10．下列各圖表示的變化中，只屬于物理變化的是（　�。�

A．

火箭發(fā)射

B．

煤的燃燒

C．

風(fēng)力發(fā)電

D．

煤氣爆炸

9．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：b鐵架臺．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯酸鉀+氧氣．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣的密度大；當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時；檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條迅速復(fù)燃，證明已收集滿氧氣．

8．某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請你填寫有關(guān)空格．
（1）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是盡可能把氧氣反應(yīng)掉．
（2）紅磷燃燒的現(xiàn)為產(chǎn)生黃白色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量．
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于$\frac{1}{5}$，可能的原因是（填寫二條即可）
①裝置漏氣
②紅磷量不足．

7．氧氣在常溫常壓下是一種無色、無味（填顏色氣味）的氣體，要制取一瓶較純凈的氧氣最好選用排水法（填排水取氣或向上排空氣）法收集．

6．小明同學(xué)對影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很好奇，他提出疑問：
（一）不同催化劑之間的催化效果是否一樣呢？
（二）除了催化劑還有什么因素會影響化學(xué)反應(yīng)的速率呢？
于是他進(jìn)行了如下實驗：
（一）不同催化劑之間的催化效果是否一樣
實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
小明發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
【提出猜想】除二氧化錳（Mn0₂）、氧化銅（CuO）外，氧化鐵（Fe₂0₃）也可以作KCl0₃分解的催化劑．
【完成實驗】按下表進(jìn)行實驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．

實驗編號	實驗藥品	分解溫度（℃）
�、�	KCl03	580
�、�	KCl03、Mn02（質(zhì)量比1：1）	350
③	KCl03、CuO（質(zhì)量比l：1）	370
�、�	KCl03、Fe203（質(zhì)量比1：1）	390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
（1）由實驗①（填實驗編號）與實驗④對比，證明猜想合理；
（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是二氧化錳．
【反思】
若要證明Fe₂0₃是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
（二）除了催化劑還有什么因素會影響化學(xué)反應(yīng)的速率
如表是小明同學(xué)組織的研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)．

實驗 序號	H2O2溶液 濃度/%	H2O2溶液 體積/ml	溫度/℃	MnO2的 用量/g	收集氧氣 的體積/ml	反應(yīng)所需 的時間/s
①	5	1	20	0.1	4	16.75
②	15	1	20	0.1	4	6.04
③	30	5	35		2	49.21
④	30	5	55		2	10.76

（1）通過實驗① 和實驗② 對比可知（填實驗序號），化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)；從實驗③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度有關(guān)．
（2）用一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧化氫溶液制氧氣，在不影響產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的前提下，為了減慢反應(yīng)速率，可采取的措施是加水稀釋過氧化氫溶液或降低溫度．

5．有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C；D是黑色固體，在A中燃燒生成氣體E，E能使澄清的石灰水變渾濁；將燃燒的B放入E中可熄滅．
（1）請根據(jù)以上所述填寫下列各物質(zhì)的名稱：
A是氧氣  B是硫  C是二氧化硫；D是木炭  E是二氧化碳．
（2）試寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式及基本反應(yīng)類型：
B與A反應(yīng)氧氣+硫$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫，基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

4．在實驗室用一氧化碳還原2.0g赤鐵礦樣品，反應(yīng)后生成的二氧化碳的質(zhì)量為1.32g．求赤鐵礦樣品中Fe₂O₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

3．化學(xué)興趣實驗小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬活動性順序后，想在實驗室自己設(shè)計實驗來驗證金屬銅、銀、鋁的活動性強(qiáng)弱，請你幫他們從下列藥品中選擇合適的藥品進(jìn)行實驗（選填藥品序號）：
①銅片 ②銀絲③鋁片 ④稀鹽酸 ⑤硝酸銀溶液 ⑥硫酸銅溶液 ⑦硫酸鋁溶液 ⑧硫酸亞鐵溶液
方案一：②③⑥     方案二：①⑤⑦．

2．葛洪是我國晉代著名的煉丹家．在其著作《抱樸子》中記載了這樣意見事情：葛洪之妻鮑姑用鐵勺稱”曾青”（硫酸銅溶液），幾天后，葛洪發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的現(xiàn)象：鐵勺變成了黃燦燦的“金勺”，葛洪的徒弟高興地跳了起來：“點鐵成金啦！”俗語說“真金不怕火煉”．葛洪把“金勺”放在火上烘烤，“金勺”變成了黑色．雖然沒有“點鐵成金”，但是葛洪卻因此發(fā)現(xiàn)了“濕法冶金”．
寫出上文中的兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）“點鐵成金”Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄
（2）“金勺”變成黑色2Cu+O₂ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
（3）這兩個反應(yīng)分別屬于化學(xué)反應(yīng)的基本類型中的置換反應(yīng)、化合反應(yīng)．

1．單晶硅是制作電子集成電路的基礎(chǔ)材料，工業(yè)上通過以下反應(yīng)將自然界的二氧化硅轉(zhuǎn)化為硅：SiO₂+2C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Si+2CO↑．下列分析不正確的是（　　）

	A．	該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
	B．	在制作單晶硅的裝置中要進(jìn)行尾氣處理
	C．	二氧化硅屬于氧化物
	D．	該反應(yīng)中CO是還原劑