科目: 來(lái)源:河南省2017屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
現(xiàn)有兩種失去標(biāo)簽的氮肥,分別是氯化銨和尿素,其中屬于有機(jī)物的是_____(寫(xiě)化學(xué)式),可用熟石灰鑒別這兩種氮肥,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。
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科目: 來(lái)源:河南省2017屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
利用甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,可以獲得許多信息。
(1)分別將40℃時(shí)相等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到20℃。則所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲______乙(填“大于”、“小于’’或“等于”,下同);所得溶液的質(zhì)量大小關(guān)系為甲____乙。
(2) 40℃時(shí),將15g甲的飽和溶液稀釋成10%,需要加水______g。
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科目: 來(lái)源:河南省2017屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
化學(xué)與能源密切相關(guān)。氫化鎂可作氫動(dòng)力汽車的能源提供劑:MgH2+2X=Mg(OH)2+ 2H2 ↑,則X的化學(xué)式為_(kāi)_______。2017年5月,我國(guó)成為第一個(gè)實(shí)現(xiàn)海域開(kāi)采可燃冰(主要含有甲烷水合物)并連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家,甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。相等質(zhì)量的氫氣、甲烷完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量比為_(kāi)_________。
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科目: 來(lái)源:河南省2017屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
為探究實(shí)驗(yàn)室廢液的綜合利用,省實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組完成了以下實(shí)驗(yàn)。
(1)X為 _______________;加入Y時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。
(2)溶液乙中溶質(zhì)的質(zhì)量______________(填“>”、“<”或“=”)廢液樣品中的硫酸亞鐵。
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科目: 來(lái)源:河南省2017屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康??qǐng)說(shuō)明理由。
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科目: 來(lái)源:河南省2017屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
請(qǐng)解釋下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作“先”與“后”的原因。
(1)一氧化碳還原氧化鐵時(shí),要先通入氣體排盡裝置內(nèi)空氣,后加熱氧化鐵粉末。
(2)加熱固體并用排水法制取氧氣結(jié)束時(shí),要先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈。
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科目: 來(lái)源:河南省2017屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的微型實(shí)驗(yàn)。
(1)在制氣管中加入石灰石,推壓加液器活塞加入適量稀鹽酸,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理。
(2)當(dāng)制氣管中的反應(yīng)停止后,試管中溶液倒吸進(jìn)制氣管中,產(chǎn)生白色沉淀,請(qǐng)解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象可能的原因。
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科目: 來(lái)源:河南省2017屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
為除去粗鹽中的CaCl2、 MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì),依次進(jìn)行了如下操作:①溶解;②依次加過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③過(guò)濾;④加適量的鹽酸;⑤蒸發(fā)結(jié)晶。
(1)加入Na2CO3溶液的作用是什么?
(2)操作③得到固體的成分有哪些?(寫(xiě)出化學(xué)式)
(3)簡(jiǎn)述操作④中使用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度的操作。
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科目: 來(lái)源:河南省2017屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
鈉元素是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。已知:過(guò)氧化鈉(固體,化學(xué)式為Na2O2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣;過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。上述反應(yīng)涉及的三種含鈉化合物在社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展中起著重要的作用。
(1)鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。鈉元素位于元素周期表第三周期的 (填 “開(kāi)頭”、“中間”、“靠近尾部”或“結(jié)尾”)處。
(2)甲、乙、丙分別為上述三種含鈉化合物的一種,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中反應(yīng)①的發(fā)生需要二氧化碳,且丙中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%。寫(xiě)出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)②為 ;反應(yīng)③為 。
(3)以下是化學(xué)興趣小組利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行制取氧氣的探究活動(dòng)。
①若CO2未被Na2O2完全吸收,裝置B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
②取上述實(shí)驗(yàn)后裝置A中固體,加入足量水,有氣泡產(chǎn)生,并得到無(wú)色溶液。同學(xué)們分析后得出溶液中成分。如何檢驗(yàn)所得溶液中含有的溶質(zhì)?(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象)
(4)若將21.2g久置于空氣中的氫氧化鈉固體樣品加入足量的稀硫酸,產(chǎn)生CO2氣體4.4g。請(qǐng)計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少?
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