某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 該粒子是陰離子

B. 該粒子達(dá)到相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)

C. 該粒子屬于金屬元素的粒子

D. 該粒子原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子

實(shí)驗(yàn)室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是

A. 三種物質(zhì)都是氧化物 B. 三種物質(zhì)都含有氧元素

C. 三種物質(zhì)都含有氧分子 D. 三種物質(zhì)都含有氧氣

最近，科學(xué)家成功制備出了一種含銥元素的陽離子，在這種離子中，銥元素顯+9價(jià)。該離子符號(hào)的書寫正確的是

A．IrO2+ B．IrO3+ C．IrO4+ D．IrO5+

如下圖所示，圖中“○ ”和“ ●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中表示化合物的是

A. B.

C. D.

在實(shí)驗(yàn)室里鑒別下列物質(zhì)的方法中，正確的是

A. 食鹽和蔗糖：取樣，分別嘗味道

B. 氧氣和氮?dú)猓喝�樣，分別聞氣味

C. 二氧化碳和氮?dú)猓喝�樣，用燃著的木條檢驗(yàn)

D. 過氧化氫溶液和水：取樣，分別加入少量二氧化錳

化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4X+O2↑中，X 的化學(xué)式為

A. NaOH B. Na2O C. NaH D. Na4(OH)4

如圖表示A、B、C、D四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)一段時(shí)間后質(zhì)量的變化，則該化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式是

A. A＋CD＋B

B. DA＋C

C. DA＋C

D. A＋CD

（1）掌握化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵，請用化學(xué)用語填空：

①2個(gè)氮原子____；②氬元素___；③2個(gè)五氧化二磷分子____；

④二氧化硫中硫元素的化合價(jià)____；⑤氯化鈉____。

（2）“Cu2+”中數(shù)字“2”表示的意義是_______________________。

人類的生活、生產(chǎn)離不開水。

（1）自來水廠利用沉淀、過濾、__和消毒等方法凈化水。

（2）取某小區(qū)的直飲水，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫，沒有浮渣，說明直飲水的硬度較__（填“大”或“小”）。

（3）家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是__。

（4）某同學(xué)按圖C所示做電解水的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，分別打開活塞，用燃著的木條靠近管口，可觀察到b管管口的現(xiàn)象是_________，這是利用了該氣體的_______性。電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：

（1）該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為_____；

（2）由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中_____（填“是”或“不是”）催化劑；

（3）從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是___________。