小明為了比較X、Y、Z、W 四種金屬的活動性順序，利用這四種金屬單質(zhì)、稀鹽酸、Z的硝酸鹽溶液和W 的硝酸鹽溶液，進行有關(guān)實驗，結(jié)果如下表（“√”表示能反應(yīng)，“—”表示不能反應(yīng)，“空白”表示未做該實驗）。請你判斷四種金屬的活動性順序為

A. Y>Z>X>W B. X>W>Y>Z C. X>Y>W>Z D. W>X>Y>Z

下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的總結(jié)，正確的是(　　)

A. CO2、CH4、CH3COOH、C2H5OH等都含有碳元素，都屬于有機物

B. 、兩種微粒最外層電子數(shù)都為2，化學(xué)性質(zhì)相似

C. 純堿溶液、石灰水、氨水都能使紫色石蕊溶液變藍

D. 洗潔精和汽油都能除油污，除污原理相同

下列4個圖像分別代表對應(yīng)的4種過程，其中不正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

陜西洛川，人稱"蘋果之鄉(xiāng)"。請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）蘋果可以為人體補充多種營養(yǎng)素和礦物質(zhì)，其中能夠調(diào)節(jié)體內(nèi)代謝，維持身體健康的有機營養(yǎng)素是___________；

（2）在蘋果種植過程中發(fā)現(xiàn)果樹生長不茂盛，葉色發(fā)黃，此時可以該施加下列肥料中的______________；

NH4NO3 B.KCl C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)2

（3）下圖為蘋果采摘工具，其中屬于有機合成材料的是_____________（填序號）。

碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。

（1）請畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖________。

（2）下圖所示物質(zhì)都是由碳元素組成的單質(zhì)，但由于碳原子的排列方式不同導(dǎo)致二者的物理性質(zhì)差異很大，請寫出B物質(zhì)的名稱________；

（3）用炭黑制成的顏料用來畫國畫，可以保存長久的原因是____________________。

某科研小組設(shè)計利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦（主要成分為CuO和ZnO，其余成分既不與酸反應(yīng)，也不溶解于水）的方案，實現(xiàn)廢物綜合利用。部分實驗流程如下：

請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題：

(1)操作1的名稱是_________。

(2)在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸，充分反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為___________________。

(3)加過量鐵粉，請寫出寫出產(chǎn)生氣體化學(xué)方程式為________________________。

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請結(jié)合圖示回答問題：

(1)P點的含義是t2℃時，a、c溶解度都為________。

(2)t3 ℃時，50 g a放入50 g水中形成的溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為________。若再加10g、t3℃的水，此時該溶液為__________（選填“飽和”或“不飽和”）溶液

(3)下列說法正確的是________。

①t2 ℃時，b的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比a、c的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大；

②將t3 ℃時，a、c的飽和溶液分別降溫至t2 ℃，此時兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等；

③當(dāng)a中混有少量b時，可用降溫結(jié)晶的方法提純a

④在t1 ℃時，把等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序為a>b>c

⑤將t3 ℃時，a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量a>b

實驗小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，做了如下圖所示實驗。

（1）實驗后某試管中為紅色溶液，向其中加入足量的________，溶液變?yōu)闊o色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是___________。

（2）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加稀鹽酸，一段時間后有氣泡出現(xiàn)。由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為________________________。

（3）實驗后某試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象。由此推斷，原試管所得無色溶液中的溶質(zhì)一定有______________________。

某實驗小組在探究物質(zhì)性質(zhì)實驗時，做了如圖所示的三個實驗

（1）實驗一：氫氧燃料電池的示意圖，電池在工作時，H2和O2反應(yīng)生成水，同時提供電能，溶液的pH________________（選填“變大”、“不變”或“變小”）

（2）實驗二：裝置②中的小試管外壁貼有4片試紙，可以利用上述裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)。實驗時裝置①所發(fā)生的反應(yīng)方程式是__________________________________；該實驗?zāi)軌蜃C明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_____________________。

（3）實驗三：實驗中觀察到玻璃管內(nèi)固體由紅棕色變?yōu)楹谏�，說明氣體X具有還原性，F(xiàn)e2O3具有________性。

某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗。向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進行探究。

Ⅰ.寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________。

Ⅱ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)成分。

【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

【作出猜想】猜想一：CaCl2 猜想二：CaCl2、Ca(OH)2 猜想三：CaCl2、HCl

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【進行實驗】(1)取少量燒杯中的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴氯化鐵溶液，振蕩，觀察到__________________。于是排除了猜想二。

(2)小宇想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格。

【反思交流】為確定猜想三正確，下列幾種實驗方案還可行的是________(填字母序號)。

A. 取少量燒杯中的溶液于試管中，加入鎂粉冒氣泡

B. 取少量燒杯中的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀

C. 取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液變紅色

D. 取少量燒杯中的溶液于試管中，加入少量滴有酚酞的NaOH溶液，無現(xiàn)象