應(yīng)制取干燥的H2，請從這些裝置中選擇并連接一套組合裝置，按照氣流從左到右的流向，寫出所選裝置接口的連接順序:_________________。

(4)在實(shí)驗(yàn)室，小宇同學(xué)為驗(yàn)證CO2的性質(zhì)，將制取的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水不變渾濁，分析其中的原因可能是_____________________。

長頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ bdcfe或b→d→c→f→e或bdcf或b→d→c→f 所用鹽酸的濃度過高或澄清石灰水已變質(zhì) 【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的干燥等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 (1)儀器①...

科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方法。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)以酸為專題，對酸的五種化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究、總結(jié)及應(yīng)用，請回答有關(guān)問題:

(1)酸的化學(xué)性質(zhì)①一一酸與酸堿指示劑的作用。酸能使紫色石蕊溶液變成紅色，不能使無色酚酞溶液變色。

(2)酸的化學(xué)性質(zhì)②，圖中M所代表的物質(zhì)類別是_______。黃金是一種常見飾品，現(xiàn)實(shí)生活中，少數(shù)商販用黃銅冒充黃金出售，可以用化學(xué)的方法加以鑒別。某同學(xué)為了測定黃銅(銅鋅合金)樣品的成分，將60g稀HCl分三次加入到盛有10g該樣品的燒杯中，所得數(shù)據(jù)如下表，則該黃銅樣品中含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物質(zhì)質(zhì)量	第1次	第2次	第3次
加入稀鹽酸質(zhì)量/ g	20	20	20
充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g	8.7	7.4	6.4

(3)酸的化學(xué)性質(zhì)③一一酸與金屬氧化物的反應(yīng)。鹽酸可用于金屬制品表面除銹等。

(4)酸的化學(xué)性質(zhì)④一一酸堿中和反應(yīng)。

該�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)重點(diǎn)以“酸堿中和反應(yīng)”為課題進(jìn)行探究。小宇同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸，一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)忘了滴加酸堿指示劑，于是他停止滴加稀硫酸。同學(xué)們紛紛對實(shí)驗(yàn)燒杯溶液中含有哪些溶質(zhì)展開了討論。

[提出問題]實(shí)驗(yàn)的燒杯中溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?

[提出猜想]猜想一 :溶質(zhì)中只有Na2SO4

猜想二:溶質(zhì)中可能是Na2SO4和NaOH

猜想三:溶質(zhì)中可能是____________________。

[查閱資料] Na2SO4溶液呈中性

[實(shí)驗(yàn)探究]小宇同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案

	方法步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一	取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中， 滴入幾滴無色酚酞溶液	酚酞不變紅色	猜想一正確 猜想二不正確
方案二	取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中， 滴加BaCl2溶液	出現(xiàn)白色沉淀	猜想三正確
方案三	取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入少量的黑色CuO粉末，振蕩	_________	猜想三正確

[方案評價(jià)]同學(xué)們對小宇上述的方案討論后認(rèn)為:

①方案一存在缺陷，該方案不能證明猜想一是正確的，其原因是____________________。

②方案二也不能證明猜想三是正確的，理由是__________________________________。

③同學(xué)們經(jīng)過討論，一致認(rèn)為方案三能夠證明猜想三是正確的，并討論除此方案外，還可以向燒杯的溶液中加入活潑金屬、碳酸鹽等物質(zhì)進(jìn)行證明。

[實(shí)驗(yàn)反思]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，還需考慮反應(yīng)物的用量。

[學(xué)科滲透]如圖所示，小宇同學(xué)在進(jìn)行溶液導(dǎo)電性的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電極兩端插入稀H2SO4溶液中，閉合開關(guān)，小燈泡正常發(fā)光，然后逐滴向稀H2SO4中加入Ba(OH)2溶液至過量，請推測小燈泡的發(fā)光情況為__________________；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

(5)酸的化學(xué)性質(zhì)⑤一一酸與鹽的反應(yīng)

利用下圖所示裝置來驗(yàn)證CO2氣體的性質(zhì)，要證明CO2與NaOH溶液能夠發(fā)生反應(yīng)，可先加氫氧化鈉溶液，再加鹽酸，氣球的變化是_____________。

[方法感悟]在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，可通過驗(yàn)證反應(yīng)后生成物的存在，來驗(yàn)證某化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。

金屬或金屬單質(zhì) 36% 硫酸鈉和硫酸(或Na2SO4、H2SO4) 黑色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色 溶液中含有H2SO4也不能使無色酚酞溶液變紅(或酸性溶液和中性溶液都不能使無色酚酞溶液變紅) Na2SO4也能與BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，無法判斷是否含有H2SO4 小燈泡逐漸變暗至熄滅，再逐新變亮 H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O 先脹大，后變癟或先變大再變小直到恢復(fù)...

二氧化碳?xì)怏w既是溫室效應(yīng)的元兇，又是一種潛在的碳資源。實(shí)驗(yàn)室里，科學(xué)家已成功利用二氧化碳與環(huán)氧丙烷(一種簡單有機(jī)物)在催化劑的作用下合成“二氧化碳塑料”。該新型塑料在投入工業(yè)生產(chǎn)前，以下不是科學(xué)家重點(diǎn)考慮的問題是

A. 如何提高催化劑的催化效率 B. 新型塑料是否可降解

C. 新型塑料的化學(xué)性質(zhì)是否穩(wěn)定 D. 新型塑料生產(chǎn)是否影響碳循環(huán)

D 【解析】A. 提高催化劑的催化效率，會(huì)提高二氧化碳塑料的產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本，是科學(xué)家重點(diǎn)考慮的問題； B. 新型塑料是否可降解，會(huì)涉及到生產(chǎn)對環(huán)境污染的問題，是科學(xué)家重點(diǎn)考慮的問題；C. 新型塑料的化學(xué)性質(zhì)是否穩(wěn)定，會(huì)影響到塑料的使用價(jià)值和生產(chǎn)的價(jià)值問題，是科學(xué)家重點(diǎn)考慮的問題； D. 生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從空氣中吸收二氧化碳，經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖，并放出氧氣（O2），新...

硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。如圖是有關(guān)硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)操作及變化情況。下列說法正確的是

A. 操作Ⅰ一定是降溫

B. ①與②的溶液質(zhì)量一定相等

C. ①與③的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

D. ②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D 【解析】A、操作I是將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，不一定是降溫，也可能是增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑，錯(cuò)誤；B、操作I是將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，②是飽和溶液，若采用的是增加溶質(zhì)的方法，溶液的質(zhì)量不相等，錯(cuò)誤；C、①是一定溫度下的不飽和溶液，②轉(zhuǎn)化為③的過程中，有硝酸鉀析出，①與③的溶質(zhì)質(zhì)量不相等，錯(cuò)誤；D、②與③均為相同溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，正確。故選D。

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化規(guī)律后，給制了可以通過一步反應(yīng)制取MgSO4的思維導(dǎo)圖，其中所選用的物質(zhì)錯(cuò)誤的是

A. ①—Mg B. ②—MgCl2 C. ③—H2SO4 D. ④—Mg(OH)2

B 【解析】A、鎂和硫酸銅（或其它比鎂的活動(dòng)性弱的金屬的可溶性硫酸鹽）反應(yīng)生成硫酸鎂和銅，正確；B、 堿和鹽反應(yīng)生成新的堿和新的鹽，堿和MgCl2生成的是氫氧化鎂沉淀，錯(cuò)誤；C、氧化鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水，正確；D、硫酸和氫氧化鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和水，正確。故選B。