有一包粉末，已知由BaSO4、FeCl3、Ba(NO3)2、Na2SO4、NaOH、NaCl中的幾種組成。為了確定其成分，現(xiàn)進行以下實驗，各步驟均已充分反應(yīng)。

步驟一：取一定質(zhì)量的粉末，加水攪拌后過濾，得到有色沉淀甲和無色溶液A；

步驟二：向步驟一的沉淀甲中加入足量稀鹽酸，固體全部消失并得到黃色溶液；

步驟三：將步驟一得到的無色溶液A進行如下圖所示的實驗。

則下列說法中正確的是：

A. 原白色粉末中一定有FeCl3、Na2SO4、NaOH

B. 有色沉淀甲可能是Fe(OH)3和BaSO4 的混合物

C. 若將步驟二中的鹽酸換成硝酸，則可確定原白色粉末是否含有NaCl

D. 原白色粉末中FeCl3和NaOH的質(zhì)量比為65:48

B 【解析】向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸，得到黃色溶液，說明沉淀中含有氫氧化鐵，說明原物質(zhì)中含有的氯化鐵和氫氧化鈉，反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉，且無色濾液A不能使酚酞變色，因此濾液A沒有氯化鐵、氫氧化鈉，還有氯化鈉；濾液A能夠和硝酸鋇產(chǎn)生白色沉淀，因此濾液A中還有硫酸鈉，同時說明沒有硝酸鋇；氯化鈉能夠和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀；故A中一定存在的溶質(zhì)的化學式是：Na2SO4、NaCl；向步驟一的沉淀甲...

化學用語是學習化學的重要工具

(1)按要求寫出相應(yīng)的化學符號

①碳原子_____②空氣中最多的氣體_______③鋅離子______④兩個碳酸根離子______

⑤缺少后會導致骨質(zhì)疏松的元素_________⑥“西氣東輸”中的“氣”是_______

(2)按要求寫出相應(yīng)的化學方程式，并注明反應(yīng)的基本類型

①鋁在空氣中形成致密的保護膜________________________，反應(yīng)類型____________

②用氫氧化鎂治療胃酸過多_______________________，反應(yīng)類型____________

③水在通電條件下分解________________________，反應(yīng)類型____________

④用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣________________________，反應(yīng)類型____________

C N2 Zn2+ 2CO32- Ca CH4 4Al+3O2 === 2Al2O3 化合反應(yīng) Mg(OH)2 + 2HCl === MgCl2 + 2H2O 復分解反應(yīng) 2H2O2H2↑+O2↑ 分解反應(yīng) Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 置換反應(yīng) 【解析】(1)①原子的化學式直接用元素符號來表示，碳原子的化學式：C；②空氣中最多的氣體是氮氣，其化學式為：N2；③離子的表示方法：在表示...

化學與生活密切相關(guān)。

Ⅰ.在“①稀硫酸、②水、③熟石灰、④酒精、⑤氯化鉀、⑥鐵粉”中，請選擇適當物質(zhì)的序號填空：

(1)用于改良酸性土壤的是____________， (2)用于清除鐵銹的是_________，

(3)實驗室常用的液體燃料是____________， (4)最常見的溶劑____________，

(5)用于防止食物變質(zhì)的雙吸劑____________， (6)可作鉀肥的是____________。

Ⅱ.合現(xiàn)有下列五種物質(zhì)A. 食鹽 B. 小蘇打 C. 蘋果 D. 葡萄糖 E. 維生素A

請按下列要求填空(填序號)。

富含維生素C的是___________；可直接進入血液，補充能量的是________；既可作為疏松劑，又可治療胃酸過多的是________；食用過多會引起血壓升高的________；夜盲癥患者可以在醫(yī)生的指導下補充大量________進行治療。

Ⅲ.材料是人類生產(chǎn)和生活的物質(zhì)基礎(chǔ)，合理使用材料可以改善我們的生活。

(1)鋼鐵的生產(chǎn)與使用是人類文明和生活進步的一個重要標志。

①工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的主要化學反應(yīng)方程式：_______________________________，實驗室完成此實驗是要注意先____________再___________，目的是為了_____________ 。

②我們還可以采用濕法冶金獲得金屬，請寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學方程式： ______________。

③ 炒過菜的鐵鍋未及時洗凈擦干，第二天便會因腐蝕出現(xiàn)紅褐色銹斑。鐵鍋的腐蝕主要是鐵與_______和_______反應(yīng)造成，鐵銹的主要成分是________。為防止鐵制品銹蝕，可采取的方法有_____________(只需填寫一種即可)。

(2) 體育場館建設(shè)需大量建筑材料。下列材料屬于復合材料的是________(填字母) ，屬于合成材料的是________(填字母)。

a. 石灰石 b. 玻璃鋼 c. 玻璃 d 鋼筋混凝土 e 聚氯乙烯塑料

Ⅳ.化學的發(fā)展為人類解決能源危機帶來了曙光。

(1)化學電池是一種高效利用能源的裝置，電池在使用時將_______能轉(zhuǎn)化為_______能

(2)下圖是某電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，

①其中正極為_______，負極為_______。

②請寫出用二氧化錳和雙氧水混合制取氧氣的化學方程式__________________。

③電池材料中的糊狀電解質(zhì)中含有淀粉，我們可以用________(填試劑名稱)來檢驗，檢驗時課觀察到__________________。

④電解液中的氯化銨，再農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可做______肥，施用時要注意__________________。

③ ① ④ ② ⑥ ⑤ C D B A E 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 通入一氧化碳 高溫加熱 排盡空氣防止爆炸 Fe+CuSO4==Cu+FeSO4 氧氣 水 Fe2O3 涂保護膜 bd e 化學 電 碳(棒) 鋅(筒) 2H2O22H2O + O2↑ 碘水(碘酒) 碘水(或碘酒)變藍 氮 避免與堿性物質(zhì)物質(zhì)混用 【解析】Ⅰ.(1)用于改良酸性土壤的是熟石灰；(2)用于清除鐵銹的是...

某同學逛超市時發(fā)現(xiàn)食品添加劑中有“碳酸氫銨”，感覺很驚訝，“碳酸氫銨”是臭粉啊，怎么可以放進食品？于是開展了以下探究，請你幫助完成下列相關(guān)問題。

(1)查閱資料：

①食用級碳酸氫銨比較純凈，可作膨松劑，一般用在油炸食品中，水蒸食品中不用；

②常溫常壓下，1體積水約能溶解600體積氨氣，其水溶液呈弱堿性。

③堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。

(2)產(chǎn)生疑惑：臭粉為何可以作膨松劑？為何一般適用于油炸食品而不適用于水蒸食品？

(3)實驗設(shè)計：實驗裝置如圖，圖一是檢驗裝置，圖二是收集裝置，取適量碳酸氫銨分別置于兩試管中，按如圖進行實驗。

(4)現(xiàn)象與分析：

①圖一：B中現(xiàn)象是_________________，C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 _______________ 。

②圖三：裝置E的作用是_________________，用F裝置收集氨氣，說明氨氣具有_________________性質(zhì)，取下F，塞緊橡皮塞，用注射器向F中注入少量水，震蕩，可看到的現(xiàn)象是_________________，拔出橡皮塞聞到氨味。

(5)解釋與結(jié)論：①有臭味的碳酸氫銨添加到食品中，如果油炸，則含有的少量碳酸氫銨受熱時完全分解，產(chǎn)生的氣體使食品膨脹，且生成物可以迅速揮發(fā)而離開食品，沒有殘留物，其臭味會消失，碳酸氫銨受熱發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_________________②添加碳酸氫銨的食品如果水蒸，則 _________________。

通過上述探究該明白了：高純度的碳酸氫銨可以作為食品添加劑，但同一食品添加劑并不適合所有食品，使用食品添加劑需嚴格控制用量。

酚酞試液變紅 Ca(OH)2+CO2=====CaCO3↓+H2O 吸收水和二氧化碳 密度比空氣小 塑料瓶變癟 NH4HCO3 ==== NH3↑ + CO2 ↑+ H2O 部分氨氣溶于水，影響口感 【解析】(4)加熱碳酸氫銨生成氨氣、二氧化碳和水，氨氣溶于水形成氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學方程式是：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2...

過氧化鈣晶體(化學式為：CaO2·yH2O，化學式中的“yH2O”稱為結(jié)晶水)，常溫該晶體下為白色，能溶于酸，難溶于水、乙醇，是一種溫和的氧化劑，常用于魚類長途運輸?shù)脑鲅鮿┑取?

(1) 過氧化鈣晶體可用下列方法制備：

CaCl2＋H2O2＋NH3＋H2OCaO2·yH2O↓＋NH4Cl。

用如下制取裝置制備過氧化鈣晶體。

①裝置A中生成的氣體為________，此裝置在初中化學實驗中可用于制取_______(填某氣體)；儀器X的名稱為________。

②裝置C采用冰水浴控制溫度在0℃左右，可能的原因主要有：

Ⅰ. 該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，溫度低有利于提高CaO2·yH2O產(chǎn)率；

Ⅱ. ____________________________

③反應(yīng)結(jié)束后，經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干可獲得CaO2·yH2O。檢驗晶體已洗滌干凈的方法為：取最后一次洗滌液，滴加____________，若__________，則晶體已經(jīng)洗滌干凈。

(2)為確定過氧化鈣晶體的組成，某化學興趣小組稱取21.6克晶體用熱分析儀對其進行熱分解實驗，并繪制成固體質(zhì)量與溫度關(guān)系圖(過氧化鈣晶體受熱時會先失去結(jié)晶水)，根據(jù)下圖可知y=_______， 350℃時發(fā)生的分解反應(yīng)方程式為_______________。

氨氣 氧氣 分液漏斗 防止過氧化氫分解(防止氨氣受熱逸出) 硝酸銀溶液 無白色沉淀 y=8 2CaO22CaO + O2↑ 【解析】(1)①由流程和裝置圖可知，裝置A中生成的氣體為氨氣；此裝置需要加熱，可用于制取氧氣；據(jù)圖可知儀器X的名稱為分液漏斗；②H2O2易分解，而且氨氣易揮發(fā)，所以裝置C采用冰水浴控制溫度在0℃左右；③溶液中含有氯離子，若洗液中沒有氯離子說明洗滌干凈，所以要檢驗洗液中是...

下列環(huán)境問題與防治措施說法合理的是（ ）

A. 酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高

B. 白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理

C. 霧霾﹣減少化石燃料的使用

D. 水體富營養(yǎng)化﹣禁止使用化肥

C 【解析】試題分析：A、加高煙囪不能減少產(chǎn)生的廢氣，解決的辦法應(yīng)該是用氫氧化鈉溶液等吸收，故選項錯誤。B、焚燒塑料會產(chǎn)生大量的有害氣體，污染空氣，解決的辦法可以是少用或使用可降解塑料，故選項錯誤。C、減少化石燃料的使用可以防止霧霾，故選項正確。D、因為大量氮元素、磷元素的使用，會造成水體的富營養(yǎng)化，但不能禁止使用化肥，應(yīng)合理使用，故選項錯誤。故選：C。

不需要補充其它儀器，就能改正如圖實驗中錯誤操作的是（　　）

A. 濃硫酸稀釋 B. 取用固體藥品

C. 移走蒸發(fā)皿 D. 過濾

A 【解析】A、稀釋濃硫酸的方法是：將濃硫酸沿著燒杯的內(nèi)壁慢慢的注入水中并不斷的攪拌，不能將水注入濃硫酸中，否則會造成液體飛濺，不需要增加儀器，正確；B、不能用手直接接觸藥品，取用粉末狀的藥品應(yīng)用藥匙，錯誤；C、移走蒸發(fā)皿應(yīng)用坩堝鉗，錯誤；D、過濾時要用玻璃棒引流，要增加玻璃棒，錯誤。故選A。

分析推理是學習化學常用的一種方法。下列推理正確的是

A. 水和過氧化氫組成元素相同，所以化學性質(zhì)也相同

B. 氮氣可以作保護氣，說明氮氣不能與其它任何物質(zhì)反應(yīng)

C. 某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O，則該物質(zhì)的組成中一定含有碳、氫元素

D. 置換反應(yīng)都有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的化學反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C 【解析】A、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，不同的分子化學性質(zhì)不同，水和過氧化氫是不同的分子，故化學性質(zhì)不同，錯誤； B、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，不易與其他物指反應(yīng)，但不是不能與其他任何物質(zhì)反應(yīng)，比如鎂可以在氮氣中燃燒，錯誤； C、某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O，則該物質(zhì)的組成中一定含有碳、氫元素，可能還有氧元素，正確； D、置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一...

新裝修房室內(nèi)存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物質(zhì)。下列敘述正確的是（ ）

A. 甲醛分子中含有水分子 B. 甲醛中碳元素質(zhì)量分數(shù)為40%

C. 苯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:1 D. 甲醛和苯都屬于無機化合物

B 【解析】A．甲醛分子是由碳原子和氫原子、氧原子構(gòu)成的，其中不含水分子，故錯誤； B．甲醛（CH2O）中，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為： ×100%=40%，故正確； C．苯（C6H6）中，碳元素與氫元素的質(zhì)量比為：（12×6）:（1×6）=12:1，故錯誤； D．甲醛（CH2O）、苯（C6H6）均為含碳元素的化合物，屬于有機物，故錯誤。

下列敘述正確的是

A. “酸與堿的化學性質(zhì)”實驗中，將實驗廢液直接倒入下水道

B. “粗鹽的初步提純”實驗中，持續(xù)加熱食鹽溶液直至水分蒸干

C. “溶液的酸堿度”實驗中，將pH試紙伸入溶液中測定酸堿度

D. “氧氣的制取與性質(zhì)”實驗中，做鐵絲燃燒實驗的集氣瓶內(nèi)要預留少量的水

D 【解析】A、酸堿性廢液會污染環(huán)境、酸性廢水能與鐵制下水道反應(yīng)，不能將實驗廢液直接倒入下水道，錯誤；B、蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，錯誤；C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，錯誤；D、鐵絲在O2中燃燒時，為防止生成...