科目: 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 周周練 題型:選擇題
25℃時(shí),向20.0mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A.b、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH:b>d
B.所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為30%
C.向b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈無(wú)色
D.d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 周周練 題型:信息分析題
某校同學(xué)開展了如下“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng):
(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:
溶液 | 白醋 | 鹽酸 | 蔗糖水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入紫薯汁 后的顏色 | 紅色 | 紅色 | 紫色 | 綠色 | 綠色 |
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱:________;
②據(jù)上表推測(cè),紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是________;
(2)用pH試紙測(cè)定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于________(填“酸性”“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH________(填“>”“<”或“=”)7;
(3)圖2是三位同學(xué)分別測(cè)定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是________(填“A”“B”或“C”,下同),可能導(dǎo)致被測(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是________。
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 周周練 題型:填空題
如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí),溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH 7(填“大于”“小于”或“等于”)。
(2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將 (填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入 中,理由是 。
(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5 mL時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為 (寫化學(xué)式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯 色。
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 周周練 題型:填空題
某同學(xué)用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn):
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量,在這個(gè)過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;
(3)以下證明鹽酸過量的操作積實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是 (填字母代號(hào))。
A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍(lán)
B.滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變
C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變
D.加入金屬Zn片,產(chǎn)生氣泡
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 周周練 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),忘記滴加指示劑,因而無(wú)法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想,進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
(1)【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有 。
猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl
猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2
猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl
(2)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。經(jīng)過討論,同學(xué)們直接得出猜想 是不正確的。為了驗(yàn)證余下的哪一種猜想是正確的,同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。
(3)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液 |
|
|
②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈣 |
| 猜想 不正確 |
(4)有氣泡生成的化學(xué)方程式為 。
(5)【拓展】還可以單獨(dú)用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的 。
A.CuO B.AgNO3C.Cu D.NaOH
反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 周周練 題型:計(jì)算題
測(cè)定抗酸藥物有救成分的含量胃酸的主要成分為鹽酸,胃酸太多導(dǎo)致胃不舒服時(shí),可以考慮服用抗酸藥物來中和胃酸。某抗酸藥物的有效成分為氫氧化鎂,為測(cè)定氫氧化鎂的含量,小霞同學(xué)取一片該藥物(規(guī)格為lg)于燒杯中,加入20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(假設(shè)藥物中其他成分可溶于水,但不與鹽酸反應(yīng))。
(1)通過已知數(shù)據(jù)能求出的量有____(填字母編號(hào),符合題意的選項(xiàng)都選)。
A.每片藥物中氫氧化鎂的含量 B.反應(yīng)中生成氯化鎂的質(zhì)量
C.反應(yīng)后溶液中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.20g稀鹽酸中水的質(zhì)量
(2)計(jì)算1g該藥物中含氫氧化鎂的質(zhì)量(要求寫出計(jì)算過程)。
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 到實(shí)驗(yàn)室去:探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì) 題型:選擇填充題
小明用pH試紙測(cè)定洗發(fā)液(顯堿性)的酸堿性強(qiáng)弱時(shí),他先將試紙用蒸餾水潤(rùn)濕,再把洗發(fā)液滴在試紙上,則測(cè)得的結(jié)果與洗發(fā)液實(shí)際的pH比較( )
A. 相等 B. 偏低 C. 偏高 D. 無(wú)法比較
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 到實(shí)驗(yàn)室去:探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì) 題型:選擇題
某實(shí)驗(yàn)室廢水含有較多的鹽酸,排放前應(yīng)加入某種試劑將廢水調(diào)至中性,下列試劑中最合適的是( 。
A.AgNO3溶液 B.NaOH溶液 C.稀醋酸 D.KNO3溶液
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 到實(shí)驗(yàn)室去:探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是( )
A. 硝酸銀 B. 氧化鐵 C. 熟石灰 D. 鐵粉
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科目: 來源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 到實(shí)驗(yàn)室去:探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì) 題型:選擇填充題
下列檢測(cè)某溶液pH的操作正確的是( )
A. 將pH試紙投入待測(cè)液中,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)
B. 用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取少量待測(cè)液,沾在置于潔凈表面皿的pH試紙上,半分鐘內(nèi)根據(jù)試紙呈現(xiàn)的顏色,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)
C. 用玻璃棒蘸取待測(cè)液沾在用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙上,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)
D. 用玻璃棒蘸取待測(cè)液沾在pH試紙上,3分鐘后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)
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