興趣小組的同學(xué)在幫老師進行實驗室整理時發(fā)現(xiàn)一瓶身積有灰塵的氫氧化鈉溶液，當(dāng)即質(zhì)疑這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。在征得老師同意后，對這瓶溶液進行了探究：

(1)甲同學(xué)將少量該溶液和新制的澄清石灰水混合，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生_________________的現(xiàn)象，說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式：_______________；

(2)同學(xué)們對這瓶氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度產(chǎn)生了興趣，進一步進行了探究。

（提出問題）氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么？

（猜想與假設(shè)）猜想一：Na2CO3；猜想二：______________________(寫化學(xué)式)。

（進行討論）乙同學(xué)取少量待測液，向其中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，認為猜想一成立。對此，甲同學(xué)不同意乙的觀點，你認為甲的理由是________________________________。

（設(shè)計實驗）

請你設(shè)計實驗驗證猜想二正確，并完成實驗報告：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①取一定量的待測液于試管中，滴加稍過量的____________溶液。 ②充分反應(yīng)后靜置，取上層清液，滴入無色酚酞試液。	③_____________________ ④_____________________	猜想二成立

（反思評價）在實驗室中，氫氧化鈉應(yīng)______保存，且瓶塞應(yīng)用_______(填“玻璃塞”、“橡膠塞”)。

白色沉淀(白色渾濁) 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O NaOH、Na2CO3 猜想二中的碳酸鈉也能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡(或部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液也能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡) 氯化鈣(CaCl2)(或其它可溶性鈣鹽、鋇鹽均可) 產(chǎn)生白色沉淀 溶液變紅色 密封 橡膠塞 【解析】(1)根據(jù)氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉解答...

進行合理的資源勘探，開發(fā)利用好資源對國家經(jīng)濟建設(shè)意義重大。某興趣小組的同學(xué)對我市南部山區(qū)的石灰?guī)r進行組成分析，取樣品50g平均分成兩份，一份敲打成小顆粒，另一份為大顆粒，然后分別同時投入到各盛有150g某溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)稀鹽酸的燒杯中(燒杯質(zhì)量是75g)并開始計時，至不再產(chǎn)生氣泡為止(反應(yīng)后鹽酸有剩余)，記錄時間為100S和230S，將反應(yīng)后的甲燒杯放到托盤天平上稱量，發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量是241.2g(包含燒杯質(zhì)量且兩水杯質(zhì)量相等，雜質(zhì)跟稀鹽酸不反應(yīng))。請分析并回答下列問題：

(1)將石灰石敲打成顆粒的目的是______________。甲燒杯中的反應(yīng)時間是_________S，反應(yīng)后稱重乙燒杯的總質(zhì)量應(yīng)為________g；

(2)乙燒杯內(nèi)總共產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是_________g；(以上直接填寫結(jié)果)

(3)計算該石灰石樣品中碳酸鈣的純度(即石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù))為_______。

增加石灰石與稀鹽酸的接觸面積，加快反應(yīng)速率 100 241.2 8.8 80% 【解析】(1)根據(jù)增加石灰石與稀鹽酸的接觸面積，加快反應(yīng)速率及題中信息分析解答；(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算解答；(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計算解答。(1)將石灰石敲打成顆粒的目的是增加石灰石與稀鹽酸的接觸面積，加快反應(yīng)速率；由題中信息可知，甲燒杯內(nèi)是小顆粒石灰石與鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)速率較快，故甲燒杯中的反應(yīng)時間是10...

以下我國古法釀酒工藝中，以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)為主的過程是

A. 酒曲搗碎	B. 酒曲發(fā)酵	C. 高溫蒸餾	D. 泉水勾兌

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、酒曲搗碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B、酒曲發(fā)酵過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，正確；C、高溫蒸餾過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；D、泉水勾兌過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤。故選B。

下列氣體中，能供給動植物呼吸的是

A. H2 B. N2 C. O2 D. CO2

C 【解析】能供給動植物呼吸的是氧氣。故選C。

下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 熔沸點 B. 溶解性 C. 可燃性 D. 導(dǎo)熱性

C 【解析】A、物質(zhì)的熔沸點不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，錯誤；B、物質(zhì)的溶解性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，錯誤；C、物質(zhì)的可燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，正確；D、物質(zhì)的導(dǎo)熱性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，錯誤。故選C。

在完成氫氧化鈉溶液和硫酸溶液的配制并進行中和反應(yīng)的實驗中，有如下部分操作，其中正確的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、量筒讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，不能仰視，錯誤；B、稀釋濃硫酸時應(yīng)將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁慢慢倒入水中，且用玻璃棒不斷攪拌，錯誤；C、氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在燒杯中稱量，錯誤；D、向NaOH溶液中滴加稀H2SO4時，膠頭滴管應(yīng)在試管口正上方垂懸滴加，正確。故選D。

在加了少量鎂粉的試管中滴入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，且試管壁發(fā)熱。該反應(yīng)為

A. 放熱反應(yīng) B. 吸熱反應(yīng) C. 化合反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

A 【解析】鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)，為置換反應(yīng)，試管壁發(fā)熱，說明該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。故選A。

下列金屬中，不能從CuSO4溶液中置換出Cu的是

A. Zn B. Al C. Ag D. Fe

C 【解析】試題分析：根據(jù)金屬活動性順序可知，金屬性強的金屬能把金屬性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，選項中只有金屬銀在金屬銅的后面，不能置換出金屬銅，故答案選擇C

下列做法不利于身體健康的是

A．用氮氣作食品保護氣

B．用鐵鍋做炊具烹調(diào)食物

C．用加碘食鹽做調(diào)味品

D．用甲醛溶液保鮮大白菜

D 【解析】 試題分析：氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，能做保護氣，A正確；鐵具有良好的導(dǎo)熱性，B正確；碘能預(yù)防甲狀腺腫大，C正確；甲醛有毒，不能用于保存食品，D錯誤。故選D。

2017年5月18日，我國宣布在南海試采可燃冰成功�？扇急�是一種主要含有甲烷水合物還含有少量二氧化碳等氣體的化石燃料，下列關(guān)于可燃冰的認識，正確的是

A. 一種化合物 B. 一種高效清潔能源

C. 一種可再生能源 D. 一種可以燃燒的固態(tài)水

B 【解析】A、可燃冰是一種主要含有甲烷水合物的化石燃料，還含有其他雜質(zhì)，屬于混合物，錯誤；B、可燃冰的熱值高，完全燃燒幾乎不產(chǎn)生殘渣和廢氣，是一種高效、清潔能源，正確； C、可燃冰屬于不可再生能源，錯誤； D、可燃冰是一種天然氣水合物，不是水，錯誤。故選：B。