20．為了保護(hù)人類生存的地球，全球倡導(dǎo)“低碳生活”，盡量使用“綠色能源”．下列使用的能源中，不屬于“綠色能源”的是（　　）

A．

太陽能照明

B．

風(fēng)力發(fā)電

C．

波音飛機(jī)飛行

D．

帆船航行

19．物質(zhì)M在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如表所示，以下說法正確的是（　　）

溫度（℃）	0	20	40	60	80
溶解度（g）	12.6	15.3	20.0	25.0	38.2

	A．	0℃時(shí)，15.9gM溶于150g水中形成飽和溶液
	B．	20℃時(shí)，M形成飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15.3%
	C．	60℃時(shí)，可配制200.0g20.0%的M的飽和溶液
	D．	80℃時(shí)，將138.2gM的飽和溶液降溫至40℃，析出晶體的質(zhì)量大于18.2g

18．利用物質(zhì)性質(zhì)來鑒別物質(zhì)或除去雜質(zhì)，是化學(xué)常用的方法之一．下列方法中不可行的是（　�。�

	A．	鑒別硬水和軟水，可用肥皂水
	B．	鑒別N2與CO2，可用澄清石灰水
	C．	除去CO2中的CO，可將混合氣體點(diǎn)燃
	D．	除去硝酸鉀中少量的氯化鈉，可用重結(jié)晶

17．有一包黑色粉末，高溫受熱后變成紫紅色，同時(shí)產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，則該黑色粉末狀物質(zhì)可能是（　　）

A．

CuO

B．

CuO和C

C．

Fe3O4和C

D．

C

16．生活安全不容忽視，若夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏．下列采取的措施中不正確的是（　�。�

	A．	立即開燈檢查		B．	首先關(guān)閉氣閥
	C．	打開門窗通風(fēng)疏散		D．	待氣味疏散后檢查泄漏之處

15．好多地方八月能體驗(yàn)到“桂花十里飄香”的詩(shī)情畫意，你認(rèn)為下列解釋“桂花十里飄香”的主要原因是（　�。�

	A．	桂花分子在不停運(yùn)動(dòng)		B．	桂花分子間有間隔
	C．	桂花分子的體積很小		D．	桂花分子的質(zhì)量很小

14．下列變化不屬于物理變化的是（　�。�

	A．	水受熱變成水蒸氣		B．	液化空氣分離制氧氣
	C．	活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味		D．	煤隔絕空氣強(qiáng)熱進(jìn)行干餾

13．某小組的同學(xué)做“鐵絲、蠟燭在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火餡，蠟燭燃燒有明亮的火焰．該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究．
（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）探究Ⅰ：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
點(diǎn)燃蠟燭，將玻璃導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的．將蘸有澄清的石灰水的燒杯罩在火焰上方，可觀察到杯壁上出現(xiàn)白色物貭．
（3）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
【查閱資料】

物質(zhì)	熔點(diǎn)╱℃	沸點(diǎn)╱℃	燃燒時(shí)溫度╱℃
石蠟	50～70	300～550	約600
鐵	1535	2750	約1800
木炭	3727	4827	約1700

由上表可知：物質(zhì)燃燒若能產(chǎn)生火焰，其燃燒時(shí)溫度一般高于（填“低于”或“高于”）其沸點(diǎn)．由此推測(cè)：木炭在氧氣中燃燒時(shí)，沒有（填“有”或“沒有”）火焰，但生活中木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰，其原因不可能是（　�。�
A、木炭燃燒生成了其它可以燃燒的氣體
B、木炭中含有的雜質(zhì)燃燒時(shí)產(chǎn)生了氣體
C、生活中的木炭受熱易揮發(fā)．

12．下列有關(guān)化學(xué)概念的說法錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及變化規(guī)律的科學(xué)
	B．	由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)
	C．	進(jìn)行得很慢，甚至不易察覺的氧化反應(yīng)叫做緩慢氧化
	D．	物理性質(zhì)反映著物質(zhì)的某些化學(xué)性質(zhì)

11．通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí)．我們知道化學(xué)變化的本質(zhì)就是生成新物質(zhì)．下面對(duì)化學(xué)變化生成的“新物質(zhì)”解釋正確的是（　�。�

	A．	自然界中從未有過的物質(zhì)
	B．	在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前物質(zhì)不同的物質(zhì)
	C．	物質(zhì)的表面積發(fā)生了改變的物質(zhì)
	D．	與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)