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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)常用的思維方式。下列是對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋,不正確的是

A.硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈——在氧氣中硫接觸到氧分子的幾率大

B.夏季在校園里聞到陣陣花香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C.電解水生成氫氣和氧氣——水中含有氫分子和氧分子

D.中和反應(yīng)都有水生成——H+和OH-結(jié)合成水分子

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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇填充題

歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。下面是小明整理的部分化學(xué)知識(shí),其中都正確的選項(xiàng)是

A.安全常識(shí)
 

B.生活常識(shí)
 

①給試管里的液體加熱時(shí)——試管口不要對(duì)著人
②濃硫酸沾到皮膚上——用水沖洗后涂上硼酸溶液
 

①鐵鍋表面保持清潔干燥防止生銹
②用鉛筆芯粉末使鐵鎖開啟靈活
 

C.除去雜質(zhì)
 

D.元素與人體健康
 

①用稀鹽酸除去銅粉中的少量氧化銅粉末
②滴加氯化鈣溶液除去燒堿溶液中的少量碳酸鈉
 

①缺氟——會(huì)引起氟斑牙和氟骨病
②吃水果、蔬菜——可以補(bǔ)充維生素
 

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

用白色瓷片接近酒精燈外焰時(shí),瓷片沒有明顯變化;接近焰心時(shí),在瓷片上出現(xiàn)黑色粉末狀固體,這是酒精沒有完全燃燒時(shí)生成的炭黑。用水壺?zé),開始時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn):與火焰接觸的壺底出現(xiàn)水珠和黑色的炭黑,下列說(shuō)法不正確的是

A.燃料中一定含有碳、氫、氧三種元素 B.燃料本身也可能含有水分子

C.加大空氣的流量可以減步炭黑的生成 D.提高水壺的高度可以減少炭黑的生成

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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇填充題

下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是

選項(xiàng)
 

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 

實(shí)驗(yàn)方案
 

A
 

鑒別氯化銨和尿素
 

分別加熟石灰粉末研磨,聞氣味
 

B
 

鑒別硝酸銨和氯化鈉
 

分別加適量水,用手觸摸容器壁
 

C
 

鑒別硫酸銅溶液和稀鹽酸
 

分別觀察溶液顏色
 

D
 

鑒別燒堿溶液和石灰水
 

分別滴加酚酞試液,觀察顏色變化
 

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列四個(gè)圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

A.①用一氧化碳?xì)怏w還原一定質(zhì)量的氧化鐵粉末

B.②用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

C.③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D.④某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體

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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

對(duì)下面四個(gè)常見的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行對(duì)比分析:

分解反應(yīng):2KMnO4K2MrO4+MnO2+ O2↑ 置換反應(yīng):2CuO+C2Cu+CO2↑

復(fù)分解反應(yīng):Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 化合反應(yīng):2H2+O22H2O

請(qǐng)從以下各項(xiàng)中選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,用對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空:

①元素的種類;②原子的種類;③原子的個(gè)數(shù);④分子的種類; ⑤物質(zhì)的組成(或結(jié)構(gòu));

⑥物質(zhì)的總質(zhì)量;⑦元素的化合價(jià)

在化學(xué)反應(yīng)過程中,一定發(fā)生變化的是______;可能發(fā)生變化的是______。

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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

人類社會(huì)的發(fā)展離不開金屬。請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

(1)下列制品的用途,利用金屬導(dǎo)熱性的是______。

(2)金屬資源在地球上分布廣泛。人們?cè)诎兹唤缰袃H發(fā)現(xiàn)金、銀等少數(shù)金屬單質(zhì),其余金屬元素都以化合物形式存在。你認(rèn)為金屬的存在形式主要和_______有關(guān)。

(3)農(nóng)業(yè)上用硫酸銅、生石灰加水配制波爾多液作為殺菌劑。有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民都不用鐵質(zhì)容器來(lái)配制或盛放波爾多液,原因是___________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。2017年5月18日我國(guó)宣告可燃冰試采成功,這在世界上也是首次?扇急庥^像冰,在地球上的儲(chǔ)量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍;同等條件下,可燃冰燃燒產(chǎn)生的能量比傳統(tǒng)的化石燃料要多出數(shù)十倍,而且燃燒后不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U氣,是公認(rèn)的地球上尚未開發(fā)的最大新型能源。

(1)目前,人類使用的化石燃料主要包括____________。

(2)為減少污染、提高煤的利用率,可在高溫條件下將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程的微觀示意圖如下圖所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

(3)為方便貯存和運(yùn)輸,天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中,而可燃冰卻很難被壓縮。

試從分子的角度分析,其中的原因是_________ 。

(4)可燃冰作為新型能源,相比傳統(tǒng)化石燃料具有很多優(yōu)勢(shì),主要是___________(填序號(hào))。

A.儲(chǔ)量豐富 B.燃燒值大 C.清潔、無(wú)污染 D.易于開采

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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

控制變量法是科學(xué)探究中常用的方法之一。

(1)在探究固體物質(zhì)的溶解度時(shí),需要考慮的因素有:①溶質(zhì)的種類; ②溶劑的種類;③溶質(zhì)最多被溶解的質(zhì)量; ④溶劑的質(zhì)量; ⑤溫度。

如測(cè)定“某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度”,研究的是_________ (填序號(hào))受溫度的影響,這就需要控制其他因素保持不變。

(2)右表是利用控制變量法測(cè)得的氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度,請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題。

溫度(℃)

20

40

50

溶解度/g

NaCl

36.0

36.6

37.0

KNO3

31.6

63.9

85.5

①?gòu)纳媳砜芍,兩種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大的是____________;

②20℃時(shí),將等質(zhì)量的NaCl、KNO3分別放入盛有100 g水的兩個(gè)燒杯中,充分溶解后如圖1所示,升溫到50℃時(shí)如圖2所示。試判斷:50℃時(shí)甲燒杯中的溶液一定是______(填“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不能確定”)。

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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,為驗(yàn)證CO2與NaOH能夠發(fā)生反應(yīng),某同學(xué)按右圖組裝實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)有時(shí)藥品滴加順序會(huì)影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。如果觀察到的現(xiàn)象是“氣球先膨脹,后變癟”,則加入試劑的順序應(yīng)該是________(填序號(hào))

A.先加入鹽酸,再加入氫氧化鈉溶液 B.先加入氫氧化鈉溶液,再加入鹽酸

(2)請(qǐng)解釋氣球“先膨脹”的原因:______________。

(3)寫出氣球“后變癟”的化學(xué)方程式________________。

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