化學(xué)學(xué)科有專門的符號(hào)體系，稱為“化學(xué)用語”，請(qǐng)按照要求用符號(hào)填寫：

(1)用元素符號(hào)填空：氧元素：______ 氮元素：______ 碳元素：______ 鈣元素：______

(2)寫出下列物質(zhì)的符號(hào)表達(dá)式：

二氧化碳：________ 五氧化二磷：________ 三氧化二鐵：________

(3)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，許多都常溫下，空氣中不能燃燒的物質(zhì)在氧氣中都能發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)，如鐵絲：實(shí)驗(yàn)前用________將一段細(xì)鐵絲打磨光亮，并將其繞成__________，系上火柴梗，待火柴快燃盡是伸入集氣瓶中，現(xiàn)象是________，________，________________。

鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)方程式是：________________________________________。

空氣的成分按_______計(jì)算，大約是氮?dú)庹糭_____，_____占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占_____，以及其他氣體和雜質(zhì)。

若把氫原子的質(zhì)量看做“1”，則氧原子的質(zhì)量是16，碳原子是12，硫原子是32，鈣原子是40，如：水(H2O)的相對(duì)質(zhì)量=1x2+16=18.

請(qǐng)仿照計(jì)算：二氧化碳的相對(duì)質(zhì)量：___________________

二氧化硫的相對(duì)質(zhì)量：___________________

碳酸鈣(CaCO3)的相對(duì)質(zhì)量：___________________

實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集。

(1) 常在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是什么？

_________________________________________________________________________________________________________

(2)將試管固定在鐵架臺(tái)時(shí),試管口要略向下傾斜的原因是什么？

________________________________________________________________________________

(3)如果采用向上排空氣法收集氧氣，怎樣去判斷氧氣已經(jīng)收集滿？

________________________________________________________________________________

在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請(qǐng)你填寫下列空格：

(1)取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會(huì)________________  。

結(jié)論：石蠟的密度比水_________________   。

(2)點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是________、________、________。

把一根火柴梗放在蠟燭火焰上約1S后取出，可以看到________處(填字母)的火柴梗最先碳化。

結(jié)論：蠟燭火焰的__________________溫度最高。

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____________，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)___________________。

結(jié)論；蠟燭燃燒以后的生成物是________________________。

實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。

反思 ①：該實(shí)驗(yàn)中紅磷過量，你認(rèn)為是否有道理？______(填“是”或“否”)，你的理由是____________________。

寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式_________________________________。

反思②：在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過程中，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的不足是：_____________________________________________(至少一條)。

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

(1)若用高錳酸鉀加熱制氧氣，可選用_____(填裝置序號(hào))作為發(fā)生裝置，其中的玻璃儀器有________(填兩種)．反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____________________________________．

(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，可以選擇的裝置組合是_________(填裝置序號(hào))，在加試劑之前的操作是__________．反應(yīng)的化學(xué)方程式是：________________.

(3)若收集一瓶氧氣，供鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置中的_____(填裝置序號(hào))，理由是____________________．

成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是（ ）

A．繩鋸木斷 B．滴水成冰 C．死灰復(fù)燃 D．聚沙成塔

奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是

A. 原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立 B. 火的發(fā)展和利用

C. 元素周期律 D. 造紙術(shù)的發(fā)明

鑒別氧氣、空氣、二氧化碳最簡(jiǎn)單的方法是（ ）

A．澄清石灰水 B．燃著的木條 C．帶火星木條 D．測(cè)量密度