6．寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達式，并在括號內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型．
（1）電解水2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，（分解）反應(yīng)
（2）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫H₂+Cl₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl，（化合）反應(yīng)．

5．通常用的食醋中含有3%-5%的乙酸（化學(xué)式C₂H₄O₂），有關(guān)乙酸的說法正確的是（　　）

	A．	乙酸是一種氧化物
	B．	6g乙酸中含有2.4g碳元素
	C．	乙酸的相對分子質(zhì)量為60g
	D．	一個乙酸分子中含有2個碳原子、4個氫原子、1個氧分子

4．寫出下列反應(yīng)的符號表達式，并注明反應(yīng)基本類型：
（1）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，化合反應(yīng)
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑
（3）硝酸銀見光分解生成一種金屬單質(zhì)和二氧化氮及供給呼吸的氣體2AgNO₃$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2Ag+2NO₂↑+O₂↑．

3．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）

	A．	白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧		B．	點燃純凈氫氣產(chǎn)生淡藍色火焰
	C．	鐵絲在空氣中燃燒火星四射		D．	硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

2．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．

膽礬研碎

B．

汽油揮發(fā)

C．

蠟燭燃燒

D．

蒸餾海水得淡水

1．我國科學(xué)家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C₁₅H₂₂O₅），一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命而榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．
（1）青蒿素的相對分子質(zhì)量為282；
（2）青蒿素中各原子的原子個數(shù)比C：H：O=15：22：5；
（3）青蒿素中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為90：11；
（4）青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為28.4%（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）；
（5）在1972年發(fā)現(xiàn)青蒿素前治療瘧疾的藥物主要是金雞納霜，又叫奎寧（化學(xué)式為C₂₀H₂₄N₂O₂，相對分子質(zhì)量為324），求141g青蒿素中所含氧元素的質(zhì)量與多少克金雞納霜中所含氧元素質(zhì)量相等？（寫出計算過程）

20．課本“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”以及“尋找新的催化劑”
研究性實驗，引起了化學(xué)探究小組的興趣．
思考：判斷某物質(zhì)是否為催化劑，不僅要看該物質(zhì)是否改變了其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，還要看其自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后有無發(fā)生變化．
經(jīng)探究：除了MnO₂固體外，F(xiàn)eCl₃溶液和CuSO₄溶液均可對H₂O₂分解具有催化作用．下面是化學(xué)探究小組對這幾種催化劑進行的進一步的實驗探究．
一、探究“MnO₂的用量對 H₂O₂分解反應(yīng)的影響”
利用圖甲裝置探究“MnO₂的用量對 H₂O₂分解反應(yīng)的影響”，實驗中H₂O₂的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比．反應(yīng)放熱忽略不計．）

（1）寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）圖乙是“0.1克MnO₂與不同體積的3%H₂O₂溶液混合”的實驗結(jié)果，從圖中可以看出H₂O₂溶液的用量越多，產(chǎn)生的氧氣越多．
（3）當(dāng)用“3%H₂O₂溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO₂混合”時，得到如圖丙所示的曲線．曲線的斜率顯示，當(dāng)MnO₂的用量增加到0.08克時，分解速度達到實驗要求．在此實驗條件下，若MnO₂的質(zhì)量有4克（一藥匙），就能使如圖C（選填字母）燒杯中所裝的3%H₂O₂溶液，其分解速度最接近實驗要求．

二、探究相同濃度的FeCl₃溶液和CuSO₄溶液對H₂O₂分解的催化效果

【定性研究】
（4）如圖甲，可通過觀察產(chǎn)生氣泡的速率來定性比較兩者的催化效果．
【定量研究】
（5）如圖乙，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是先將分液漏斗的活塞關(guān)閉，然后用雙手緊握錐形瓶的外壁，然后觀察注射器的活塞是否向外移動，若向外移動，說明該裝置的氣密性是良好的．要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的時間．
【實驗拓展】
探究小組同學(xué)通過查閱資料得知：除了上述幾種物質(zhì)可以做過氧化氫溶液分解的催化劑外，CuO、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑．下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是B（填序號）．
A．不用催化劑過氧化氫溶液就不能分解
B．同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑，同一物質(zhì)也可以做不同反應(yīng)的催化劑
C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D．某同學(xué)用氯酸鉀制氧氣時，誤將高錳酸鉀當(dāng)作MnO₂一起加熱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)    速率和氧氣的產(chǎn)量均增加了，故催化劑還可以增加生成物的質(zhì)量．

19．如圖中A、B、C、D、E、F是六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

（1）A中x=2；
（2）由D粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，D粒子的符號是F^-；
（3）以上六種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，表示陽離子的是F（填字母代號）；
（4）以上六種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，屬于同種元素的是C、E．

18．周期表中元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)呈現(xiàn)一定的規(guī)律性變化．下表列出的是第三周期元素的原子半徑及主要化合價（部分信息未列出）

元素	Na	Mg	①	Si	P	②	Cl
原子的最外層電子數(shù)	1	2	3	4	5	6	7
原子半徑（10-10m）	1.86	1.60	1.43	③	1.10	1.02	0.994
最高正價 最低負價	+1	+2	④	+4 -4	+5 -3	⑤	+7 -1

（1）關(guān)于上表有以下說法，其中不正確的是D（填字母）
A．⑤處的最高正價是+6，最低負價是-2
B．③處的數(shù)值介于1.10-1.43之間
C．第三周期元素（Na→Cl）的最高正價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)
D．元素①的原子序數(shù)是13，①和②形成的化合物的化學(xué)式為AlS
（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A（填序號）．
A．質(zhì)子數(shù)不同         B．相對原子質(zhì)量不同        C．電子數(shù)不同
（3）已知氟元素與氯元素位于同一縱行，化學(xué)性質(zhì)相似，其原因是最外層電子數(shù)相同，它們在化學(xué)反應(yīng)中都易得到（填“得到”或“失去”）電子．

17．水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動不可缺少的物質(zhì)．

（1）電解水實驗中得到氫氣的試管是1（如圖1，填“1”或“2”），反應(yīng)的符號表達式為2H₂O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂ ↑，該實驗得關(guān)于水的組成的結(jié)論是水是氫元素和氧元素組成的．
（2）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用圖2表示：絮凝劑常用明礬是因為與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物吸附雜質(zhì)使之沉降，氫氧化鋁的化學(xué)式為Al（OH）₃．明礬經(jīng)攪拌、靜置一段時間后，進行過濾（填操作名稱）可以將固體和液體分離，該操作需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯，其中玻璃棒的作用是引流．
（3）檢驗硬水和軟水時，向樣品中加入的物質(zhì)是肥皂水，經(jīng)攪拌后產(chǎn)生較多泡沫 的是軟水，產(chǎn)生浮渣的是硬水．自來水廠的凈水過程不能（填“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是煮沸．
（4）圖3表示自來水投藥過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程：
寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式Cl₂；物質(zhì)D中氯元素的化合價為+1；
由圖你能總結(jié)出的一條結(jié)論是在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分．．