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科目: 來源:黃岡 題型:填空題

從H、O、C、Cl、Ca、Fe六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br>(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①二個(gè)鈣離子______;
②二個(gè)二氧化碳分子______;
③氯酸鉀中顯+5價(jià)的氯元素______;
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①可燃燒氧化物______;
②胃液中含的酸______
③供病人呼吸的氣體單質(zhì)______;
④鐵銹的主要成分______
⑤作建筑材料的鹽是______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在氧氣、干冰、金剛石、乙醇、石油等物質(zhì)中,用于醫(yī)療急救的氣體是 ______;可用于人工降雨的是 ______;可以代替汽油用作汽車燃料的是 ______;用于煉制汽油、煤油的原料是 ______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在做人工呼吸的時(shí)候是吹氣還是呼氣?請(qǐng)說明理由.______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

飼養(yǎng)觀賞魚,可以陶冶人的情操,增進(jìn)人們對(duì)生活的熱愛.空運(yùn)觀賞魚,必須密封.為了解決魚的呼吸問題,可在水中加入過氧化鈣(化學(xué)式為CaO2),過氧化鈣與水反應(yīng),生成氫氧化鈣和氧氣.
(1)寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(2)一位養(yǎng)魚愛好者欲測(cè)定所用的過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做如下實(shí)驗(yàn):稱取樣品2.0 g,加入到足量的水中,生成了224 mL氧氣(氧氣的密度為1.43g/L).試計(jì)算所用樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源:龍巖 題型:問答題

為了減少“溫室效應(yīng)”帶來的負(fù)面影響,世界各國都在限制二氧化碳等溫室氣體的排放量.有科學(xué)家經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物乙烯(C2H4,是生產(chǎn)聚乙烯塑料的原料),其化學(xué)方程式為:2CO2+6H2=C2H4+4H2O.試回答下列問題:
(1)乙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(精確到0.1%).
(2)若用44g二氧化碳作為原料,則理論上能轉(zhuǎn)化得到的乙烯質(zhì)量是多少?
(3)任何物質(zhì)都具有兩面性,對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)越深入,就越能充分、合理地利用物質(zhì)為人類服務(wù),如對(duì)二氧化碳的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用.請(qǐng)從物質(zhì)兩面性的角度,說說你對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)(各舉一例).
應(yīng) 用 氧 氣 隔 絕 氧 氣

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

請(qǐng)說出氧氣的兩種用途______、______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列生活中的現(xiàn)象沒有利用氧氣的是( 。
A.煤氣燃燒B.鋼鐵生銹
C.食品包裝充氣D.氣焊

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科目: 來源:廣東 題型:單選題

搜救人員克服嚴(yán)重的高原反應(yīng)等困難,全力展開搜救.吸氧是克服高原反應(yīng)的方法之一,吸氧可以幫助搜救人員的高原反應(yīng)的原因是( 。
A.氧氣可供呼吸
B.氧氣可以燃燒
C.氧氣可以支持燃燒
D.氧氣是無色無味的無毒氣體

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣的用途的敘述中,不正確的是( 。
A.氧氣能供給人類和動(dòng)物呼吸
B.氧氣能夠支持許多可燃物質(zhì)的燃燒
C.氧氣可以用于煉鋼
D.氧氣能夠幫助綠色植物進(jìn)行光合作用

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

我國“神舟”七號(hào)宇宙飛船的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)里使用液態(tài)氧,它所起的作用是(  )
A.作燃料B.供給呼吸
C.促使燃料迅速燃燒D.?dāng)y帶方便

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同步練習(xí)冊(cè)答案