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科目: 來源: 題型:填空題

18.下列實驗現(xiàn)象與所寫的化學方程式相吻合的是C
A.有大量白霧產(chǎn)生的反應:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
B.有白色沉淀生成的反應:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
C.溶液顏色有變化的反應:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D.有無色無味氣體生成的反應:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(合理即可).

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科目: 來源: 題型:填空題

17.下列化學儀器必須墊上石棉網(wǎng)才能加熱的是C
A.試管        B.燃燒匙        C.燒杯      D.燒瓶.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.用酒精燈給試管里的液體加熱時,發(fā)現(xiàn)試管破裂,與之相關(guān)的原因可能是C
A.用酒精燈的外焰給試管加熱
B.被加熱的液體沒有超過試管容積的三分之一
C.沒有進行預熱,直接集中加熱試管里液體的中下部
D.加熱前試管外壁的水沒有擦干.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.下列各組物質(zhì)中,前者是混合物,后者是化合物的是B
A.冰水、鎂帶                            B.空氣、二氧化碳
C.紅磷、食用精鹽                        D.一氧化碳.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.分析下列做法對實驗產(chǎn)生的影響.(假定實驗中其他操作均正確)
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,所用紅磷的量不足,所測得氧氣的體積分數(shù)偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”,下同).
(2)用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時,所用二氧化錳的量偏多,所制得的氧氣質(zhì)量不變.
(3)圖是利用排水法收集好的某無色氣體.請據(jù)此回答該氣體應具有的物理性質(zhì)(回答兩條即可,不能再回答“無色氣體”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.2013年1月,安徽省懷寧縣部分兒童血鉛超標事件,倍受社會各界關(guān)注.鉛元素相關(guān)信息如圖所示.下列說法中,不正確的是( 。
A.鉛有毒,兒童不能使用鉛筆B.鉛原子核內(nèi)有82個質(zhì)子
C.焊錫(鉛、錫合金)的熔點低于金屬鉛D.鉛可與稀硫酸反應,產(chǎn)生氫氣

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)久置于空氣中會發(fā)生變化,其變化原因與空氣成分無直接關(guān)系的是(  )
A.鋁箔B.濃氨水C.澄清石灰水D.鐵釘

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.小華在一次探究實驗中將一小粒金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)反應劇烈并生成大量可燃性氣體,則該氣體可能是( 。
A.H2B.CH4C.HeD.CO

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科目: 來源: 題型:解答題

10.某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是充分反應掉集氣瓶中的氧氣.集氣瓶中先裝少量的水,目的是吸收熱量快速降溫.
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是生成大量的白煙,放出大量的熱,其反應的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升約為剩余體積的五分之一,由此可得出氧氣的體積約為空氣體積的$\frac{1}{5}$.如果實驗中測定氧氣的體積所占空氣的體積偏小,可能的原因是紅磷不足,氣密性不好、沒冷卻到室溫讀數(shù)等
(3)該實驗可推論出氮氣難(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?為什么?不能,因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.用文字或化學符號表示下列化學反應,并指出反應的基本類型(“化合”或“分解”):
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反應
(2)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、分解反應.

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同步練習冊答案