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科目: 來源:廣東省人教版2018年中考化學(xué)期中模擬試卷 題型:單選題

合理使用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。下列屬于復(fù)合肥的是(  )

A. NH4HCO3 B. KNO3 C. Ca(H2PO4)2 D. K2CO3

B 【解析】只含有氮磷鉀中的一種元素時,含氮元素是氮肥;含有磷元素是磷肥;含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復(fù)合肥。A. NH4HCO3 ,只含有氮磷鉀中的氮元素,是氮肥; B. KNO3同時含有氮磷鉀中的氮、鉀兩種元素,是復(fù)合肥; C. Ca(H2PO4)2只含有氮磷鉀中的磷元素,是磷肥; D. K2CO3只含有氮磷鉀中的鉀元素,是鉀肥。故選B。

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科目: 來源:廣東省人教版2018年中考化學(xué)期中模擬試卷 題型:單選題

運用推理、類比等方法得出結(jié)論,是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式.以下類推結(jié)果正確的是(   )

A. 鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕

B. 水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同

C. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

D. 碳酸鹽遇酸有氣體產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽

C 【解析】試題分析:A.鋁制品表面易形成一層致密的氧化物薄膜,阻止了鋁的進一步銹蝕,而鐵表面已形成疏松的氧化物薄膜,隨著時間的進行,還會進一步銹蝕,錯誤;B.水和過氧化氫屬于不同物質(zhì),分子結(jié)構(gòu)不同,所以化學(xué)性質(zhì)不相同,錯誤;C.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物,正確;D.活潑金屬、碳酸鹽都會與鹽酸反應(yīng)生成氣體,所以向某固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,...

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科目: 來源:廣東省人教版2018年中考化學(xué)期中模擬試卷 題型:單選題

如表中的選項不符合圖中所示曲線的是(   )

選項

橫坐標(biāo)

縱坐標(biāo)

A

向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量

產(chǎn)生氫氣的體積

B

向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量

C

向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量

生成沉淀的質(zhì)量

D

在一定溫度下,向一定量的水中加入食鹽晶體的質(zhì)量

溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

A. A        B. B         C. C    D. D

B 【解析】試題分析:A選項金屬鋅加入稀硫酸開始就產(chǎn)生氣體,是正確的表示;B選項因為氫氧化鈉與稀鹽酸先反應(yīng),反應(yīng)完氫氧化鈉,鹽酸再與碳酸鈉反應(yīng),故不符合題意;C選項澄清石灰水中加入碳酸鈉,生成沉淀從加入碳酸鈉溶液開始,是正確的表示;D選項是正確的表示;故答案選擇B

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科目: 來源:廣東省人教版2018年中考化學(xué)期中模擬試卷 題型:填空題

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.請回答:

(1)左方框圖中的物質(zhì)屬于________ (填“純凈物”或“混合物”).

(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ ,反應(yīng)類型為________ .

混合物 C2H2+H2OC2H4O 化合反應(yīng) 【解析】試題分析:(1)分析粒子的構(gòu)成可知,左圖是由H2O和C2H2兩種物質(zhì)組成的混合物;(2)右圖是C2H4O在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生了變化,即H2O分子與C2H2分子發(fā)生反應(yīng)生成了C2H4分子,是由兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng)。

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科目: 來源:廣東省人教版2018年中考化學(xué)期中模擬試卷 題型:填空題

請觀察圖并根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)圖A表示的原子核電荷數(shù)為 ;相對原子質(zhì)量為

(2)圖B表示的是 (填“金屬”或“非金屬”)元素的原子;

(3)圖B表示的原子在化學(xué)變化中形成的離子符號為

(1)12;24.31;(2)非金屬;(3)Cl﹣. 【解析】 試題分析:(1)根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,圖A表示的元素的原子序數(shù)為12;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù),則該元素的原子核電荷數(shù)為12,相對原子質(zhì)量為24.31. (2)圖B表示的是原子最外層電子數(shù)為7,大于4,屬于非金屬元素的原子. (3)圖B表示的原子為氯原子,在化學(xué)變化中易得到1個電子形成帶1個單位負(fù)電...

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科目: 來源:廣東省人教版2018年中考化學(xué)期中模擬試卷 題型:填空題

下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:

溫度/℃

10

20

30

40

溶解度

g/100gH2O

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸鈉

12.2

21.8

39.7

53.2

① 40℃時,氯化鈉的溶解度為_______g/100g水;

② 碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉,可通過_______的方法提純;

③ 碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而_______(填“增大”或“減小”)。在20℃時,將100g水加入30 g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖莀______(填“飽和”或“不飽和”)溶液,將上述溶液升溫到30℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

(1)36.6(2)冷卻熱飽和溶液(3)增大(4)飽和(5)23.1% 【解析】試題分析:40℃時,氯化鈉的溶解度為36.6g/100g水;碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉,可通過冷卻熱飽和溶液的方法提純,因為二者隨溫度的變化差別大;碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大。在20℃時,將100g水加入30 g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖秋柡腿芤,因為產(chǎn)生的溶解度只有21.8克,將上述溶液升溫到30℃,...

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科目: 來源:廣東省人教版2018年中考化學(xué)期中模擬試卷 題型:填空題

為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱,某興趣小組做了如下實驗:

(1)實驗前需將金屬絲打磨,目的是

(2)甲實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為

(3)通過甲、乙實驗探究,可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為

(4)若采用丙實驗方案也可得出相同結(jié)論,則金屬C是

(1)除去金屬表面的氧化膜; (2)Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2;鐵絲的表面有一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色; (3)Fe>Cu>Ag; (4)Cu。 【解析】 試題分析:(1)實驗前需將金屬絲打磨,目的是除去金屬表面的氧化膜。 (2)甲實驗中銅能置換出硝酸銀中的銀,同時生成硝酸銅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu...

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科目: 來源:廣東省人教版2018年中考化學(xué)期中模擬試卷 題型:填空題

金屬冶煉技術(shù)最早起源于我國.考古發(fā)現(xiàn),300多年前我國古代民間工匠們就掌握了較成熟的“火法煉銅”技術(shù).“火法煉銅”是用炭與氧化銅發(fā)生反應(yīng),從而將銅還原出來. 李白《秋浦歌》中的一首描寫的就是我國古代勞動人民“火法煉銅”的熱烈場面. 爐火照天地,紅星亂紫煙. 赧郎明 夜,歌曲動寒川.

“秋浦”,唐代屬池州府,今安徽省池州市貴池區(qū),古代時著名的銅、銀產(chǎn)地. 這首詩的意思是:“爐中的炭火熊熊燃燒,映紅了整個天地. 從爐中噴出一股股紫色的濃煙,時而有腥紅的火星從爐煙中歡快地跳出來. 在月色的籠罩下和爐火的輝映中,工人們一個個紅光滿面,精神煥發(fā). 他們一邊勞動,一邊歌唱,那嘹亮的歌聲使寒冷的河水都蕩漾起來了( 寒川,也有譯作寒冷的山 谷 ).”

請回答下列問題.

(1)該詩句中描寫了炭的燃燒現(xiàn)象是________,該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是________. 為使炭充分燃燒,可采取的措施是________.

(2)“火法煉銅”的化學(xué)方程式是________,其基本反應(yīng)類型是________.

(3)河水是人類重要的飲用水源之一.下列有關(guān)河水的說法中,正確的是_______(填序號)

A. 寒冷河水中水分子停止了運動                             B. 寒冷河水中水分子間隔發(fā)生了改變

C. 農(nóng)藥、化肥會污染河水                                       D. 用活性炭可將河水凈化為純凈水.

爐中的炭火熊熊燃燒,映紅了整個天地 碳原子與氧分子在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳分子 鼓入大量的空氣 C+2CuO 2Cu+CO2↑ 置換反應(yīng) BC 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,(1)現(xiàn)象是通過我們的感覺器官感知的,該詩句中描寫了炭的燃燒現(xiàn)象是爐中的炭火熊熊燃燒,映紅了整個天地,該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是碳原子與氧分子在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳分子,為使炭充分燃燒,可采取的措施是鼓入大量的...

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科目: 來源:廣東省人教版2018年中考化學(xué)期中模擬試卷 題型:推斷題

初中化學(xué)常見物質(zhì)A﹣I分別是下列物質(zhì)中的一種:鋅、氫氧化鈉、硫酸銅溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水.他們之間相互的反應(yīng)(每種物質(zhì)只能用一次)恰好包含了化合反應(yīng)(A+B)、分解反應(yīng)(C)、置換反應(yīng)(D+E)、中和反應(yīng)(F+G)、復(fù)分解反應(yīng)(H+I)等反應(yīng)類型.試回答下列問題:

(1)A+B的反應(yīng)化學(xué)方程式是________.

(2)C的化學(xué)式為________;硫酸銅溶液參加________反應(yīng)(填反應(yīng)類型).

(3)H+I的反應(yīng)方程式是________.

CaO+H2O=Ca(OH)2 CaCO3 置換 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 【解析】鋅、氫氧化鈉、硫酸銅溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水.他們之間相互的反應(yīng)。鋅可以與稀鹽酸或硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng);氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng);硫酸銅溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸銅沉淀和硫酸鈉;稀鹽酸與石灰水反應(yīng)生成氯化鈣和水,與...

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科目: 來源:廣東省人教版2018年中考化學(xué)期中模擬試卷 題型:簡答題

有一包固體粉末,可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一種或幾種所組成.小文為了確定它的成分,進行了如下實驗:

(1)操作a的名稱是   (填“蒸發(fā)”或“過濾”),其中必須要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和   

(2)寫出藍(lán)色沉淀的化學(xué)式:   

(3)白色固體是  ,它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ,該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為   

(4)小文通過實驗后認(rèn)為,這包固體粉末中只有兩種物質(zhì),他的判斷是   (填“正確”或“錯誤”)的,理由是   

(1)過濾;漏斗; (2)Cu(OH)2; (3)CaCO3;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;復(fù)分解反應(yīng); (4)錯誤;無法判斷是否存在Na2SO4. 【解析】 試題分析:結(jié)果操作a得到難溶性固體和藍(lán)色溶液,可知是過濾,需要的儀器有:鐵架臺、燒杯、玻璃棒和漏斗,其中缺少的玻璃儀器是漏斗; (2)溶液呈現(xiàn)藍(lán)色的是硫酸銅,和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氫氧...

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同步練習(xí)冊答案