科目: 來源:廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室部分裝置如下圖所示,請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式是________________,若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填字母編號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),用F裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)開_______(填編號(hào))。
①當(dāng)氣泡連續(xù)并均勻地放出時(shí),將導(dǎo)管深伸入集氣瓶口
②將裝滿水的集氣瓶倒立在盛水的水槽中
③待集氣瓶?jī)?nèi)的水排完以后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,再將集氣瓶移出水面放置
(3)若選擇C裝置制取氧氣,在氣溫較高的天氣里進(jìn)行如下圖所示的操作,發(fā)現(xiàn)水中的導(dǎo)管口沒有氣泡冒出,接下來的操作是____________(填編號(hào))。
①用酒精燈微熱試管
②拔開橡膠塞,裝好藥品,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
③可能手心太熱, 用冷水洗手后,再重復(fù)一次本操作
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為_____________, 收集裝置最好選擇_______(填字母編號(hào))。為了收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,可把氣體通過下圖的裝置中進(jìn)行干燥再收集。則右圖瓶中的溶液是____________(寫名稱),裝置中的多孔球泡的作用是____________________。
2H2O2 = 2H2O + O2 ↑ B ②①③ ① CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑ D 濃硫酸 增大氣體與液體的接觸面積,使吸收更充分 【解析】(1)過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,反應(yīng)方程式為2H2O2 = 2H2O + O2 ↑ ;向錐形瓶中加入過氧化氫時(shí),可以用長(zhǎng)頸漏斗和分液漏斗,分液漏斗更容易控制過氧化氫容易的加入速度,從而控制反應(yīng)的速率...查看答案和解析>>
科目: 來源:廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3 溶液可用來配制花卉、盆栽植物的營(yíng)養(yǎng)液。請(qǐng)回答:
(1)KNO3溶液能給花卉、盆栽植物提供需要量較大的營(yíng)養(yǎng)元素是_______________。
(2)某同學(xué)用KNO3固體配制100g 10%的KNO3 溶液的過程如下(水的密度為1.0g/mL):
①計(jì)算:需要KNO3的質(zhì)量是10g,水90g。
②稱量:用托盤天平稱量KNO3的質(zhì)量。天平調(diào)零后,分別在天平左右托盤放上質(zhì)量相同的紙片。先向右盤添加10g砝碼 ,然后向左盤慢慢添加 KNO3直至天平平衡。
③量。和客仓械谷胍欢康乃(見下圖1),接下來的實(shí)驗(yàn)操作是_______________。
④溶【解析】
將稱量出的固體和量取到的水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌至固體全部溶解。
⑤裝瓶貼標(biāo)簽:請(qǐng)?jiān)跇?biāo)簽上寫上內(nèi)容(見下圖2)。
_______________
(3)將上述配好的100g溶液稀釋成0.8%的稀溶液,需要加入_________________g水。
鉀和氮 用滴管滴加水至量筒內(nèi)凹液面的最低處與90mL刻度線水平 1150 【解析】(1)硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素,故是復(fù)合肥,可以為植物提供鉀和氮; (2)③量取液體時(shí)先用傾到法傾到液體接近刻度值,再用膠頭滴管滴加水至量筒內(nèi)凹液面的最低處與90mL刻度線水平⑤標(biāo)簽時(shí)要標(biāo)明溶液的名稱和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故標(biāo)簽上的內(nèi)容為 (3)設(shè)需加入水的質(zhì)量為m,100g(100+x)0.8%,解...查看答案和解析>>
科目: 來源:廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某品牌潔廁精是一種藍(lán)色的液體,可以去除水垢、鐵銹、瓷磚縫隙內(nèi)的污垢,不能用于大理石地面的清潔。
(1)取少量潔廁精液體于燒杯中,加入適量的蒸餾水,攪拌,得到藍(lán)色溶液。
(2)根據(jù)溶液的顏色,猜想潔廁精中可能含有的離子是________。為了驗(yàn)證猜想,實(shí)驗(yàn)小組取少量燒杯中的藍(lán)色溶液于試管中,往試管中滴加足量的__________________溶液,沒有產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,說明潔廁精的成分中不含該離子 。
(3)根據(jù)潔廁精的用途,猜想藍(lán)色溶液顯酸性,至少含有HCl或H2SO4中的一種。為了驗(yàn)證猜想,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
限選試劑:石蕊溶液、酚酞溶液、BaCl2溶液、AgNO3溶液、Na2CO3溶液、稀硝酸。
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1:取少量燒杯中的藍(lán)色溶液于試管中,_________。 | 溶液變紅色,說明藍(lán)色溶液顯酸性。 |
步驟2:________________________________________。 | ________________,說明藍(lán)色溶液中沒有H2SO4 。 |
步驟3:____________________________。 | ______________________,說明藍(lán)色溶液中含有HCl 。 |
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科目: 來源:四川省成都市成華區(qū)2018屆九年級(jí)二診考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列成語所描述的變化屬于化學(xué)變化的是
A. 滴水成冰 B. 刻舟求劍 C. 百煉成鋼 D. 春風(fēng)得意
C 【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化,物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、滴水成冰,僅是物質(zhì)形態(tài)的變化,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;B、刻舟求劍,僅是物質(zhì)形狀的變化,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;C、百煉成鋼,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化;D、春風(fēng)得意,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化。 點(diǎn)睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成,化學(xué)變化有其他物質(zhì)生成...查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省成都市成華區(qū)2018屆九年級(jí)二診考試化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣成分中能使酥脆的餅干變軟的是
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 水蒸氣
D 【解析】使酥脆的餅干變軟的應(yīng)是水蒸氣。故選D。查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省成都市成華區(qū)2018屆九年級(jí)二診考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列固體放于水后,攪拌所得溶液溫度無明顯變化的是
A. 氫氧化鈉 B. 氯化鈉 C. 硝酸銨 D. 生石灰
B 【解析】A、氫氧化鈉溶于水放熱,溶液溫度升高;B、氯化鈉溶于水,溶液溫度無明顯變化;C、硝酸銨溶于水吸熱,溶液溫度降低;D、生石灰與水反應(yīng)放熱,溶液溫度升高。故選B。 點(diǎn)睛∶有些物質(zhì)溶于水吸熱,有些物質(zhì)溶于水放熱,有些物質(zhì)溶于水基本上沒有熱量變化,吸熱溶液溫度降低,放熱溶液溫度升高。查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省成都市成華區(qū)2018屆九年級(jí)二診考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)露置在空氣中質(zhì)量增加且有新物質(zhì)生成的是
A. 生石灰 B. 濃鹽酸 C. 濃硫酸 D. 濃氨水
A 【解析】A、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放熱,溶液質(zhì)量增加;B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,溶液質(zhì)量減少;C、濃硫酸具有吸水性,溶液質(zhì)量增加,沒有新物質(zhì)生成;D、濃氨水具有揮發(fā)性,溶液質(zhì)量減少。故選A。 點(diǎn)睛∶揮發(fā)性,吸水性屬于物理性質(zhì),均沒有新物質(zhì)生成。查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省成都市成華區(qū)2018屆九年級(jí)二診考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. PH試紙的使用 B. 檢驗(yàn)氧氣
C. 硫在氧氣中燃燒 D. 濃硫酸干燥氫氣
B 【解析】A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,錯(cuò)誤;B、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,錯(cuò)誤;C、硫在氧氣中燃燒,為防止生成的二氧化硫污染空氣,集氣瓶底部應(yīng)放入少量的水,錯(cuò)誤;D、濃硫酸具有吸水性,圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與...查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省成都市成華區(qū)2018屆九年級(jí)二診考試化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)右圖的有關(guān)信息判斷,下列說法錯(cuò)誤的是
A.氯原子的核電荷數(shù)為17
B.鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8
C.氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45
D.在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易得到1個(gè)電子
D 【解析】 試題分析:A、在原子中,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù),故氯原子的核電荷數(shù)為17,正確,B、在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=11-2-1=8,正確,C、氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45,正確,D、鈉原子的最外層電子數(shù)為1<4,故在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易失去1個(gè)電子,而不是得到,錯(cuò)誤,故選D查看答案和解析>>
科目: 來源:四川省成都市成華區(qū)2018屆九年級(jí)二診考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)微粒的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.金剛石由碳原子構(gòu)成 B.水蒸發(fā),分子間隙增大
C.氯化鈉晶體有分子構(gòu)成 D.化學(xué)反應(yīng)前后,原子個(gè)數(shù)一定不變
C 【解析】A、金剛石是非金屬固體單質(zhì),是由碳原子構(gòu)成的物質(zhì),故正確;B、水蒸發(fā)是物理變化,分子間隙增大,故正確;C、氯化鈉晶體由鈉離子和氯離子構(gòu)成,故錯(cuò)誤;D、化學(xué)反應(yīng)前后,原子個(gè)數(shù)和種類一定不變,故正確.答案:C查看答案和解析>>
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