科目: 來源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1) 題型:簡答題
“人工固氮”的新方法的反應(yīng)過程示意圖如下:
(1)依據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖寫出化學(xué)方程式____________。
(2)氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”。寫出堿雨中的堿的化學(xué)式,并標(biāo)出其中氮元素的化合價(jià)________________。
(3)氨是氮肥工業(yè)的重要原料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如下:
① 加入的X 應(yīng)為________________(填字母序號(hào))。
A.H2SO4 B.CaSO4 C.SO2
②生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是_________________。
6H2O + 2N2 =4NH3 + 3O2 H3.H2O B CO2 【解析】(1)由微觀示意圖可知,反應(yīng)物是水和氮?dú),生成物是氨氣和氧氣,故反?yīng)方程式為6H2O + 2N2 = 4NH3 + 3O2 (2)氨氣與水反應(yīng)生成氨水,生成的氨水的化學(xué)式為NH3·H2O;氨水中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0可求得氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),化合物中元素的化合價(jià)標(biāo)在該元素的正上方...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1) 題型:實(shí)驗(yàn)題
完成下列基礎(chǔ)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ______________ ②_______________。
(2)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,化學(xué)方程式為 __________,應(yīng)該選用的發(fā)生和收集裝置分別是_______。檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是____________。
(3)如果選擇KClO3與MnO2的混合物作為制備O2的藥品時(shí),則反應(yīng)過程中,MnO2的質(zhì)量將___(填“增加”、“減小”或“不變”等)。
(4)下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測量等,用該裝置不能完成的實(shí)驗(yàn)是______(填序號(hào))。
A.氣體從b端通入,收集二氧化碳。
B.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳。
C.瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液,氣體從a端通入,除去一氧化碳中混有的二氧化碳。
D.瓶內(nèi)裝滿水,在b端接量筒,氣體從a端通入,測量氣體的體積。
II.對(duì)含有固體不溶物的粗鹽進(jìn)行初步提純并計(jì)算純度。
(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟:稱量一定質(zhì)量的粗鹽、__________、稱量剩余粗鹽、過濾、蒸發(fā)、稱量精鹽。蒸發(fā)操作時(shí),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)____________時(shí)停止加熱,利用余熱將濾液蒸干。
(2)下列因素會(huì)導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是_____________(填序號(hào))
A.粗鹽中加入過量的水 B.過濾時(shí),濾紙破損
C.過濾后,濾紙上的泥沙未用水洗滌 D.蒸發(fā)時(shí),液滴濺出
試管 集氣瓶 CaCO3 + 2HCl=CaCl2+ H2O + CO2↑ BC 將燃著的小木條放在集氣瓶口處,木條熄滅,證明已經(jīng)集滿二氧化碳。 不變 AD 溶解 較多固體 CD 【解析】(1)儀器①的名稱是試管,儀器②的名稱是集氣瓶; (2)大理石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)方程式為CaCO3 + 2HCl=CaCl2+ H2O + CO2↑;...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1) 題型:填空題
某科研小組設(shè)計(jì)利用稀H2SO4浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO,其余成分既不與酸反應(yīng),也不溶解于水)的方案,實(shí)現(xiàn)廢物綜合利用。部分實(shí)驗(yàn)流程如下:
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)流程回答下列問題:
(1)操作1的名稱是 。
(2)在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸,主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 。
(3)加過量鐵粉后,發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ,得到濾渣1的成分為 (填化學(xué)式)。
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,雙氧水會(huì)與Fe2+反應(yīng)生成Fe3+和水,以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去。高錳酸鉀溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+,選用雙氧水的優(yōu)點(diǎn)是 。
(1)過濾 (2)ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O (3)置換反應(yīng) Fe、Cu (4)不引入較難除去的雜質(zhì) 【解析】(1) 操作1的名稱是過濾,過濾能把沉淀和濾液分開;(2)在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸,稀硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,和氧化鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O或Zn...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1) 題型:簡答題
溶液在生產(chǎn)、生活和實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用。請(qǐng)回答下列問題:
(1)井水中通常含有較多的 ______________, 屬于硬水。取等量的井水和蒸餾水,向其中加入______________充分振 蕩,可以檢驗(yàn)出井水和蒸餾水。
(2)t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛 100g 水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖 1 所示, 硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖 2 所示。
I.燒杯①的溶質(zhì)是 ______________(填名稱);將圖 1 中兩燒杯內(nèi)的物質(zhì)溫度升高到 t2℃(不考慮水的蒸發(fā)),充分?jǐn)嚢?后兩燒杯內(nèi)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________(選填:相等、不相等、無法確定)。
II.要除去 KNO3 固體中混有的少量 KCl 的實(shí)驗(yàn)操作是:加適量水溶解→加熱得到熱飽和溶液___________→過濾→ 洗滌→干燥。
(3)水是一種常用的溶劑,下列各組固體物質(zhì)能用水鑒別的是______________(填字母)。
A.氫氧化鈉和硝酸銨 B.碘和高錳酸鉀
C.碳酸鈣和氯化鈣 D.氯化鈉和硫酸鈉
(4)用濃硫酸配制 10%稀硫酸時(shí),不需要用到的儀器 ______________(填字母)。
A.托盤天平 B.膠頭滴管 C.漏斗 D.量筒
可溶性鈣鎂化合物; 肥皂水; 氯化鉀; 相等; 降溫結(jié)晶; ABC; AC 【解析】(1)硬水中含有較多的鈣、鎂離子,由于硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少,軟水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多,所以,我們可以用肥皂水來檢驗(yàn)井水是軟水還是硬水。 (2)I.t1℃時(shí),燒杯①中溶質(zhì)全部溶解,因?yàn)樵谠摐囟认,氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀,溶質(zhì)是氯化鉀;t2℃時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度相等,升溫到t2時(shí),兩種物質(zhì)都完全溶解形成...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1) 題型:科學(xué)探究題
饅頭、面包等發(fā)面食品在制作時(shí)都需使用發(fā)酵粉,發(fā)酵粉的主要成分最常見的是碳酸鈉、碳酸氫鈉等。某興趣小組的同學(xué)對(duì)制作饅頭用的發(fā)酵粉(白色粉末)進(jìn)行探究。
【提出問題】白色粉末成分是什么?
【進(jìn)行猜想】 猜想Ⅰ:碳酸鈉 ; 猜想Ⅱ:碳酸氫鈉; 猜想Ⅲ:__________________。
【初步探究】取少量白色粉末于試管中,加適量水,測得溶液的 pH=10.5,說明溶液呈________性。
【查閱資料】
(1)碳酸氫鈉受熱易分解,該反應(yīng)可表示為2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O;而碳酸鈉很穩(wěn)定,受熱不易分解。
(2)參照實(shí)驗(yàn):
NaHCO3稀溶液 | Na2CO3稀溶液 | |
加入稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 | 產(chǎn)生氣泡 |
加入CaCl2溶液 | 無明顯變化 | 溶液變渾濁 |
【實(shí)驗(yàn)探究】:
甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)三種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
甲同學(xué)方案:如圖1,取適量發(fā)酵粉在銅片上加熱,加熱一段時(shí)間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有液滴出現(xiàn),將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到_____________。甲得出結(jié)論: 猜想Ⅱ正確。
乙同學(xué)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量發(fā)酵粉于加足量水后形成的無色稀溶液,再加入過量CaCl2溶液,靜置。 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 化學(xué)方程式 __________。 |
②再取步驟①的上層清液,加入稀鹽酸 | 有氣泡冒出 | 該清液中含 ____________。 |
乙得出結(jié)論: 猜想Ⅲ正確。
丙同學(xué)方案:用如圖2所示,錐形瓶中分別盛有等質(zhì)量的碳酸鈉、碳酸氫鈉和發(fā)酵粉,再注入等體積、等濃度的足量的稀硫酸,準(zhǔn)確測量生成氣體的體積。
記錄如表:
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | 錐形瓶內(nèi)物質(zhì) | 最終得到 CO2 體積/mL | |
名稱 | 質(zhì)量/g | ||
① | 碳酸鈉 | a | V1 |
② | 碳酸氫鈉 | a | V2 |
③ | 發(fā)酵粉 | a | V3 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)同學(xué)們討論,最終確認(rèn):該發(fā)酵粉是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物。
【反思應(yīng)用】
(1)同學(xué)們討論時(shí)認(rèn)為:甲同學(xué)方案不嚴(yán)密的原因是_____________________________。
(2)乙同學(xué)方案中,實(shí)驗(yàn)①中加入CaCl2溶液要過量的目的是____________________。
(3)丙同學(xué)方案也能得到正確結(jié)論應(yīng)滿足的條件是_____________________________。
(4)制作饅頭、面包時(shí),將面粉發(fā)酵(產(chǎn)生有機(jī)酸),再加入適量的碳酸氫鈉,可以使饅頭、面包松軟。原因是________________。
(5)將12.0g該白色粉末加熱至完全反應(yīng),剩余固體的質(zhì)量為8.9g,計(jì)算該白色粉末中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _________________。(寫出計(jì)算過程)
碳酸鈉和碳酸氫鈉 堿 澄清石灰水變渾濁 CaCl2 + Na2CO3 CaCO3↓+ 2 NaCl; 碳酸氫鈉(NaHCO3) 猜想Ⅲ也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象 (其它表達(dá)合理時(shí),也可) 除凈碳酸鈉 V1<V3<V2 碳酸氫鈉與有機(jī)酸(在水溶液中)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,(氣體在面團(tuán)中形成許多小氣室 ,使饅頭、面包疏松多孔) 30% 【解析】【進(jìn)行猜想】發(fā)酵粉主要是碳酸鈉或碳酸氫鈉與有機(jī)酸反應(yīng),故猜想...查看答案和解析>>
科目: 來源:湖北省隨州市2018屆九年級(jí)中考模擬(3)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 食物腐敗變質(zhì) B. 分離液態(tài)空氣制氧氣
C. 活性炭吸附冰箱中的異味 D. 海水曬鹽
A 【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A. 食物腐敗變質(zhì),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;B. 分離液態(tài)空氣制氧氣,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C. 活性炭吸附冰箱中的異味,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D. 海水曬鹽,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選A。查看答案和解析>>
科目: 來源:湖北省隨州市2018屆九年級(jí)中考模擬(3)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 過濾 B. 稀釋濃硫酸
C. 聞氣味 D. 傾倒液體
C 【解析】A、該過濾裝置中缺少玻璃棒引流,錯(cuò)誤; B、稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢的注入水中,并用玻璃棒不斷的攪拌,錯(cuò)誤; C、聞氣味時(shí),不能將鼻子直接湊到藥品瓶口,要用手輕輕煽動(dòng)氣體來聞,正確; D、傾到液體時(shí),試劑瓶口要與試管口緊挨,瓶蓋要倒放在桌面上,錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
科目: 來源:湖北省隨州市2018屆九年級(jí)中考模擬(3)化學(xué)試卷 題型:單選題
喝酒不開車,開車不喝酒。酒后駕駛是一種違法行為。酒精的化學(xué)式為C2H5OH。下列有關(guān)酒精的說法正確的是
A.酒精中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B.酒精中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:3
C.酒精屬于有機(jī)物
D.酒精是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
C 【解析】A、C2H5OH中個(gè)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):氫元素:6 46 ×100%,碳元素:24 46 ×100%,氧元素:16 24 ×100%;顯然碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故A錯(cuò)誤; B、已知C2H5OH,酒精中碳、氫元素的質(zhì)量比為24:6=4:1,故B錯(cuò)誤; C、酒精屬于有機(jī)物,因?yàn)楹刑荚,具有有機(jī)物的特征,故C正確; D、“一個(gè)”酒精分子是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)...查看答案和解析>>
科目: 來源:湖北省隨州市2018屆九年級(jí)中考模擬(3)化學(xué)試卷 題型:單選題
按下表提供的信息,以下判斷正確的是
A.第三周期元素的原子核外電子層數(shù)從左到右依次增多
B.第二周期的Li、Be和B均為金屬元素
C.Mg2+、H+最外層電子數(shù)分別為2和0
D.Na+和Al3+ 的核外電子數(shù)相同
D 【解析】 試題分析:A、同周期元素的原子核外電子層數(shù)相同,第三周期元素的原子核外電子層數(shù)都為三層,錯(cuò)誤;B、第二周期的Li、Be為金屬元素,B為非金屬元素,錯(cuò)誤;C、Mg2+的最外層電子數(shù)為8,H+最外層電子數(shù)為0,錯(cuò)誤;D、Na+和Al3+ 的核外電子數(shù)相同,都為10,達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。查看答案和解析>>
科目: 來源:湖北省隨州市2018屆九年級(jí)中考模擬(3)化學(xué)試卷 題型:單選題
小明為探究金屬與鹽的反應(yīng),將一定質(zhì)量的某種金屬M(fèi)的粉末放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn),溶液呈現(xiàn)無色,溶液底部有少量固體粉末;過濾后在濾渣和濾液中分別加入適量稀鹽酸,濾渣中有無色氣體產(chǎn)生,濾液中無沉淀產(chǎn)生.結(jié)合實(shí)際現(xiàn)象判斷,小明得出的以下結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. 濾液中一定沒有銀離子 B. 濾渣中一定含有金屬單質(zhì)M
C. 濾渣中一定含有單質(zhì)銅 D. 加入的金屬M(fèi)可能是單質(zhì)鐵
D 【解析】將金屬M(fèi)放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后溶液呈現(xiàn)無色,說明Cu(NO3)2已經(jīng)完全反應(yīng),則AgNO3一定也完全反應(yīng),則置換出的金屬是Ag和Cu,由于這兩種金屬與稀鹽酸都不反應(yīng),根據(jù)“濾渣中加入適量稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生”可知,濾渣中一定有剩余的金屬M(fèi),且M與稀鹽酸反應(yīng)生成了氫氣.根據(jù)“濾液中加入適量稀鹽酸,無沉淀產(chǎn)生”進(jìn)一步確定,濾液中沒有銀離子.由于Fe...查看答案和解析>>
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