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科目: 來源:江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:流程題

氯化鉻晶體(CrCl3·6H2O)是一種重要的工業(yè)原料,工業(yè)上常用鉻酸鈉(Na2CrO4)來制備。實(shí)驗(yàn)室中則以紅礬鈉(Na2Cr2O7)為原料制備CrCl3·6H2O,工藝流程如下:

已知:a.CH3OH+10HCl+2Na2CrO4 2CrCl3+4NaCl+CO2 +7H2O;

b.Cr(OH)3是一種難溶于水的堿;

c.CrCl3·6H2O不溶于乙醚,易溶于水、乙醇。

(1)在“調(diào)節(jié)pH約為7”的步驟中,測定溶液的pH可使用____________。請寫出該步驟的反應(yīng)原理_____________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。

(2)“堿溶”步驟中所加40%NaOH溶液不宜過量太多的原因是_________________。

(3)請你補(bǔ)充完整由過濾后得到的固體Cr(OH)3制備CrCl3·6H2O的實(shí)驗(yàn)方案:將過濾后所得固體溶解于鹽酸,通過蒸發(fā)濃縮、________、過濾、洗滌、低溫干燥,得到CrCl3·6H2O。下列物質(zhì)中可以用來洗滌CrCl3·6H2O的是_________(填序號)。

A.水 B.鹽酸 C.乙醇 D.乙醚

pH試紙 HCl+NaOH=NaCl+H2O 避免后續(xù)操作中消耗過多的鹽酸 降溫結(jié)晶 D 【解析】(1)測定溶液的pH值可用pH試紙或pH劑,加入的氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O; (2)“堿溶”步驟后,氫氧化鈉還要被除去,如果過量太多,后續(xù)操作中消耗過多的鹽酸,造成浪費(fèi); (3)由于Cr(OH)3是一種難溶于水的堿;CrCl3...

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科目: 來源:江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:綜合題

目前全世界的鎳(Ni)消費(fèi)量僅次于銅、鋁、鉛、鋅,居有色金屬第五位。鎳常用于各種高光澤裝飾漆和塑料生產(chǎn),也常用作催化劑。可以說鎳行業(yè)發(fā)展蘊(yùn)藏著巨大的潛力。

Ⅰ制備草酸鎳

工業(yè)上可利用含鎳合金廢料(除鎳外,還含有Fe、Cu、Ca、Mg、C等雜質(zhì))制取草酸鎳(NiC2O4)。

根據(jù)下列工藝流程圖回答問題:

【資料卡片1】

(1)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,是一種液體,受熱易分解,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣;過氧化氫具有強(qiáng)氧化性,所以常作為氧化劑、漂白劑和消毒劑。

(2)氧化反應(yīng)可以從元素化合價(jià)升降的角度進(jìn)行分析:物質(zhì)所含元素化合價(jià)升高的反應(yīng)就是氧化反應(yīng)。

(3)金屬鎳的化學(xué)性質(zhì)類似于鐵,與鹽酸反應(yīng)能生成氯化鎳(NiCl2)。

(1)“酸溶”之后的濾渣中含有的金屬是_______________。

(2)寫出酸溶過程中Ni與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

(3)加H2O2時(shí),溫度不能太高,其原因是_______________________。若H2O2在“酸溶”步驟即與鹽酸同時(shí)加入,則與原方案相比濾液中會增加的金屬離子是Cu2+和_______(寫離子符號)。

(4)已知Na2C2O4溶液加入NiCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

Ⅱ制備鎳粉

工業(yè)用電解鎳液(主要含NiSO4)制備堿式碳酸鎳晶體xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O,并利用其制備鎳粉,過程如下:

(5)反應(yīng)器1中的一個(gè)重要反應(yīng)為3NiSO4+3Na2CO3+2H2O NiCO3•2Ni(OH)2+3Na2SO4+2X,X的化學(xué)式為_________。

(6)反應(yīng)器1的出料口獲得的固體洗滌時(shí),需用純水洗滌,可以用來檢驗(yàn)固體已洗滌干凈的試劑是____________。

(7)反應(yīng)器2中產(chǎn)生的氣體Y是空氣中含量最多的氣體,該氣體是_________(填名稱)。

Ⅲ 測定堿式碳酸鎳晶體的組成

為測定堿式碳酸鎳晶體【xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O】組成,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案及裝置:

【資料卡片2】

(1)堿式碳酸鎳晶體受熱會完全分解生成NiO、CO2及H2O

(2)在溫度控制不當(dāng)導(dǎo)致溫度過高時(shí),NiO會被氧化成Ni2O3

(3)堿石灰是NaOH及CaO的混合物,可以吸收CO2和H2O

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①檢查裝置氣密性;②準(zhǔn)確稱取3.77g堿式碳酸鎳晶體【xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O】放在B裝置中,連接儀器;③打開彈簧夾a,鼓入一段時(shí)間空氣,分別稱量裝置C、D、E的質(zhì)量;④關(guān)閉彈簧夾a,加熱裝置B至裝置C中導(dǎo)管末端無氣泡冒出;⑤打開彈簧夾a,緩緩鼓入一段時(shí)間空氣;⑥分別準(zhǔn)確稱量裝置C、D、E的質(zhì)量;⑦根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算(相關(guān)數(shù)據(jù)如下表)。

裝置C/g

裝置D/g

裝置E/g

加熱前

200.00

180.00

180.00

加熱后

201.08

180.44

180.00

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】

(8)實(shí)驗(yàn)過程中步驟⑤鼓入空氣的目的是__________________。

(9)計(jì)算3.77g堿式碳酸鎳晶體【xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O】中鎳元素的質(zhì)量_________(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

【實(shí)驗(yàn)反思】

(10)另一小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,稱得裝置B中殘留固體質(zhì)量明顯偏大,老師帶領(lǐng)全組同學(xué)經(jīng)過仔細(xì)分析后發(fā)現(xiàn),這是由于該組同學(xué)加熱時(shí)在酒精燈上加了鐵絲網(wǎng)罩,溫度過高所導(dǎo)致。請問該組同學(xué)稱得的殘留固體中鎳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是__________。

A.70.08% B.75.88% C.78.67% D.79.58%

銅(Cu) Ni+2HCl=NiCl2+H2↑ 防止過氧化氫受熱分解 Fe3+ Na2C2O4+ NiCl2=NiC2O4+ 2NaCl CO2 BaCl2(合理即可) 氮?dú)?將裝置內(nèi)水蒸氣和二氧化碳完全排除,被裝置C、D充分吸收 3.77g-1.08g-0.44g=2.25g 2.25g××100%=1.77g B 【解析】(1)鎳合金廢料中還含有Fe、Cu、Ca、Mg、C等雜質(zhì),“酸溶”...

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科目: 來源:江蘇省南通市2017-2018學(xué)年度九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列屬于化學(xué)變化的是(?)

A. 蠟燭熔化 B. 木炭燃燒 C. 酒精揮發(fā) D. 電燈發(fā)光

B 【解析】A、蠟燭熔化是由固態(tài)變?yōu)橐后w,只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、木炭燃燒生成二氧化碳,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;C、酒精揮發(fā)是指由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),沒有新物質(zhì)生成;D、電燈發(fā)光放熱,只是將電能轉(zhuǎn)化為熱能和光能,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選B。

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科目: 來源:江蘇省南通市2017-2018學(xué)年度九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()

A. 量取液體 B. 傾倒液體 C. 滴加液體 D. 點(diǎn)燃酒精燈

B 【解析】試題分析:A、視線應(yīng)與凹液面最低處齊平,因此錯(cuò)誤;B、符合傾倒液體的操作要求,因此正確;C、滴管應(yīng)豎直懸空在試管的正上方,因此錯(cuò)誤;D、不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈,易失火,因此錯(cuò)誤。

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科目: 來源:江蘇省南通市2017-2018學(xué)年度九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)水的知識,錯(cuò)誤的是( )

A. 在沉淀、吸附、過濾、蒸餾等凈水方法中,凈化程度最高的是蒸餾

B. 生活中可通過煮沸降低水的硬度

C. 地球上淡水資源短缺,必須節(jié)約用水

D. 電解水生成氫氣和氧氣是因?yàn)樗怯蓺浞肿雍脱醴肿訕?gòu)成的

D 【解析】A、蒸餾是把水通過蒸發(fā)、冷凝處理,處理后的水中只含水一種物質(zhì),所得的水是蒸餾水為純凈物,凈化程度最高的方法是蒸餾,正確;B、生活中可通過煮沸降低水的硬度,正確;C、地球上淡水資源十分緊缺且分布不均,所以我們要節(jié)約用水,正確;D、電解水生成氫氣和氧氣是因?yàn)樗怯蓺湓睾脱踉貎煞N元素組成的,錯(cuò)誤。故選D。

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科目: 來源:江蘇省南通市2017-2018學(xué)年度九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

某化學(xué)興趣活動(dòng)小組為測定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)(如圖,白磷的著火點(diǎn)為40℃),以下說法正確的是:( )

A. 白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B. 反應(yīng)過程中,活塞先向右移,在向左移,最后停留在4刻度處

C. 白磷可以用木炭粉代替

D. 白磷量的多少對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響

B 【解析】 試題分析: 白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象為黃色火焰,冒出大量白煙(2)測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中,要選擇在空氣中只能與氧氣反應(yīng)生成固體的藥品.空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的,其中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為五分之一;實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵為白磷過量、反應(yīng)充分、氣密性良好等;

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科目: 來源:江蘇省南通市2017-2018學(xué)年度九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

檢驗(yàn)氧氣

用帶火星的木條

B

鑒別氮?dú)夂投趸?/p>

分別放入燃著的木條

C

鑒氫氣燃燒產(chǎn)物

在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯

D

鑒別硬水和軟水

分別加入肥皂水

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣,正確;B、二氧化碳和氮?dú)舛疾恢С秩紵,都能使燃著的木條熄滅,不可以用燃著的木條鑒別,錯(cuò)誤;C、 氫氣燃燒生成水。在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯可用來鑒別氫氣燃燒產(chǎn)物,正確;D、硬水與肥皂水混合產(chǎn)生大量的浮渣,軟水與肥皂水混合產(chǎn)生大量泡沫,現(xiàn)象不同,可以鑒別,正確;故選B。

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科目: 來源:江蘇省南通市2017-2018學(xué)年度九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 二氧化碳分子是保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

B. 原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,所以整個(gè)原子不顯電性

C. 與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的核外電子數(shù)

D. 質(zhì)子數(shù)相同的一類粒子不一定屬于同種元素

C 【解析】A、對于由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)最小的微粒,二氧化碳是由分子構(gòu)成,二氧化碳分子是保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,正確;B、原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,所以整個(gè)原子不顯電性,正確;C、與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù),錯(cuò)誤;D、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素,例如1個(gè)水分子、1個(gè)氨氣分子中,都含有10個(gè)質(zhì)子,但是不屬于同種元素,正確。...

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科目: 來源:江蘇省南通市2017-2018學(xué)年度九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

保護(hù)環(huán)境,防止空氣和水體的污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé),下列做法中,有利于環(huán)境保護(hù)的是(  )

①控制工業(yè)生產(chǎn)中廢氣和廢水的直接排放;②增大綠地面積;③分類回收垃圾;④生活污水處理后排放⑤禁止含磷洗滌劑的使用⑥為了增加糧食產(chǎn)量,大量使用農(nóng)藥和化肥。

A. 全部 B. ②④⑥ C. ①②③④⑥ D. ①②③④⑤

D 【解析】①控制工業(yè)生產(chǎn)中廢氣和廢水的直接排放,有利于環(huán)境保護(hù),正確;②增大綠地面積,有利于環(huán)境保護(hù),正確;③分類回收垃圾,有利于環(huán)境保護(hù),正確;④生活污水處理后排放,有利于環(huán)境保護(hù),正確;⑤禁止含磷洗滌劑的使用能減緩水體的富營養(yǎng)化,有利于環(huán)境保護(hù),正確;⑥大量使用農(nóng)藥和化肥,增加水體、空氣和土壤的污染,應(yīng)該合理的使用化肥和農(nóng)藥,錯(cuò)誤。故選D。

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科目: 來源:江蘇省南通市2017-2018學(xué)年度九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:多選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目變化微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法錯(cuò)誤的是()

A. 該反應(yīng)可能是氧化反應(yīng)

B. 該圖說明化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,原子不能再分

C. 該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為5:1

D. 反應(yīng)前后,原子的種類與數(shù)目都發(fā)生了改變

CD 【解析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)中各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是: A、由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,反應(yīng)物都是單質(zhì),可能有氧氣參加反應(yīng),該反應(yīng)可能是氧化反應(yīng),正確;B、由化學(xué)反應(yīng)前后微粒的變化可知,在在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,原子不可再分。正確;C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知,參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1,錯(cuò)誤;D、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知,反應(yīng)前...

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