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科目: 來源:上海市靜安區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題

關(guān)于分子、原子的敘述正確的是

A. 原子是不能再分的最小微粒

B. 分子能構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)

C. 分子和原子在不停的運(yùn)動(dòng)

D. 分子之間有間隙,原子之間沒有間隙

C 【解析】A. 在化學(xué)變化中原子是不能再分的最小微粒,從結(jié)構(gòu)上看,原子還可以分為原子核和電子,錯(cuò)誤;B. 分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì),錯(cuò)誤;C. 分子和原子在不停地運(yùn)動(dòng),正確;D. 分子之間有間隙,原子之間也有間隙,錯(cuò)誤。故選C。

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科目: 來源:上海市靜安區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題

水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用有許多,下列實(shí)驗(yàn)中對(duì)水的作用,解釋錯(cuò)誤的是

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

硫的燃燒

檢查氣密性

準(zhǔn)備過濾器

作用

隔絕空氣和加熱

防止炸裂瓶底

形成密閉系統(tǒng),用于觀察檢查裝置是否漏氣

用膠頭滴管滴少量水,讓濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、氧氣不易溶于水,熱水中溶解的氧氣更少,熱水給水中的白磷提供熱量又能隔絕空氣,正確;B、硫燃燒實(shí)驗(yàn),集氣瓶中放水的目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣,錯(cuò)誤;C、溫度升高,試管中的空氣體積變大,導(dǎo)氣管口有氣泡產(chǎn)生,說明裝置氣密性良好,正確;D、制作過濾器時(shí),用膠頭滴管向?yàn)V紙上滴少量水,讓濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,正確。故選B。

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科目: 來源:上海市靜安區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題

把鐵粉加入Ag(NO3)2、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后,過濾。正確的分析是

A. 如濾液中含有Cu(NO3)2、Fe(NO3)2、Zn(NO3)2,則濾出的固體中只含有Ag

B. 如濾液中含有Fe(NO3)2、Zn(NO3)2,沒有Cu(NO3)2,則濾出固體中有Cu、Ag,可能有Fe

C. 如濾出固體中有Ag、Cu,則濾液中有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2,沒有AgNO3、Cu(NO3)2

D. 如濾出固體中有Ag、Cu、Fe,濾液中一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2,可能含Cu(NO3)2

B 【解析】金屬活動(dòng)性順序中,排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來,金屬之間活動(dòng)性差距越大越易發(fā)生反應(yīng)。把Fe粉加入Ag(NO3)2、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中,由于Fe>Ag,F(xiàn)e>Cu,且Fe與Ag之間的金屬活動(dòng)性差距大,所以首先發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:Fe+2AgNO3=2Ag+ Fe(NO3)2 ,當(dāng)AgNO3溶液反應(yīng)完以后,F(xiàn)e再與Cu(NO3...

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科目: 來源:上海市靜安區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見的反應(yīng),其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對(duì)應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

轉(zhuǎn)化關(guān)系

物質(zhì)

H2O2

C

CaCO3

CuCl2

O2

CO

CO2

Cu

H2O

CO2

Na2CO3

CuO

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、2H2O2 2H2O + O2↑,2H2O2H2↑+ O2↑,2H2+O22H2O,正確;B、C+O2CO2,2C+O22CO,CO2+C2CO,2CO+O2 CO2,正確;C、CaCO3CaO+CO2↑,2NaOH + CO2=== Na2CO3 + H2O,Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑,Na2CO3 + Ca(OH)2 == Ca...

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科目: 來源:上海市靜安區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研(二模)化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖是汽車尾氣處理裝置發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,請(qǐng)結(jié)合示意圖回答下列問題:

①上述物質(zhì)種產(chǎn)生溫室效應(yīng)的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式,下同),和血紅蛋白結(jié)合造成人體中毒的物質(zhì)是___;

②根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是______;

A. 反應(yīng)前后的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C. 該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

③圖中“”表示的物質(zhì)屬于_______(選填序號(hào));

a.單質(zhì) b.氧化物 c.化合物 d.混合物

④寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________;1mol氮?dú)夥肿蛹s含有_____個(gè)氮原子。

CO2 CO BC bc 2NO+2CON2+2CO2 1.204×1024 【解析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)是:2NO+2CON2+2CO2。①上述物質(zhì)中產(chǎn)生溫室效應(yīng)的物質(zhì)是CO2,和血紅蛋白結(jié)合造成人體中毒的物質(zhì)是CO。②A. 反應(yīng)前后的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,正確;B. 一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng),該反應(yīng)不是置換反應(yīng),錯(cuò)誤;C. 化學(xué)反應(yīng)都遵...

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科目: 來源:上海市靜安區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研(二模)化學(xué)試卷 題型:填空題

t1℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢璨⒒謴?fù)到原溫度后現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。

①t1℃時(shí),KNO3的溶解度是_______g;

②燒杯甲中溶液是否達(dá)到飽和狀態(tài)?___(填“是”“否”或“無法判斷”);其中溶解的溶質(zhì)是___;

③兩種物質(zhì)中溶解度受溫度的變化影響較大的是___;若要提純混有少量KCl的KNO3,采用的方法是__;

④將t1℃時(shí)50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水_____g;

⑤關(guān)于圖中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法錯(cuò)誤的是________;

A.燒杯甲中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于燒杯乙中溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B.溫度升高到t2℃,燒杯乙中固體一定全溶解,并成為不飽和溶液(不考慮水的蒸發(fā))

C.將兩個(gè)燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬,燒杯中一定還有剩余固體

D.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))

25 無法判斷; 氯化鉀 硝酸鉀; 降溫結(jié)晶 50 C 【解析】①t1℃時(shí),KNO3的溶解度是25g。②t1℃時(shí),氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度,所以燒杯中溶解的是氯化鉀,因?yàn)椴恢廊芙饬硕嗌俾然洠詿o法判斷溶液是否飽和。③由溶解度曲線看出,溶解度受溫度影響較大的是硝酸鉀。提純?nèi)芙舛仁軠囟扔绊戄^大的物質(zhì),采用降溫結(jié)晶法。④溶液稀釋過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設(shè)將t1℃時(shí)50g硝酸鉀的飽和溶...

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科目: 來源:上海市靜安區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研(二模)化學(xué)試卷 題型:填空題

下圖是稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)發(fā)生過程中各項(xiàng)的變化,請(qǐng)分析:

①圖一用滴管滴入一定量的溶液后,燒杯中的溶液恰好由紅色變成無色,滴管中的試劑是_______,此時(shí)是圖二中的_______(填“A”、“B”或“C”)點(diǎn),繼續(xù)滴加該試劑,得到完成的圖二、圖三。根據(jù)圖二、圖三的變化分析,判定此反應(yīng)發(fā)生的依據(jù)分別是_______、________;

②圖三C點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)是________;

③在沒有指示劑的情況下,下列試劑不能幫助確定上述反應(yīng)是否發(fā)生的是_________。

a.鐵粉 b.AgNO3溶液 c.Na2CO3溶液

稀鹽酸; B; 溶液溫度升高; 溶液pH逐漸變小 NaCl、HCl b 【解析】①酚酞遇堿性溶液變紅,遇中性或酸性溶液不變色,用滴管滴入一定量的溶液后,燒杯中的溶液恰好由紅色變成無色,所以滴管中的試劑是稀鹽酸。酸堿反應(yīng)放出熱量,稀鹽酸與氫氧化鈉恰好反應(yīng)后再滴入稀鹽酸,溫度降低,所以恰好反應(yīng)時(shí)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是B。氫氧化鈉溶液顯堿性,pH>7,稀鹽酸與氫氧化鈉恰好反應(yīng)時(shí),溶液的pH=7,繼續(xù)滴入稀鹽酸...

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科目: 來源:上海市靜安區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研(二模)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)用提供的藥品完成氧氣、二氧化碳的制取,結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。

①寫出儀器名稱:a________、b________;

②氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是_____;化學(xué)方程式是_________________;有以下主要操作步驟:

a.加熱 b.把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上 c.檢查裝置的氣密性

d.熄滅酒精燈 e.用排水集氣法收集 f.從水槽中取出導(dǎo)管,正確的操作順序是(寫序號(hào))_______;

③用裝置B制取二氧化碳,無法對(duì)反應(yīng)進(jìn)行控制,請(qǐng)從圖中選取裝置______(填序號(hào))取代B中的單孔塞,以控制該反應(yīng),使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止。

集氣瓶; 長頸漏斗 A cbaefd GH 【解析】①a是集氣瓶,b是長頸漏斗。②加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A,氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:,該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是:檢查裝置的氣密性、把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上、加熱、用排水集氣法收集、從水槽中取出導(dǎo)管、熄滅酒精燈,所以操作步驟是cbaefd。③G可通過旋轉(zhuǎn)活塞使氣體不再導(dǎo)出,發(fā)生裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大,從而使固體與液體分離,H是注射器,停止推動(dòng)...

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科目: 來源:上海市靜安區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研(二模)化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

為測(cè)定碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量(假設(shè)二氧化碳全部從溶液中逸出,不考慮試劑的揮發(fā)),實(shí)驗(yàn)如下:將小燒杯中的稀鹽酸倒入盛有5g碳酸鈣粉末的大燒杯中,記錄天平的示數(shù)直至充分反應(yīng)(如圖二),天平示數(shù)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖三所示。

①分析圖三可知t3時(shí)反應(yīng)已停止,理由是____________;

②如果5g碳酸鈣粉末完全反應(yīng),產(chǎn)生多少摩爾的二氧化碳?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)______;

③天平示數(shù)m的值_____140.00g。(用“>”“=”、“<”、“≤”、“≥”等符號(hào)表示)。

天平示數(shù)不再發(fā)生變化 0.05mol = 【解析】①因?yàn)榉磻?yīng)在敞口容器中進(jìn)行,有氣體生成,天平示數(shù)正在減少,說明反應(yīng)正在進(jìn)行中,天平示數(shù)不再發(fā)生變化,說明反應(yīng)停止。②設(shè)5g碳酸鈣粉末完全反應(yīng),產(chǎn)生x摩爾的二氧化碳。 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 100g 1mol 5g x =,解得x=0.05mol ③反應(yīng)生成二氧化碳的...

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科目: 來源:上海市靜安區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研(二模)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

已知某混合氣體由H2、CO和CO2三種氣體組成,為驗(yàn)證該混合氣體成分,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:

根據(jù)方案回答下列問題:

①裝置C在實(shí)驗(yàn)中的作用是____________;僅根據(jù)D裝置中黑色粉末變紅這一現(xiàn)象,不能證明混合氣體中一定存在CO,理由是___________(用化學(xué)方程式表示);

②E中出現(xiàn)白色硫酸銅粉末變成藍(lán)色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________;

③該裝置不能檢驗(yàn)出的氣體是____________,如需檢驗(yàn),改進(jìn)的意見是____________;

④上圖方案B裝置可用來吸收CO2,但沒有現(xiàn)象,為證明CO2和NaOH能發(fā)生反應(yīng),設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),向充滿CO2的試劑瓶中注入過量20%的NaOH溶液,振蕩后打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是_______,反應(yīng)后將AB試劑瓶中混合物過濾,所得溶液中除CaCl2外,還有的溶質(zhì)是________,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的化學(xué)方程式是__________。

檢驗(yàn)CO2是否吸收完全,防止其干擾CO的檢驗(yàn); ; CuSO4+5H2O==CuSO4?5H2O; H2; 在C、D間增加干燥裝置; B中溶液倒吸入A中,A中出現(xiàn)白色沉淀; NaCl、NaOH; CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O;Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl 【解析】①裝置C的作用是檢驗(yàn)CO2是否吸收完全,防止其干擾CO的檢驗(yàn)。氫氣也具有還原性,能把化銅還原...

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