18．某興趣小組在學(xué)習(xí)了雙氧水分解制氧氣的實驗后，知道催化劑（MnO₂）能改變化學(xué)反應(yīng)速率．到底還有哪些因素與化學(xué)反應(yīng)速率有關(guān)呢？
【小組討論】甲猜測：化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)
乙猜測：化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)溫度有關(guān)
【設(shè)計實驗】他們設(shè)計并進行了以下4次實驗

實驗 次數(shù)	H2O2溶液質(zhì) 量分?jǐn)?shù)%	H2O2溶液用量 /毫升	催化劑（MnO2）用 量/克	反應(yīng)溫度 /℃	收集氣體體積 /毫升	所需時間 /秒
①	30	5	0	85	2	3.8
②	15	2	0.1	20	2	2.8
③	5	2	0.1	20	2	7.4
④	30	5	0	55	2	10.5

（1）②和③實驗證明甲的觀點是正確的，C實驗證明乙的觀點是正確的（填字母）；
A．①和②B．③和④C．①和④
（2）由以上實驗還能得出：其他條件相同時，反應(yīng)溫度越高或反應(yīng)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，則反應(yīng)速率越快；
【交流拓展】他們猜測：催化劑 （Mn0₂）是一種氧化物，那么氧化鐵（Fe₂O₃）、氧化銅（CuO）是否也有這樣的催化作用呢？設(shè)計了如圖的實驗．
（3）如果，實驗證明氧化鐵、氧化銅均有催化作用，那么，小組成員應(yīng)見到甲、乙均有氣泡產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象．
（4）甲認(rèn)為，要證明氧化鐵、氧化銅是本實驗的催化劑，還需要有氧化鐵、氧化銅在實驗前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變．

17．如圖裝置所示，將鐘罩放入盛水的水槽中，以水面為基準(zhǔn)線，將鐘罩水面以上容積分為5等份．在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，用酒精燈點燃后，立即插入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞．請問：
（1）燃燒停止，過一會，鐘罩內(nèi)的水面上升．
（2）該實驗可得出關(guān)于空氣成分的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

16．桐桐在整理知識時，發(fā)現(xiàn)了五種含氯元素的物質(zhì)：①Cl₂；②HCl；③ClO₂；④HClO；⑤HClO₃．
（1）從化合價的角度整理：按氯元素的化合價由高到低的次序排列為⑤③④①②．
（2）從物質(zhì)分類的角度整理：屬于氧化物的有③ClO₂．

15．若CO₂和CO的分子相同，則它們所含氧元素的質(zhì)量比是2：1；若CO₂和CO的質(zhì)量相等，則它們所含氧元素的質(zhì)量比是14：11．

14．用元素符號或化學(xué)式表示下列物質(zhì)或微粒
+2價的鐵元素$\stackrel{+2}{Fe}$；2個硫酸根離子2SO₄^2-；n個氖原子nNe．．

13．推理是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下列推理成立的是（　�。�

	A．	感應(yīng)電流是由導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的，所以導(dǎo)體切割磁感線就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流
	B．	原子核一般有質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以原子核中一定有質(zhì)子
	C．	可燃物的燃燒時溫度必須達到著火點，所以溫度達到了著火點，可燃物就能燃燒
	D．	磁體都有二極，如果一根磁體斷成二段且都存在磁性，則二段磁體一定都有二極

12．桐桐同學(xué)對下列物質(zhì)燃燒時的現(xiàn)象描述，不正確的是（　　）

	A．	鋁箔在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的光
	B．	硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
	C．	鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)
	D．	木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的白光，并形成白霧

11．科學(xué)中部分概念相互間存在如下3種關(guān)系．下列對概念間關(guān)系的說法正確的是（　�。� 

	A．	純凈物與單質(zhì)屬于包含關(guān)系		B．	單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
	C．	純凈物與混合物屬于包含關(guān)系		D．	化合物與氧化物屬于并列關(guān)系

10．盧瑟福α粒子散射實驗的結(jié)果（　�。�

	A．	證明了質(zhì)子的存在
	B．	證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的
	C．	說明原子中的電子只能在某些不連續(xù)的軌道上運動
	D．	證明了原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在一個很小的核上

9．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下 （一種小球代表一種原子），則下列說法正確的是（　　）

	A．	該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
	B．	圖示中的反應(yīng)物、生成物都是單質(zhì)
	C．	圖示模型表明：參與該反應(yīng)的元素種類為三種
	D．	該反應(yīng)原子種類不變，分子種類變化了，因此不符合質(zhì)量守恒定律