以下推理正確的是( )

A. 酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸

B. 堿性溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性

C. 中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）3個(gè)氨分子__________；（2）氦氣___________；（3）亞鐵離子__________；

（4）金剛石____________（5）過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)__________。

了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活。在“燒堿、生石灰、不銹鋼、石墨、熟石灰”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：

①屬于合金的是 _________；　②可用于食品干燥劑的是 __________；

③常用作電極的是_________ ；�、芸捎糜跔t具清潔劑的是 __________；

⑤用于改良酸性土壤的是_________。

（1）生活中經(jīng)常使用的三大化石燃料有煤、石油、___________，它們是不可再生能源．

（2）由于空氣中含有__________ 、水蒸氣，鐵制品長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)銹蝕．

（3）生活中可用 __________來(lái)檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水�？赏ㄟ^(guò)_________的方法來(lái)降低水的硬度和殺菌消毒．

（4）凈水的方法有：①過(guò)濾；②加明礬吸附沉降；③蒸餾；④殺菌消毒；⑤活性炭層吸附．將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，請(qǐng)將所選用的方法按凈化過(guò)程排序_______________（填序號(hào)）．

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序_____________。

（2）將接近飽和的A溶液變成飽和溶液，保持溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的方法是_______________。

（3）當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可采用_____________________的方法提純A物質(zhì)。

（4）將t2℃時(shí)等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)開(kāi)______________，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開(kāi)_______________。

生活離不開(kāi)化學(xué)，用所得化學(xué)知識(shí)解釋下列原因：

（1）同學(xué)們喝可樂(lè)等飲料，常常會(huì)打嗝：___________。

（2）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因：___________。

（3）吃燒烤時(shí)，常將煤塊粉碎成煤粉，它的作用是：__________。

（4）使用乙醇汽油可減少空氣污染，寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式：___________。

金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．

興趣小組的同學(xué)小強(qiáng)從實(shí)驗(yàn)室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液．他想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下方案：

（1）寫出Ⅰ中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

（2）在Ⅱ中加入適量稀硫酸的目的_____________________________________，

其化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________。

（3）金屬A中有__________；操作a的名稱是________________。

A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中涉及到的有關(guān)化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中D是最常見(jiàn)的溶劑，B俗稱是生石灰。

（1）根據(jù)圖推斷，B是 __________，F(xiàn)是 _______________（填寫化學(xué)式）．

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 __________________________________；

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式_______________________________________。

（4）反應(yīng)③屬于______________ 反應(yīng)（用“吸熱”或“放熱 ”填空）。

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下面是他們配制溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序?yàn)開(kāi)__________________。（填序號(hào)）

（2）同學(xué)們?cè)诜Q量氯化鈉質(zhì)量時(shí)，右盤未放紙片，則結(jié)果會(huì)導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ________。（填“偏大”或“偏小”或“不變”）

（3）在用托盤天平稱取氯化鈉的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，同學(xué)們接下來(lái)的操作應(yīng)該是________________________________。

（4）同學(xué)們量取水的體積如圖2所示，則該小組同學(xué)實(shí)際量取水的體積為_(kāi)_______mL（取整數(shù)）．若其他的操作都正確，則結(jié)果配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _________（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。

實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若用氯酸鉀制取氧氣，其化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________；若用B和D裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________；

為了得到干燥的氧氣需用F裝置，則裝置中盛放的是_____________（填名稱）。氣體應(yīng)從_____________（填“a”或“b”）導(dǎo)管口通入．

（2）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為_(kāi)___________（寫名稱），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________；若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)裝入適量的澄清的石灰水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。

（3）若要制取氫氣，選用F裝置代替C裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從__________（填“a”或“b”）導(dǎo)管口通入．

（4）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體。實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2S04=H2S↑+FeSO4．實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________ 。