石墨烯是從石墨中分離出來的單原子層石墨，它具有超強導電、導熱的性能。下列關于石墨烯的說法中，錯誤的是

A. 屬于一種新型的化合物 B. 可做散熱材料

C. 可做新型電池的電極 D. 在一定條件下能與氧氣反應

形成化學觀念是化學學習的任務之．下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的微粒

B. 物質(zhì)在水中的溶解過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程

C. 化學變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程

D. 水的三態(tài)變化中，分子的能量、運動速率不變

下列圖像不能正確反映對應變化關系的是

A. A B. B C. C D. D

請從H、C、O、Na等4種元素中選擇恰當?shù)脑�素，完成下列各題，將其化學式（或符號）填寫在相應的空格上。

（1）2個鈉離子_________；（2）能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是_________；

（3）一種有毒的氣態(tài)氧化物，可用于煉鐵的是________；

（4）最簡單的有機物，是天然氣的主要成分__________。

2016年10月17日，我國神舟十一號載人飛船順利升空。航天領域涉及許多化學知識，請你完成下列各題。

（1）運載火箭使用的燃料之一為偏二甲肼（C2H8N2）。偏二甲肼中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為________。

（2）科學家利用鐵酸鎳（NiFe2O4）將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體，鐵酸鎳（NiFe2O4）中Ni顯+2價，則Fe的化合價為_______。

（3）宇航員艙外服實際上是個獨立的狹小空間，廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命。該系統(tǒng)讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進入一個裝有活性炭的濾網(wǎng)除去有害氣體，這一過程利用了活性炭的______作用；同時用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳，并生成碳酸鋰和水，此反應的化學方程式為___________________________。

（4）太陽能電池帆板用到了砷化鎵（GaAs），鎵元素在元素周期表中有如圖所示信息。下列有關說法錯誤的是_____。（填字母序號）

A．鎵屬于金屬元素 B．鎵的原子核內(nèi)有31個質(zhì)子

C．鎵的相對原子質(zhì)量為69.72 D．鎵的原子核內(nèi)有31個中子

一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

則反應后A的質(zhì)量為___________；該反應中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為_______。

如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后回答：

（1）自然界CO2的來源途徑有___________（任寫一點）；

（2）任何物質(zhì)都有兩面性，CO2對人類的正面影響是促進植物光合作用等，不利影響有______________________（任寫一點）；

（3）人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑____________________。

（4）某“組合轉(zhuǎn)化”技術是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），請把反應的化學方程式補充完整：2CO2+ 6_____C2H4 +_____。

實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳。

（1）該反應的化學方程式為______________________。

（2）圖Ⅰ表示加入藥品前的一個操作，其正確的操作步驟是________。

（3）檢驗生成的氣體是二氧化碳的方法是_____________。

（4）實驗室通常不選用稀硫酸和石灰石反應制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸鈣會阻礙反應的進一步進行。某小組經(jīng)研究，用圖Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2。（反應物為稀硫酸和石灰石）。

①該方法中加熱儀器名稱是___________；

②推測：在硫酸溶液中加入氯化銨和對溶液加熱，目的都是__________________。

③思考圖Ⅱ方法，你認為相比用稀鹽酸和石灰石反應，其改進的出發(fā)點是_______。

學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了以下探究。

【猜想】Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變；

Ⅱ、CuO參與反應產(chǎn)生O2，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變；

Ⅲ、CuO是反應的催化劑，反應前后_____________________________。

【實驗】用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）填寫下表：

（2）步驟①的目的是___________________________________。

（3）步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、___________。

（4）過氧化氫能被CuO催化分解的化學方程式為_______________________。

【拓展】要探究步驟⑤做過催化劑的CuO其它化學性質(zhì)，還應補做的實驗是____。（寫一種）

為了節(jié)能減排，科學家發(fā)明了一種以某種鎂硅酸鹽礦石［主要成分Mg3Si2O5(OH)4］為原料的新型綠色水泥。全球鎂硅酸鹽儲量豐富，新型綠色水泥不必擔心原材料，推廣潛力很大。新型綠色水泥與傳統(tǒng)水泥對比如圖。

（1）傳統(tǒng)水泥和綠色水泥的生產(chǎn)過程分別涉及以下反應：

CaCO3 高溫CaO+ CO2↑ Mg3Si2O5(OH)4高溫3MgO + 2SiO2 + 2H2O↑

以上兩個反應都屬于 （填寫基本反應類型）。

（2）與傳統(tǒng)水泥相比，每生產(chǎn)和使用1噸綠色水泥能夠減少排放 噸二氧化碳。

（3）傳統(tǒng)水泥生產(chǎn)中，高溫煅燒某種石灰石50噸，可產(chǎn)生二氧化碳多少噸？已知該石灰石中碳酸鈣含量為80%，雜質(zhì)不反應。