科目: 來源:河南省信陽市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
對比相同數(shù)目的S和S2-兩種微粒,下列說法不正確的是( )
A. 它們屬于一種元素 B. 它們的核電荷數(shù)完全相同
C. 它們的質(zhì)量基本相同 D. 它們的化學(xué)性質(zhì)完全相同
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科目: 來源:河南省信陽市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
航天員專用的小分子團水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點。航天員一次飲用125mL小分子團水,可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團水的說法中正確的是 ( )
A. 水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了 B. 小分子團水中水分子間間隔消失
C. 小分子團水中水分子基本不運動 D. 小分子團水物理性質(zhì)與普通水不一樣
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科目: 來源:河南省信陽市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
取5mL的液體,然后加熱,需要的儀器有 ①試管 ②燒杯 ③試管夾
④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥鐵架臺 ⑦ 石棉網(wǎng) ⑧滴管 ⑨量筒( )
A. ①③④⑦⑨ B. ①③④⑧⑨ C. ②④⑥⑧⑨ D. ④⑤⑥⑦⑧⑨
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科目: 來源:河南省信陽市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
化學(xué)上用符號“”表示原子的組成,其中X代表元素符號,Z表示原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),A表示原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和。已知和的電子層排布完全相同,則下列關(guān)系正確的是 ( )
A. b-a=d-c B. a-n=c+m C. a+n=c-m D. b-n=d+m
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科目: 來源:河南省信陽市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是( )
A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)
B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)
C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)
D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)
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科目: 來源:河南省信陽市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
從微觀角度解釋:⑴晴天衣服干得快原因是____________________
⑵體溫計的原理______________________________________
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科目: 來源:河南省信陽市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
用化學(xué)符號填空:
(1)人體中含量最多的金屬元素 _________(2)氯化鈉由____________構(gòu)成
(3)保持二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的微粒是 _____(4)畫出硫離子結(jié)構(gòu)示意圖_______________
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科目: 來源:河南省信陽市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
寫出化學(xué)方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:_______________________________________
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣:__________________________________
(3)有紅色粉末生成的化合反應(yīng):_______________________________
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科目: 來源:河南省信陽市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
右圖是利用排水法收集好的某無色氣體。請據(jù)此回答該氣體應(yīng)具有的物理性質(zhì)。(回答兩條即可,不能再回答“無色氣體”)
(1) ;
(2) 。
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科目: 來源:河南省信陽市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
水是生命之源,也是人類最寶貴的資源,請用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行___________操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是____________________。
(2)如果某硬水通過該如下圖所示凈水器凈化,則凈化后得到的水是_________(填“硬水”或“軟水”),你認為可以用_________________ 來檢驗。長期飲用硬水對健康不利,
要降低水的硬度,生活中可采取______________的方法。
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