13．下列物質(zhì)的用途與化學性質(zhì)有關的（　�。�

	A．	用銅制電線		B．	氧氣供給呼吸
	C．	用木炭除去鞋柜、冰箱內(nèi)的異味		D．	用干冰進行人工降雨

12．如圖是速力菲的說明書．請回答以下問題：
（1）琥珀酸亞鐵是由四中元素組成的．
（2）琥珀酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為172．
（3）成人每日1片速力菲，每日的補鐵量為0.033g．

11．近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．
（1）如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解的微觀變化示意圖．

請回答下列問題：
①水蒸氣液化發(fā)生了物理變化，在此過程中水分子本身沒有改變，只是分子間隔變�。�
②圖①、圖②、圖③、圖④中屬于純凈物的是圖①．
③水電解水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿�，發(fā)生了化學變化．C圖是小明同學為了探究水的組成實驗，乙試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣．（寫物質(zhì)的名稱）
（2）我國世界水日的宣傳主題為“轉變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”，水資源的保護和合理使用已受到人們的普遍關注．下列用水行為符合這一主題的是：①③④．
①將工業(yè)冷卻水進行循環(huán)利用
②用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田
③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所
④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭
⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗
（3）將渾濁的紅色污水進行了如下凈化處理，下列說法正確的是B．

A．①中液體無色渾濁                  B．②中液體無色澄清
C．經(jīng)上述處理后，②中液體為純凈物     D．若③中出現(xiàn)大量泡沫，則②中液體為硬水．

10．煙道氣體脫硫可以有效的治理燃煤帶來的環(huán)境污染．脫硫方法有多種，世界普遍使用的鈣法，所占比例在90%以上．某鈣法脫硫工藝的主要反應是：
二氧化硫+碳酸鈣+氧氣→硫酸鈣+二氧化碳
（1）上述反應涉及的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是氧氣（或O₂）．
（2）在將SO₂轉化為CaSO₄的過程中，硫元素的化合價升高（填“升高”、“降低”“不變”）
（3）催化劑在生產(chǎn)生活中有重要作用，如在汽車上安裝尾氣催化轉化器，將尾氣中有毒的一氧化碳和一氧化氮在催化劑鉑和鈀作用下轉化為能夠參與大氣循環(huán)的二氧化碳和氮氣．請寫出該過程的文字表達式一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{鉑和鈀}{→}$二氧化碳+氮氣．

9．圖示可以簡明、直觀的表達一些信息，是化學學習的一種重要手段．仔細讀圖，根據(jù)圖示完成下列各題．
（1）圖1是表示禁止吸煙；
（2）圖2是元素周期表中氙元素的某些信息，據(jù)此可知，氙的相對原子質(zhì)量是131.3；
（3）圖3是氯原子的結構示意圖，其中，x=17；該原子在化學反應中容易得（填“得”或“失”）電子；它與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學式為AlCl₃．
（4）下表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖．請回答下列問題：

①寫出第16號元素的離子符號S^2-．
②上述元素在周期表中處于同一周期的原因是都具有三個電子層（或電子層數(shù)都為三層；電子層數(shù)相同）．

8．空氣是重要的自然資源，其組成成分有重要用途．
（1）作探空氣球的氦氣的化學式He；
（2）可以用作滅火的二氧化碳是由分子構成的（填“原子”“分子”“離子”）；
（3）N₂的用途做保護氣（任寫一條）．

7．下列與化學有關的知識內(nèi)容完全正確的一組是（　�。�

A	①食品包裝填充氧氣-防止變質(zhì)、變形 ②加碘食鹽--補充碘元素 ③火災現(xiàn)場逃生--常用濕毛巾捂住口鼻	B	①明礬凈水--明礬溶于水生成膠狀物 ②水污染--對人類沒有影響 ③硬水和軟水--加肥皂水可以區(qū)分
C	①量筒量取液體時，所得液體實際值偏小--俯視讀數(shù) ②膠頭滴管橡膠帽被腐蝕--橫放或倒持 ③氧氣驗滿方法--將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)	D	①同種元素組成的物質(zhì)--一定不是化合物 ②含兩種元素的化合物--不一定是氧化物 ③同種元素組成的物質(zhì)--可能是混合物

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

6．下列屬于化學變化的是（　　）

	A．	用活性炭吸附凈水		B．	分離液態(tài)空氣制氧氣
	C．	炸藥爆炸		D．	潮濕的衣服被曬干了

5．已知尿素的化學式為CO（NH₂）₂，試計算：
①CO（NH₂）₂的相對分子質(zhì)量是多少？
②CO（NH₂）₂中各元素質(zhì)量比是多少？
③CO（NH₂）₂中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？（精確到0.1%）

4．實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：
（1）a試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣．
（2）實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是增強水的導電性．
（3）該反應的化學方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．