A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤：

（1）D的化學(xué)式： ；

（2）A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為： ；

D轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為： ；

（3）寫出物質(zhì)H的一種用途 。

（1）D：CaCl2 （2）Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑ ；CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl（其他合理答案均可給分） （3）補(bǔ)鈣劑（建筑材料等） 【解析】 試題分析∶A是人體胃液中幫助消化的，應(yīng)是鹽酸。B用于改良酸性土壤，應(yīng)是熟石灰。通電應(yīng)是水的分 解。故（1）D的化學(xué)式是CaCl2 （2）A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為Zn + 2HCl ...

以下是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖。請回答有關(guān)問題：

（1）圖中儀器a的名稱是_____；

（2）使用A裝置制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________；

（3）要制取一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，甲同學(xué)選用裝置BED的組合，其中E中盛放的是_______，乙同學(xué)認(rèn)為用裝置C代替B更好，理由是____________

長頸漏斗 ； 2KMnO4 △K2MnO4+MnO2+O2↑ ； 濃硫酸 ， C裝置能控制反應(yīng)發(fā)生或停止 【解析】（1）圖中儀器a的名稱是長頸漏斗；（2）高錳酸鉀法制取氧氣使用A裝置制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4 △K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）要制取一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，其中E中盛放的是濃硫酸，吸收二氧化碳中的水分，得到干燥二氧化碳，乙同學(xué)認(rèn)為用裝置C代替B更好，理由是...

（6分）某同學(xué)對含有泥沙的粗鹽進(jìn)行提純，并用提純后的氯化鈉配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。請回答有關(guān)問題：

（1）按下面步驟提純粗鹽：

①取一定質(zhì)量的粗鹽樣品，加水溶解；②通過 操作將泥沙除去；

③將濾液移入蒸發(fā)皿，蒸發(fā)結(jié)晶，得到氯化鈉晶體。

（2）在上述實驗步驟中，都使用了同一儀器 （填名稱），它在步驟①和③的操作方法相同，但目的不同，步驟①的目的是 ，步驟③的目的是 ；

（3）利用上述實驗得到的氯化鈉晶體，配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液：

①配制溶液的步驟：計算、________ 、溶解、裝瓶；

②量取所需的水應(yīng)選用 ________mL的量筒。

（1）②過濾 （2）玻璃棒 加速溶解 防止局部溫度過高而造成液滴飛濺 （3）①稱量 ②100 【解析】試題分析：取一定質(zhì)量的粗鹽樣品，加水溶解；②通過過濾將泥沙除去；在上述實驗步驟中，都使用一儀器玻璃棒，它在步驟①和③的操作方法相同，但目的不同，步驟①的目的是攪拌加速溶解，步驟③的目的是防止局部溫度過高而造成液滴飛濺，配制溶液的步驟：計算、稱量、溶解、裝瓶；量取所需的水應(yīng)選用10...

為探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，設(shè)計下列實驗方案：將稀硫酸溶液逐滴滴入含有無色酚酞的氫氧化鈉溶液中，并用玻璃棒不斷攪拌，PH值變化曲線如圖所示。

(1)實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是________________________________ 。

(2)寫出該反應(yīng)中的化學(xué)方程式 ________________________________ 。

(3)圖中c點溶液中的溶質(zhì)是_________________________(寫化學(xué)式)。

溶液由紅色變成無色 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O Na2SO4、H2SO4

實驗室有一瓶標(biāo)簽腐蝕的溶液A（如圖），某組同學(xué)將碳酸鈉溶液與樣品反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液，同學(xué)們進(jìn)行了一系列的探究．

 

探究一 A溶液中溶質(zhì)是什么？

【提出猜想】①CaCl2，②___________．

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．

【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進(jìn)行實驗．

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取少量A溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液	_____________________	猜想①正確

碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________．

探究二 過濾后的濾液中會有哪些溶質(zhì)？

【提出猜想】小明的猜想：NaCl、CaCl2；小紅的猜想：NaCl；你的猜想：_____

【設(shè)計實驗】請設(shè)計對“你的猜想”實驗：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
__________________	____________________	你的猜想正確

【思維拓展】為防止標(biāo)簽被腐蝕，傾倒液體時應(yīng)注意：_____．

Ca（OH）2； 溶液不變色； Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl； NaCl和Na2CO3； 取少量過濾溶液于試管中，向其中滴入鹽酸， 有氣泡產(chǎn)生（或滴入紫色石蕊試液，溶液變藍(lán)色，或滴入無色酚酞試液，溶液變紅色，或滴管吸取溶液滴在PH試紙上，測得PH值大于7.1） 標(biāo)簽向著手心． 【解析】(1). 常見含鈣元素的溶液由氯化鈣或Ca（OH）2溶液； (2). 氯化鈣溶液呈中性...

（2015•臨沂）人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅．已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn．

（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為 ．

（2）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （計算結(jié)果精確到0.1%）．

（1）72：11；（2）14.3%． 【解析】（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×12）：（1×22）=72：11． （2）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%≈14.3%．

為了測定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗過程和有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖所示：

計算：

（1）反應(yīng)后生成氯化銀的質(zhì)量是_____g．

（2）該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______？（計算結(jié)果精確到0.1%）

2.87g． 0.9% 【解析】（1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應(yīng)后生成氯化銀的質(zhì)量是130g+30g-157.13g= 2.87g；（2）設(shè)該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量為x NaCl +AgNO3 == AgCl↓+ NaNO3 58.5 143.5 X 2.87g x=1.17g 生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 =0.9% 答：該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)...

引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是

A. N2 B. O2 C. CO2 D. He

C 【解析】溫室氣體指的是大氣中能吸收地面反射的太陽輻射，并重新發(fā)射輻射的一些氣體，如水蒸氣、二氧化碳、大部分制冷劑等。它們的作用是使地球表面變得更暖，類似于溫室截留太陽輻射，并加熱溫室內(nèi)空氣的作用。這種溫室氣體使地球變得更溫暖的影響稱為"溫室效應(yīng)"。水汽(H₂O)、二氧化碳(CO₂)、氧化亞氮(N₂O)、氟利昂、甲烷(CH?)等是地球大氣中主要的溫室氣體。故選C。

屬于化學(xué)變化的是

A. 火箭發(fā)射 B. 糖溶于水 C. 電燈發(fā)光 D. 冰雪消融

A 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。A. 火箭發(fā)射，利用燃料燃燒放出放出大量的熱，產(chǎn)生動能，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化； B. 糖溶于水，只是蔗糖分子和水分子充分混合，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化； C. 電燈發(fā)光，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化； D. 冰雪消融，只有狀態(tài)的變化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故...

與石墨互為同素異形體的是

A. 木炭 B. 金剛石 C. 活性炭 D. 焦炭

B 【解析】同素異形體是同種元素形成的不同單質(zhì)，與石墨互為同素異形體的是金剛石。故選B。