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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 用土填埋廢棄塑料,防止白色污染 | |
B. | 使用車乙醇汽油,防止溫室效應(yīng) | |
C. | 化工廠加高煙囪排放廢氣,防止酸雨 | |
D. | 廢舊電池中汞的回收可減少對環(huán)境的污染 |
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A. | 該裝置能使測量空氣中氧氣含量更精確 | |
B. | 此裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣質(zhì)量 | |
C. | 在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性 | |
D. | 此裝置不使用導(dǎo)管,所以避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差,又避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 用酒精燈的內(nèi)焰給試管加熱 | |
B. | 向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精 | |
C. | 用量筒代替試管作反應(yīng)容器 | |
D. | 稱量藥品時(shí),砝碼放在托盤天平的右盤 |
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A. | 圖書著火時(shí),用二氧化碳滅火器滅火 | |
B. | 煤氣泄漏時(shí),打開電燈檢查漏氣管道 | |
C. | 火災(zāi)發(fā)生時(shí),立即找開所有門窗通風(fēng) | |
D. | 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),立即用手把觸電者拉開 |
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A. | 空氣是混合物--空氣由不同種分子構(gòu)成 | |
B. | 熱脹冷縮--分子的間隔隨溫度的改變而改變 | |
C. | 電解水生成氫氣和氧氣--說明水中含有氫分子和氧分子 | |
D. | 有同學(xué)在教室吃榴蓮糖,整個(gè)教室都可以聞到榴蓮味--分子在不斷地運(yùn)動(dòng) |
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